程明珠

作品数：8被引量：29H指数：4
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供职机构：湖北职业技术学院更多>>
发文主题：全国职业院校比赛训练沟通能力技能比赛护生沟通更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《卫生职业教育》《当代护士（中旬刊）》《当代护士（下旬刊）》更多>>
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在护理学基础实践教学中注重护生沟通能力的培养被引量：6
《卫生职业教育》2016年第14期60-61,共2页程明珠 
在提倡整体护理的今天,要求护理专业人员不仅要有扎实的护理理论知识、熟练的护理专业技能,更要有较高的人文素质和人际交往能力。在护理学基础实践教学中,注重护生沟通能力的培养,主要从非语言沟通能力和语言沟通能力培养两方面进行,...
关键词：护理学基础 实践教学 沟通能力 护生 
全国职业院校护理技能比赛训练时应注意的问题与对策被引量：6
《当代护士（中旬刊）》2011年第12期187-188,共2页程明珠 严建军 
总结了参加全国职业院校护理技能比赛训练中应注意的问题,包括团队力量,指导教师对比赛内涵的准确定位,指导教师的培养与提高,并阐述了相应的对策。认为对参加全国护理技能比赛应高度重视,善于不断总结与提高,力争在护理技能比赛训练中...
关键词：技能比赛 训练 护理 问题 对策 
全国职业院校护理技能大赛静脉输液法操作比赛的思考被引量：5
《当代护士（下旬刊）》2010年第2期158-159,共2页程明珠 
总结了参加全国职业院校护理技能大赛中静脉输液法的一些思考。包括对患者的人文关怀,职业防护,护理礼仪,护生评判性思维能力培养4个方面。认为静脉输液法操作是治疗、护理与美的享受的集合。
关键词：操作比赛 静脉输液法 思考 
有意识吸引教育在护理技术教学中的应用被引量：2
《中华护理教育》2010年第1期12-14,共3页程明珠 严建军 龚晓斌 
为了解学生在学习护理技术过程中所遇到的问题，以利于教师有针对性地进行吸引教育，对我院2008级91名护理专业学生，要求其每周书写反思日记1—2篇，老师周末阅读并给予反馈，对学生所面临的问题运用吸引教育策略互相探讨，共同交流，...
关键词：教育 护理 专业 护理 意识 吸引教育 
诠释学理论在中职护理专业注射法教学中的应用
《当代护士（中旬刊）》2009年第5期102-104,共3页程明珠 
对2006级178名护生在注射法教学过程中应用诠释学理论，将“角色扮演”作为“生活体验”源，然后用反思日记的方式将所获得的内心感受表达出来，引导中职护生共同探讨情感、态度、人际关系及解决问题的策略，认为可提高教学质量，及时...
关键词：诠释学理论 注射 教学 
避孕套与宫颈糜烂关系及对宫颈上皮影响的临床研究
《卫生职业教育》2008年第18期123-124,共2页严建军 谢军勤 雷天晓 田齐凯 程明珠 
目的探讨避孕套与宫颈糜烂的关系及其对宫颈上皮的影响和临床意义。方法将103例健康育龄妇女依据避孕方法分为2组：A组为使用避孕套避孕者，共65例；B组为使用自然避孕法避孕和结扎者，共38例。观察7-8个月后复查，比较2组间宫颈糜烂发...
关键词：避孕套 宫颈糜烂 炎性细胞 宫颈上皮 
中职护生心理健康状态调查分析被引量：5
《卫生职业教育》2006年第24期101-102,共2页程明珠 严建军 
目的了解中等职业学校护理专业学生（简称中职护生）的心理健康状况，加强中职护生心理素质的培养，更好地实现中等职业学校护理专业的培养目标。方法采用90项症状自评量表（SCL-90）进行问卷调查。结果因子均分大于或等于2的各因子例...
关键词：中职护生 心理健康 教育 
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