舒惠

作品数：5被引量：24H指数：2
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供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：初创时期个案组织文化义务教育学校内更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中小学信息技术教育》《中国教育学刊》《教育发展研究》《江苏教育研究》更多>>
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学校初创时期组织文化生成的阶段性特征与隐性动力——基于纵向个案的质性研究
《教育发展研究》2020年第20期21-30,共10页舒惠 
全国教育科学“十三五”规划2016年度国家重点课题“义务教育学校标准化建设研究”(AHA160006)的部分成果。
随着城镇化进程逐渐加快,新建学校日益增多。鉴于学校组织文化决定着组织效能,因而学校初创时期的组织文化生成应该受到研究者的关注。本研究以一所新建初中为纵向案例,通过对其从筹建到运行初期五年内的调查分析得到:学校初创时期组织...
关键词：初创时期 组织文化 阶段性 隐性动力 
优质均衡愿景下的学校内生发展之路被引量：20
《中国教育学刊》2017年第6期52-57,共6页舒惠 张新平 
教育集团化办学不能根本解决义务教育均衡发展问题,内生发展成为义务教育均衡发展的核心路径。优质均衡是新形势下学校内生发展的必然趋势,需要在目标指向、价值追求、发展定位、达成周期等方面实现理念的转变。当下,尤其需要通过管理变...
关键词：义务教育 优质均衡 内生发展 集团化办学 
到“新”学校做“新”校长
《江苏教育（教育管理）》2016年第2期71-72,共2页舒惠 
国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“义务教育均衡发展背景下的校长更替问题研究”(CFA130150)的成果之一
在当前风起云涌的教育改革背景下，即使是“老”校长，也会遇到新问题。可以说．校长的职业生涯就是一个伴随着新挑战而不断成长、成熟直至成功的过程。对于新校长而言，要成长，就不能怕“新”，而是要迎“新”而“变”。
关键词：办学思想 集慧式教研 管理艺术 
共同体精神视域下新建民办学校教师队伍建设研究--基于南京师范大学苏州实验学校的实践被引量：2
《江苏教育研究》2016年第4期41-45,共5页舒惠 
师资队伍建设是民办学校发展的核心问题。南京师范大学苏州实验学校面对建校初期教师队伍建设困境,通过构建"命运共同体"、"文化共同体"、"管理共同体"、"学习共同体",培育共同体精神,加强师资队伍建设,为新建民办学校可持续发展开辟了...
关键词：共同体 民办学校 可持续发展 教师队伍建设 
信息化时代的教师教学行为变革被引量：2
《中小学信息技术教育》2016年第2期33-36,共4页舒惠 
她，是一位草根的物理教学研究与实践者，从中学二级教师到一级教师、高级教师、特级教师，是专业不断成长的实践轨迹。在对“教学模式”“习题情境”“双语教学”“多元智能”一个个主题的研究中获得专业的志趣。在“实验激趣、问题导...
关键词：教师教学 信息化时代 行为变革 “多元智能” “双语教学” 物理教学 徐州市 教学研究 
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