毕鸿燕

作品数：56被引量：363H指数：12
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发文主题：发展性阅读障碍儿童汉语发展性阅读障碍儿童传递性推理更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生语言文字更多>>
发文期刊：《青少年犯罪问题》《西北师大学报（社会科学版）》《中国心理卫生杂志》《中国康复医学杂志》更多>>
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汉语发展性阅读障碍儿童的形音整合能力:字形和字音的相互影响
《心理学报》2024年第12期1751-1760,共10页刘梦连 杨滢晖 赵一帆 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(32371119);国家语委“十四五”科研规划2023年度重点项目(ZDI145-83)。
目的是探查汉语发展性阅读障碍者在形音整合过程中,字形和字音的相互影响是否存在异常。实验1以30名汉语发展性阅读障碍儿童,29名同年龄对照组儿童为被试,使用视听跨通道的字形判断任务,结果发现一致语音对字形加工表现出显著的促进作用...
关键词：发展性阅读障碍 视听整合 字形 字音 
视觉运动整合能力与阅读关系的发展
《心理科学进展》2024年第12期2091-2099,共9页赵一帆 李君君 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(32371119)。
视觉运动整合(Visual-motor Integration,VMI)是指个体视知觉与精细运动的整合与协调。大量研究证据表明,VMI能力与阅读密切相关,但相关程度受到年龄的调节。在不同书写系统中,VMI能力与阅读的相关性随年龄增长呈现不同发展趋势:在字母...
关键词：视觉运动整合 阅读 发展 书写系统 
汉语发展性阅读障碍诊断与干预的专家意见被引量：15
《中国心理卫生杂志》2023年第3期185-191,共7页王久菊 孟祥芝 李虹 崔新 洪恬 杨斌让 静进 王玉玲 王如蜜 王春雪 卢建平 孙黎 毕鸿燕 刘丽 刘靖 刘翔平 李秀红 买合甫来提·坎吉 任园春 邢爱玲 陈立 宋然然 吴汉荣 杨志伟 张宁 张玉平 赵静 贾飞勇 翁旭初 章依文 董选 程嘉 舒华 王玉凤 
国家自然科学基金(批准号31900752)。
发展性阅读障碍是一种以儿童阅读能力显著落后于年龄和智力应有水平为主的障碍,属于具有遗传基础的神经发育性障碍。目前国内对发展性阅读障碍的评估、诊断与干预多出现在科研场合,临床诊疗和教育性质的应用明显不足。专家意见采用专家...
关键词：发展性阅读障碍 评估 诊断 干预 汉语 专家意见 
发展性阅读障碍视听时间整合缺陷可能的机制:视听时间再校准能力受损被引量：2
《心理科学进展》2022年第12期2764-2776,共13页王润洲 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(31671155);中国科学院行为科学重点实验室经费资助(Y5CX052003)。
发展性阅读障碍的本质一直是研究者争论的焦点。大量研究发现,阅读障碍者具有视听时间整合缺陷。然而,这些研究仅考察了阅读障碍者视听时间整合加工的整体表现,也就是平均水平的表现,却对整合加工的变化过程缺乏探讨。视听时间再校准反...
关键词：发展性阅读障碍 视听时间整合 视听时间再校准 动态加工 BAYESIAN 理论 
发展性阅读障碍的听觉时间加工缺陷被引量：3
《心理科学进展》2021年第7期1231-1238,共8页王润洲 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(31671155)。
发展性阅读障碍是指个体在智力正常并且不缺乏学校教育的情况下,仍无法获得与年龄相匹配的阅读技能的一种学习障碍,其缺陷的本质一直是研究者争论的焦点。大量研究显示,阅读障碍者常表现出听觉时间加工损伤。在行为层面,阅读障碍者难以...
关键词：发展性阅读障碍 听觉时间加工 时间顺序 动态时间特征 失匹配 神经同步 
动作视频游戏对发展性阅读障碍者阅读技能的影响及其内在机制被引量：10
《心理科学进展》2021年第6期1000-1009,共10页任筱宇 赵婧 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(31671155,31871117)。
发展性阅读障碍是一种在获得阅读技能方面的特殊困难,这种障碍会严重影响个体的发展,如何帮助发展性阅读障碍者改善其阅读技能是近年来研究的焦点。传统的干预方法主要针对发展性阅读障碍者的语音缺陷,这类方法存在一些问题,如费时费力...
关键词：动作视频游戏 发展性阅读障碍 注意跨通道转换 大细胞通路缺陷 
语言发展认知神经科学研究:重要进展、趋势与规划建议被引量：3
《中国科学：生命科学》2021年第6期679-690,共12页陶沙 陈睿 陶言强 李永静 骆洁 卢静 刘丽 毕鸿燕 李甦 
北京市科委重大科技专项(批准号:Z181100001518003);中国科学技术协会学科发展项目(批准号:2018XKFZ03)资助。
语言是人类独特的脑高级功能.语言发展和脑发育是发展认知神经科学研究的核心领域之一.深入理解语言发展和脑发育的复杂联系,不仅对破解人脑奥秘意义重大,同时可为理解和促进人类脑智发育提供重要依据.本文概述了语言获得和发展的脑机...
关键词：语言发展 认知神经机制 发展趋势 研究规划 
主观声旁家族对汉语儿童汉字命名的影响
《心理发展与教育》2021年第1期68-75,共8页古婵媛 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(31671155,31371044)
研究选取三年级、五年级和七年级学生,采用两个汉字命名实验,考察主观声旁家族对汉字命名的影响。实验一操纵主观声旁家族大小,发现三年级儿童没有表现出家族效应;五年级儿童表现出边缘显著的家族抑制效应,即对大家族的字命名更慢;七年...
关键词：儿童 主观声旁家族 高频成员字 汉字命名 
汉语阅读障碍儿童的视觉空间注意能力及其与汉语阅读的关系被引量：9
《中国心理卫生杂志》2020年第8期673-678,共6页杨飒 季雨竹 刘梦连 毕鸿燕 
国家自然科学基金面上项目(31671155、31371044)。
目的:探究汉语阅读障碍儿童的视觉空间注意与汉语阅读的关系。方法:依据识字量测试和瑞文智力测试得分筛选出阅读障碍(DD)儿童55例,并按年龄、智力匹配同年龄正常对照组(CA)儿童66例。采用数字划消测试测查两组儿童视觉空间注意能力。...
关键词：发展性阅读障碍 视觉空间注意 汉语儿童 汉语阅读 
发展性阅读障碍书写加工缺陷及其神经机制被引量：6
《心理科学进展》2020年第1期75-84,共10页卫垌圻 曹慧 毕鸿燕 杨炀 
国家自然科学基金(31800954);国家社会科学基金(19BTQ041)资助
发展性阅读障碍是学习障碍的主要类型之一,严重影响个体认知、情感与社会适应性的发展。书写与阅读关系密切,阅读障碍者常常表现出书写加工缺陷。在行为层面,阅读障碍者书写缺陷表现在书写质量差、速度慢和停顿多等多个方面。在脑机制层...
关键词：发展性阅读障碍 汉语 书写 脑机制 
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