云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 汤琳

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《药物化学》实验教学模式改革初探被引量：2: 《广州化工》2016年第15期180-181,225,共3页周凌云邵太丽孙玉汤琳陈靠山; 2013安徽省精品资源共享课程(2013gxk061);2010皖南医学院校级精品课程建设项目(2010jpkc06);2011年药学实习实训中心被评为省级示范中心(序号33); 药物化学是一门实践性很强的课程,实验教学是培养学生科研创新能力的重要环节。教研组针对近几年在实验教学实践遇到的问题,对药化实验教学模式进行了改革,从增强学生安全环保意识、规范常规仪器操作、利用PBL和TBL教学模式协同培养科...; 关键词：药物化学实验教学改革

《药物化学》精品课程建设实践与体会被引量：1: 《广州化工》2016年第14期178-179,191,共3页周凌云邵太丽孙玉汤琳陈靠山; 2013安徽省精品资源共享课程(2013gxk061);2010皖南医学院校级精品课程建设项目(2010jpkc06);2011年药学实习实训中心被评为省级示范中心(序号33); 药物化学先后被评为校级和省级精品课程。我们以精品课程建设为契机,围绕课程理论教学、实践教学等方面进行了积极的探索和实践,力求加强教学质量工程建设,培养符合社会需求的应用型人才。通过教学实践,我们总结了经验,认识到制度保障,...; 关键词：药物化学精品课程教学质量教学改革

药物专题讨论教学法在《药物化学》教学中的实践与探索被引量：1: 《广州化工》2015年第10期177-178,共2页孙玉汤琳周凌云邵太丽; 皖南医学院校级质量工程项目(2014jyxm16);安徽省精品资源共享课程(药物化学)(2013gxk061); 药物化学知识面广、内容浩繁,涉及化学、药学中的许多学科,学生掌握起来难度较大。在药物化学课堂教学中选取典型药物开展药物专题讨论,既可以激发学生的学习兴趣,促使学生自学相关学科知识,培养学生的综合能力,还能促进教师知识的积累。; 关键词：药物专题讨论药物化学教学改革综合能力

前体化合物PEG-PLA-PTX的合成及体外抗肿瘤活性: 《中国医药工业杂志》2015年第2期176-179,共4页孙玉张新明陈云艳汤琳周凌云; 皖南医学院博士科研启动基金(201219);皖南医学院重点科研项目培育基金(WK2014Z06)的资助。; 通过酯键将末端羧基化的聚乙二醇-聚乳酸(PEG-PLA)与紫杉醇连接,合成了前体化合物PEG-PLA-PTX(1),总收率约56%。芘荧光探针法测得1水溶液的临界胶束浓度为3.98×10-4 g/L,1在p H 7.4磷酸盐缓冲液中能缓慢释放出紫杉醇。体外抗肿瘤试验表...; 关键词：聚乙二醇-聚乳酸紫杉醇抗肿瘤活性

Preparation, optimization and in vitro evaluation of core-shell paclitaxelloaded nanoparticles composed of MPEG-PLA and PLA: 《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》2015年第2期104-110,共7页孙玉张新明汤琳; Key Research Foundation of Wannan Medical College(Grant No.WK2014Z06);Doctoral Starting-up Foundation of Wannan Medical College(Grant No.201219); Nanoparticles with typical core-shell structure were prepared with a blend of methoxypoly（ethylene glycol）-poly（lactide） copolymer （MPEG-PLA） and poly （lactic acid）（PLA） along with paclitaxel by the O/W sol...; 关键词：Core-shell nanoparticles MPEG-PLA/PLA PACLITAXEL Orthogonal design

抗癌药物伏立诺他的合成与表征: 《唐山师范学院学报》2014年第5期18-20,共3页孙玉汤琳周凌云; 皖南医学院博士科研启动基金(201219);皖南医学院重点科研项目培育基金(WK2014Z06); 以辛二酸为原料,通过脱水成环、酰化开环、成肼三步反应合成了伏立诺他,并用熔点、1H-NMR、MS和IR进行了表征。伏立诺他合成的总收率为42.13%。; 关键词：伏立诺他合成脱水成环酰化开环成肼

基于典型药物专题讨论的《药物合成反应》教学探索被引量：9: 《今日药学》2014年第8期613-614,622,共3页孙玉汤琳邵太丽周凌云; 皖南医学院博士科研启动基金(编号:201219); 针对《药物合成反应》理论性强、抽象难学的特点,本文开展基于典型药物专题讨论的教学模式探索,让学生通过查阅资料、课堂讨论、撰写报告等环节,提高学习兴趣,培养综合能力,取得了较好的教学效果。; 关键词：专题讨论药物合成反应教学改革

浅谈《药物合成反应》理论教学中学生能动性培养被引量：1: 《广州化工》2014年第5期168-169,共2页汤琳邵太丽周凌云孙玉; 药物合成反应课程抽象难学,学习中学生的能动性就非常重要。课程讲授中教师如注重理论教学中的兴趣培养,在教学中补充书本外的学科知识,有效链接理论和实践,随时把握培养学生自学能力的机会。这些手段可以增加学生的学习兴趣,使被动接...; 关键词：药物合成主动学习能力培养

药物化学教学中多种教学法的综合应用被引量：4: 《今日药学》2012年第9期570-572,共3页孙玉邵太丽周凌云汤琳陈靠山; 皖南医学院校级精品课程建设项目(编号:2010jpkc06); 在药物化学教学中,改变单一的讲授式教学法,综合应用兴趣型教学法、案例教学法、比较教学法、讨论式教学法,能充分调动学生学习的积极性,加深学生的记忆,提高教学效果。; 关键词：药物化学教学法综合应用

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