洪璇茉

作品数：6被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：电子科技大学中山学院更多>>
发文主题：超验主义《红字》《红色英勇勋章》抚慰象征主义更多>>
发文领域：文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《英语广场（学术研究）》《学园》《长沙大学学报》《西部素质教育》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于5E模型的混合式教学模式的应用研究——以大学英语六级提高课程为例被引量：2
《英语广场（学术研究）》2022年第24期65-68,共4页洪璇茉 
电子科技大学中山学院高等教育教学改革项目“基于5E模型的混合式教学模式实践与探索——以《大学英语六级提高课程》为例”。
5E模型是一种基于建构主义的教学理论模式,强调以学生为中心。教师将5E模型引入大学英语六级提高课程的混合式教学课堂中,利用“泛雅”学习平台和学习通小程序,进一步深化大学英语教学改革,有效训练学生学会思考、分析、评估、应用,从...
关键词：5E模型 大学英语 混合式教学 六级提高课程 
以多元智能理论为导向的商务英语口译课程教学设计被引量：1
《西部素质教育》2020年第17期150-151,共2页洪璇茉 左艳红 
电子科技大学中山学院质量工程建设项目“多元智能理论下商务英语口译课程教学模式探究”(编号:JY201622);“基于翻转课堂的英语听说教学研究与实践——以独立学院为例”(编号:JY201623)。
为了构建高效的商务英语口译教学课堂,文章首先对多元智能理论进行了概述,然后分析了以多元智能理论为导向的商务英语口译课程教学的重要性,最后阐述了以多元智能理论为导向的商务英语口译课程教学设计。
关键词：商务英语口译课程 教学设计 多元智能理论 
翻转课堂下的独立学院非英语专业大学英语听说教学
《学园》2020年第7期46-47,共2页左艳红 洪璇茉 
电子科技大学中山学院质量工程建设项目“基于翻转课堂的英语听说教学研究与实践——以独立学院为例”(项目编号:JY201623);“多元智能理论下《商务英语口译》课程教学模式探究”(项目编号:JY201622)
翻转课堂也称反转课堂,将学习的决定权从教师转移给学生,这种新型教学模式是对传统课堂先教后学、先讲后练的教学形式的颠覆。互联网时代下的翻转课堂模式成为新的教育教学改革动力。基于建构主义学习理论,分析翻转课堂模式引入大学英...
关键词：独立学院 翻转课堂 建构主义学习理论 大学英语听说教学 
浅析象征主义与自然主义在《红色英勇勋章》中的体现被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2009年第5期72-73,共2页洪璇茉 
《红色英勇勋章》是美国文学史上一部具有较高艺术价值的经典作品,作者斯蒂芬·克莱恩在文中对颜色、声音以及动物的描写都极具象征意义,同时通过对文中人物心理的刻画和战争环境的描摹体现了其自然主义的思想主题。
关键词：《红色英勇勋章》 象征主义 自然主义 
追求“至善”的人生
《湖北广播电视大学学报》2008年第7期41-41,共1页洪璇茉 朱倩 
"善"是西方伦理中一个最基本的概念,苏格拉底使之成为一门完善的伦理哲学并且至今仍作为衡量西方人道德追求的终极目标的标准。本文探讨了善的内涵、善的追求、善的社会意义,从而引导人们对人生的思考,倡导人们追求至善的人生。
关键词：善的内涵 善的追求 善的社会意义 
超验主义“自然观”在《红字》中的体现被引量：3
《长沙大学学报》2008年第4期85-87,共3页洪璇茉 朱倩 
《红字》作为十九世纪美国浪漫主义小说家霍桑的代表作,受到评论界关注,取得了相当重要的地位。对霍桑的生平与《红字》仔细研读,处处能够发现超验主义"自然观"的痕迹。而在《红字》中,自然,主要以森林为主,揭示了人类灵魂的真谛,激发...
关键词：超验主义 自然观 真我 抚慰 完善 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部