五年制大专

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相关作者：耿淑霞韩守东张涛轩唐小纯彭红霞更多>>
相关机构：长沙职业技术学院长沙师范学校川北幼儿师范高等专科学校宝鸡职业技术学院更多>>
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郑州旅游职业学院
《河南教育(高教版)(中)》2025年第3期F0004-F0004,共1页
学校简介郑州旅游职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办高等学校。学校开设旅游管理等40个高职专业和8个五年制大专专业,拥有中央财政支持重点专业2个、全国职业院校示范专业点2个、教育部骨干专业4个。
关键词：教育部备案 五年制大专 骨干专业 学校简介 示范专业 高职专业 中央财政支持 郑州旅游职业学院 
整合照护视域下五年制大专老年护理人才培养改革实践
《医药高职教育与现代护理》2025年第1期13-18,共6页陈燕 黄金银 袁葵 费素定 徐波 吴含荃 
健康养老应用技术与标准协同创新中心2022年度第一批研究项目(JKYL202204);2023年度浙江省产学合作协同育人项目(399)。
目的探讨整合照护视域下五年制大专老年护理人才培养改革。方法宁波卫生职业技术学院中高职一体化联盟采取学校试点,联合温州护士学校,进行“三阶梯式”工学交替五年制大专老年护理人才培养改革,校院(企)合作探索构建“3+1+1”模块化课...
关键词：整合照护 护理 老年护理 职业教育 培养模式 教育改革 
五年制大专学生思想政治教育问题及管理策略
《科学咨询》2024年第20期194-197,共4页孙超 
随着社会的不断发展,五年制大专学生的思想观念也在发生变化,他们面临更多的社会压力和挑战,同时具有更多的思想自由和个性化需求。因此,如何有效地进行思想政治教育,提高学生的思想道德素质和社会责任感,成为教育工作者需要思考和解决...
关键词：五年制大专学生 思想政治教育 教育问题 管理策略 
“3+2+2”中高本贯通一体化人才培养的课程体系建设与实施
《创新创业理论研究与实践》2024年第19期55-58,共4页朱丽青 杨志红 周玉印 
2022年云南机电职业技术学院校级教师教学创新团队项目“机电一体化技术”(CXTD202202);2022年云南机电职业技术学院校级科研带头人及团队建设工程项目“数字孪生+虚拟仿真生产线开发师生共研创新团队”(2022TD02)
国家提出职业教育作为类型教育,要有其独立的发展通道,需要搭建从初级、中级到高级的人才培养体系。该文在“双高”项目背景下以机电一体化技术专业为例,研究“3+2+2”中高本贯通一体化人才培养的课程体系建设及具体实施办法,以高职教...
关键词：职业本科 五年制大专 中高本贯通 课程体系 通识课程 专业课程 
五年制大专学生职业规划现状、问题及对策分析
《大学（研究与管理）》2024年第9期121-124,共4页王芳 刘灏 
五年制大专(简称“五专”),是高职院校培养体系中一种从初中开始培养技能人才的培养模式。五专学生比普通的高职学生还要更早地接触职业教育,是高素质职业技能人才的重要组成部分。五专学生是一个比较特殊的群体,他们既有普通高职学生...
关键词：五专生 职业规划 教师队伍 校企结合 
艺术设计类专业“3+2”五年制大专教学管理研究
《广告大观》2023年第32期156-158,共3页李根 
“3+2”五年制大专提高教学管理水平,不仅能培养较多优秀的人才,还能满足当前社会发展的需求。由于艺术设计类专业人才培养方式比较复杂,而且教学管理对象的个性化特征又较强,致使大专院校教育管理效果不佳。因此,本文首先阐述提高艺术...
关键词：艺术设计类专业 五年制大专 教学管理 研究 
五年制学前教育专业新生心理健康水平与对策研究——以T校为例
《心理月刊》2023年第9期214-217,共4页李龙龙 万里川 
贵州省理论创新课题(联合课题GZLCLH-2021-321)
目的了解五年制学前教育专业新生的心理健康水平,帮助新生树立健康的心态,更好支持和帮助职业教育发展。方法2022年9月采用针对青少年自杀意念量表、抑郁自评量表、状态-特质焦虑量表三个量表,通过描述统计和差异检验分析高职院校五年...
关键词：高职院校 心理健康 五年制大专 
知史明道守初心 坚定信仰担使命
《商丘职业技术学院学报》2022年第6期F0002-F0002,共1页
校党委委员、党委办公室主任张彬为五年制大专部师生宣讲党的二十大精神。张彬以“学习党的二十大精神服务学校高质量发展”为题,围绕党的二十大召开的重大意义、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、走好“教育强国”和“特色教育...
关键词：五年制大专 党委办公室 教育强省 校党委 教育强国 坚定信仰 伟大变革 
“2+3”五年制大专学生心理健康水平与对策研究--以T校为例
《启迪》2022年第23期68-70,共3页李龙龙 万里川 
通过青少年自杀意念量表、抑郁自评量表、状态-特质焦虑量表三个量表调查分析高职院校“2+3”五年制大专学生心理健康水平。结果发现:个别学生存在自杀意念,但自杀意念在是否想做班干、留守经历、精准扶贫及父母婚姻和谐上均无显著差异...
关键词：高职院校 心理健康 五年制大专 
技能改变命运 创业之旅,“艺”路高歌
《招生考试通讯（中考版）》2022年第7期28-29,共2页贾丽丽 
技能改变命运、职教塑造希望。每个人身上都闪烁着耀眼的光环但这些光环的背后是奋斗历程中艰辛的汗水。感恩母校及老师让我心中有责任、肩上有担当,以谦虚努力的态度丰满自己的羽翼。学在苦中乐,技在勤中练初中毕业后,我以优异的成绩...
关键词：五年制大专 音乐教育专业 创业之旅 改变命运 苦中乐 初中毕业 信念坚定 
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