关楚琳

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发文主题:《千万别丢下我》听力结构图式内容图式图式理论更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊:《文学教育(中)》《梧州学院学报》《北方文学(下)》《青年文学家》更多>>
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小学英语听说技能教学设计的案例分析
《双语学习》2018年第9期119-119,121,共2页关楚琳 
英语听说能力是语言交际中重要的技能。本文拟从《英语课程标准》出发,对小学英语优质课案例进行分析,探讨如何在课堂上培养小学生的英语听说技能。
关键词:小学英语 听说技能 案例分析 
解读石黑一雄《千万别丢下我》中的回忆叙事被引量:1
《广西广播电视大学学报》2017年第5期90-93,共4页施定芳 关楚琳 
梧州学院科研项目"石黑一雄小说<千万别丢下我>的叙事研究"(编号:2014C027)
英国知名作家石黑一雄的小说《千万别丢下我》是耐人寻味的经典文学作品,其独特的叙事手法耐人寻味。文章从叙事学角度分析小说中克隆人凯西的回忆叙事。作者采用流动的叙事路径让第一人称叙述者凯西的思绪在现在与过去中切换,进入一些...
关键词:《千万别丢下我》 回忆叙事 叙事眼光 叙事声音 
电影《千万别丢下我》的叙事学分析
《北方文学(下)》2016年第7期169-170,共2页关楚琳 施定芳 
梧州学院科研项目“石黑一雄小说《千万别丢下我》的叙事研究”的阶段性成果
电影叙事学是研究影片表述元素和结构的理论,是电影理论中的一个重要部分.电影《千万别丢下我》(never let me go) 根据日裔英国小说家石黑一雄的名作改编,沿用了小说中以主人公凯西的视角作为主要视角的叙事手法,探索正常人和克隆人...
关键词:《千万别丢下我》 叙事线索 叙事人称 叙事方式 
小议英语电台听力教学中应注意的几个问题
《青年文学家》2012年第11X期54-55,共2页施定芳 关楚琳 
在英语专业学生中系统开展英语电台听力教学有相当的必要性和紧迫性。教学中应突出强调学生的主体地位,指导学生自主学习。任课教师应帮助学生辨析和获取广播和电台媒体的听力材料,敦促学生课前完成精心设计的听力任务,还应引导学生对...
关键词:英语电台听力 自主学习 VOA BBC 
关于《外台听力》课程教学模式的探讨
《文学教育(中)》2012年第10期77-78,共2页关楚琳 施定芳 
梧州学院2011年院级教育教学改革项目(wygj2011B012)
本文拟从本系英语专业学生的实际情况出发,探讨《外台听力》课程的教学模式。在教学过程中,教师应该注重听力材料的时效性和多样化,加强学生对英美文化背景的了解,注重视、听、说三者的有效结合,提高学生主动建构知识的能力。
关键词:英语专业 外台听力 教学模式 
关于图式理论在大学英语阅读教学中的应用(英文)被引量:4
《梧州学院学报》2006年第4期94-97,共4页关楚琳 
本文运用认知心理学的观点及信息加工的理论方法,就阅读图式理论作了较全面的介绍。结合阅读教学的实践,分析和探讨了阅读图式理论对阅读教学的积极作用和影响。在阅读教学中,教师应培养学生有层次的知识结构,利用图式理论,了解他们的...
关键词:图式理论 语言图式 内容图式 结构图式 
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