施定芳

作品数：9被引量：2H指数：1
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供职机构：梧州学院更多>>
发文主题：《千万别丢下我》电影听力比较文学形象学叙事声音更多>>
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发文期刊：《大众文艺（学术版）》《文学教育》《文学教育（中）》《梧州学院学报》更多>>
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解读石黑一雄《千万别丢下我》中的回忆叙事被引量：1
《广西广播电视大学学报》2017年第5期90-93,共4页施定芳 关楚琳 
梧州学院科研项目"石黑一雄小说<千万别丢下我>的叙事研究"(编号:2014C027)
英国知名作家石黑一雄的小说《千万别丢下我》是耐人寻味的经典文学作品,其独特的叙事手法耐人寻味。文章从叙事学角度分析小说中克隆人凯西的回忆叙事。作者采用流动的叙事路径让第一人称叙述者凯西的思绪在现在与过去中切换,进入一些...
关键词：《千万别丢下我》 回忆叙事 叙事眼光 叙事声音 
电影《千万别丢下我》的叙事学分析
《北方文学（下）》2016年第7期169-170,共2页关楚琳 施定芳 
梧州学院科研项目“石黑一雄小说《千万别丢下我》的叙事研究”的阶段性成果
电影叙事学是研究影片表述元素和结构的理论,是电影理论中的一个重要部分.电影《千万别丢下我》（never let me go） 根据日裔英国小说家石黑一雄的名作改编,沿用了小说中以主人公凯西的视角作为主要视角的叙事手法,探索正常人和克隆人...
关键词：《千万别丢下我》 叙事线索 叙事人称 叙事方式 
小议英语电台听力教学中应注意的几个问题
《青年文学家》2012年第11X期54-55,共2页施定芳 关楚琳 
在英语专业学生中系统开展英语电台听力教学有相当的必要性和紧迫性。教学中应突出强调学生的主体地位,指导学生自主学习。任课教师应帮助学生辨析和获取广播和电台媒体的听力材料,敦促学生课前完成精心设计的听力任务,还应引导学生对...
关键词：英语电台听力 自主学习 VOA BBC 
关于《外台听力》课程教学模式的探讨
《文学教育（中）》2012年第10期77-78,共2页关楚琳 施定芳 
梧州学院2011年院级教育教学改革项目(wygj2011B012)
本文拟从本系英语专业学生的实际情况出发,探讨《外台听力》课程的教学模式。在教学过程中,教师应该注重听力材料的时效性和多样化,加强学生对英美文化背景的了解,注重视、听、说三者的有效结合,提高学生主动建构知识的能力。
关键词：英语专业 外台听力 教学模式 
小议电影《钢琴课》第一人称女性叙事
《大众文艺（学术版）》2012年第9期147-147,共1页施定芳 
女性电影佳作《钢琴课》以女性为叙述主体,采用第一人称画内"我"者叙述人,让女叙述人艾达用意念中的声音来说话,使影片叙事带有强烈的个人情感取向。同时由于引进了女性叙述视角,使影片结构沿着‘自我’的情绪轨迹和情感宣泄徐徐展开,...
关键词：《钢琴课》 女性电影 第一人称叙述 
母语思维对二语习得的影响
《湖北财经高等专科学校学报》2009年第6期55-57,共3页崔兰 施定芳 
在二语言习得研究领域,母语思维对目标语习得的影响是众多语言学家及心理语言学家探讨的重要问题。本文分析了母语迁移现象中的负向迁移和正向迁移,提出了这两种迁移规律对教学的启示,以期能提高英语学习者的学习效率。
关键词：母语思维 正负迁移 二语习得 
约翰·邓恩十四行诗《撞击我的心吧》赏析
《今日科苑》2009年第17期141-,共1页施定芳 崔兰 
本文选取英国玄学诗鼻祖约翰·邓恩(JohnDonne)的著名宗教组诗《敬神十四行诗》(HolySonnets)中的第十四首《撞击我的心吧》为研究对象,尝试从语音、词汇、句法、修辞等角度分析,品会其宗教诗的魅力。分析发现,邓恩的这首宗教诗音律粗糙...
关键词：约翰·邓恩 《敬神十四行诗》 《撞击我的心吧》 
从比较文学形象学角度看电影《大地》对中国农民的描述被引量：1
《梧州学院学报》2009年第5期80-84,共5页施定芳 
该文以比较文学异域形象学理论为依据,把电影《大地》放置于中国历史语境和西方文化语境中加以考察,依次分析影片对主人公土地情怀的展现、对东方异国情调的描述、对部分人物形象的刻画、对西方先进技术的运用和中国革命的讲述,深入认...
关键词：电影《大地》 中国形象 自我认同 
电影《大地》中的中国形象
《文学教育》2009年第17期89-90,共2页施定芳 
电影《大地》围绕中国北方农民王龙娶妻、生子、逃荒、致富、买地、纳妾等情节展开叙述，讲述了他和妻子阿兰在辛勤耕耘、历尽艰辛、最后发家致富的故事。本文把这部电影放置于中国历史语境和西方文化语境中加以考察，以期触摸西方文化...
关键词：大地 形象 
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