王丽红

作品数:7被引量:6H指数:2
导出分析报告
供职机构:沈阳市艺术幼儿师范学校更多>>
发文主题:作文教学作文教学藏族学生学前教育师资更多>>
发文领域:文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊:《读书文摘(青年版)》《校园英语》《新课程(小学)》《中国科教创新导刊》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
内地西藏中职班普通话语音教学纠错探析被引量:2
《中国民族教育》2021年第5期54-56,共3页王丽红 
经教育部考核遴选,辽宁省沈阳市艺术幼儿师范学校成为全国西藏地区学前教育师资培养定点单位之一,从2010年开始到现在已经招收11届学生。藏族学生怀抱求学梦想,不远万里来内地生活和学习,都需要使用普通话。但是由于西藏班的学生们从小...
关键词:内地西藏中职班 普通话语音 学前教育师资 藏族学生 辽宁省沈阳市 定点单位 汉语学习 西藏班 
爱家乡 爱沈阳
《人生十六七》2018年第11期45-45,共1页强巴卓嘎 王丽红(指导教师) 
我的家乡是西藏拉萨市近郊一个被小溪环抱着的小山村。我的童年在那里度过。我爱村里的一切,更爱雨后小山村的美丽景色。
关键词:家乡 沈阳 拉萨市 山村 
浸润人文内涵,燃烧兴趣火焰——让语文课堂成为学生的乐园
《读书文摘(青年版)》2014年第4期158-159,共2页王丽红 
语文学科有着自身的魅力,它对人的一生影响重大,语文课堂应该浸润着人文内涵,燃烧着兴趣的火焰,成为学生学习的乐园。作家王安忆曾说过:"森林,也许你一辈子都不会见到,但是它却是实实在在地改变着你的呼吸。"从某种意义上说,语文正是这...
关键词:语文课堂 人文内涵 兴趣 乐园 
论作文教学的科学化被引量:3
《校园英语》2014年第9期54-54,共1页王丽红 
作文教学目标的科学化、作文教学过程的科学化、作文教学评价的科学化是实现作文教学的科学化,提高作文教学效率的有效途径。
关键词:作文 教学 科学化 
欣赏·激励·创造——浅谈多种形式作文评改
《课外阅读(中下)》2012年第20期343-343,共1页王丽红 
作文评改是作文教学的重要环节,传统的单一的评改方式已不能适合新的形势和要求,师评、自评、互评多种形式的作文评改有利于培养学生的主动意识和创新精神,在欣赏别人的同时,激励自己。
关键词:作文 互评 欣赏 激励 创造 自主学习 
在欣赏中学会创编儿歌
《中国科教创新导刊》2012年第6期161-161,共1页王丽红 
儿歌是儿童文学百花园里的一颗明珠,它在孩子成长过程中不可或缺,占有重要的地位,被誉为"婴幼儿专用的精神食粮",是最具"人之初文学"意义的文体,学会创编儿歌是儿童文学课程教学的要求,也是学前教育专业的学生必备的专业素养。本文...
关键词:儿歌 欣赏 创编 
人物形象——寓言的灵魂——浅谈人物形象的塑造与寓言创作被引量:1
《新课程(小学)》2011年第11期43-44,共2页王丽红 
寓言是文学作品的一种常见而重要的体裁,一篇优秀的寓言不仅有令人难忘的故事,而且应有栩栩如生的人物形象。试图从塑造人物形象这一角度谈如何引导学生创作寓言,使学生了解寓言里人物形象的类型、特点和规律,学会通过具体人物形象的塑...
关键词:寓言 人物形象 创作 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部