罗玉花

作品数：4被引量：11H指数：2
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供职机构：湖南软件职业学院更多>>
发文主题：教师知识创新机制研究五年制大专学生五年制大专思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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所获基金：湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
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五年制大专学生思想政治教育创新机制研究被引量：6
《中国电力教育（中）》2011年第11期152-154,共3页罗玉花 陈力新 钱自然 
2010年湖南省高校思想政治教育研究课题"五年制大专学生思想教育机制研究"(编号:10F86)的研究成果
五年制大专是一种新型的高等职业教育,由于受教育学生的特殊性,使得五年制大专学生思想政治教育工作具有更重要的意义。通过对湖南省内五所高职院校五年制大专学生思想政治教育现状进行的调查与访谈中,发现了五年制大专思想政治教育的...
关键词：五年制大专 思想政治教育 创新机制 
专家-新手教师知识的实验室评估方法被引量：1
《中国电力教育（中）》2011年第4期153-154,156,共3页罗玉花 
2010年度湖南省普通高校优秀辅导员思想政治教育研究专项课题"五年制大专学生思想教育机制研究"(课题编号:10F86)的先期研究成果之一
不同专长的人在某领域内任务上表现不同的行为,如解题策略、记忆质量等。这些差异的本质是人们具有不同的领域知识。教学专长是专长研究的一个领域,教师知识差异是解释教学专长的主要变量。介绍了实验研究中揭示教学专长知识基础的四种...
关键词：专长 教学专长 知识 研究方法 
小学数学教师隐喻与问题解决的研究被引量：3
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2011年第2期45-49,141,共5页伍志鹏 吴庆麟 罗玉花 
华东师范大学心理与认知科学学院吴庆麟教授主持的"上海教育科学规划重点项目教师专业发展的知识本质与干预机制"(项目编号:A0712)
隐喻是教师知识的一种,也是教师教学观、师生观的折射。本研究采取访谈、观察等方法,比较了专家教师、胜任教师和新手教师关于自身形象、数学教学、师生关系的隐喻,并比较了教师对教学问题和课堂管理问题的解决方式。结果显示:专家教师...
关键词：隐喻 教师知识 问题解决 专家教师 新手教师 
阅读障碍儿童的诊断与干预被引量：1
《中小学心理健康教育》2011年第7期36-37,共2页伍志鹏 罗玉花 
一、阅读障碍及其症状 阅读障碍（dyslexia）是学习障碍的一种，常用来形容阅读能力不良，其词根dys的意思是“困难的”，而词根lexis的意思则是指言语fspeech）或词语（word）。
关键词：阅读障碍 阅读指导 计算机辅助学习 无条件积极关注 
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