蔡勤生

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供职机构：广州铁路职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校顶岗实习校企合作教学模式高职更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程机械工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《职教论坛》《职业》《课程教育研究》《南方职业教育学刊》更多>>
所获基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育教学改革项目广州市教育科学“十一五”规划课题广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
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我国高职学分制改革的发展历程、研究现状与未来展望被引量：3
《南方职业教育学刊》2022年第6期12-19,36,共9页胡昌送 蔡勤生 
2021年广东省普通高校特色创新类项目“知识供给视域下广东省高职院校服务发展水平现状与提升对策研究”(2021WTSCX209);2020年广州铁路职业技术学院校级教科研重点项目“百万扩招背景下高职学分制改革:需求、困境与对策研究”(GTXYZ2001)
高职院校学分制改革是高职院校内涵建设的重要内容。自本世纪初高职院校开展学分制改革以来,其研究与实践大致可以分为早期探索、快速发展、深化创新三个阶段。目前有关高职学分制的研究涉及理念、制度、课程、教学、评价以及保障等方...
关键词：高职 学分制 人才培养 
高质量发展背景下高职院校教学供给侧改革研究
《课程教育研究》2021年第35期194-196,共3页唐湘桃 罗立娜 蔡勤生 
2019年广东省普通高校特色创新类项目《面向轨道交通企业需求的高职院校复合型技术技能人才培养模式研究与实践》(项目编号:2019GWTSCX094);广州铁路职业技术学院新引进人才科研启动项目(项目编号:GTXYR1704)。
我国的高职教育已进入高质量发展阶段,但面临着新的挑战,从外部环境来看,“互联网+”人工智能时代背景下新技术革命和高职扩招背景下生源结构日益多元化对高职教育提出新的挑战;从内部环境来看,高职院校的教学存在教学供需失衡、缺乏高...
关键词：教学改革 供给侧改革 教学理念 教学内容 教师 教材 
资源依赖理论视角下高职“百万扩招”的院校发展对策探讨被引量：1
《南方职业教育学刊》2021年第4期9-14,37,共7页胡昌送 蔡勤生 
广州铁路职业技术学院2019年度教科研重点培育项目“百万扩招背景下的高职学分制改革”(gtxyz2001)
高职"百万扩招"是高职教育发展的重要契机和挑战,是彰显职业教育类型特征和担当社会责任的重要体现。"百万扩招"政策的落地依赖数以千计的高职院校,高职院校如何整合办学资源、提高资源使用效能是支撑"百万扩招"政策落实的重要基础条件...
关键词：百万扩招 高职院校 资源依赖理论 人才培养 
“双高计划”背景下高职院校国际化发展目标、策略与实践探析——以广州铁路职业技术学院为例被引量：2
《大学（社会科学）》2021年第4期62-67,共6页马仁听 蔡勤生 胡昌送 
广州市高等学校第十一批教育教学研究项目“‘一带一路’倡议下轨道交通高职教育‘政校行企盟’协同海外办学模式研究与实践——以广州铁路职业技术学院为例”(项目编号:2021JG222)阶段性成果。
“双高计划”背景下,高职院校国际化承载着实现学校内涵式发展和推动国家对外开放等的双重使命。高职院校的国际化发展首先应通过行业、区位分析明确目标,依托行业、服务行业企业“走出去”战略,走特色化发展、集团化发展、多元化发展...
关键词：双高计划 行业高职院校 国际化发展 策略 
基于学分制管理的高职院校课程资源建设
《南方职业教育学刊》2020年第2期34-39,共6页蔡勤生 
广州铁路职业技术学院2018年度教科研重点项目“以学生自主选择为导向的高职院校学分制管理研究与实践”(GTXYZ1802)
高职院校实施学分制管理,需要建设数量充足、覆盖齐全、层次丰富、形式多样、紧密对接经济社会发展需求的课程资源。通过构建课程体系、制定人才培养方案,适度确定选修课学时占整个人才培养方案总学时的比例,围绕坚持立德树人和创新创...
关键词：学分制 高职院校 选修课 人才培养 
高职院校制定学分制人才培养方案的探索与实践被引量：3
《南方职业教育学刊》2019年第4期25-30,共6页蔡勤生 
广州铁路职业技术学院2018年度教科研重点项目“以学生自主选择为导向的高职院校学分制管理研究与实践”(GTXYZ1802)
高职院校实施学分制管理还存在许多现实问题,在具体实施上还有一定的难度。高职院校实施学分制管理必须以制定人才培养方案作为出发点,合理确定课程结构体系中选修课占方案总学时的比例,分类分层选择试点专业等措施,在稳定教学秩序前提...
关键词：高职院校 学分制 人才培养方案 课程体系 选修课 
以现代学徒制促进中高职衔接的思考被引量：4
《南方职业教育学刊》2015年第2期18-21 59,59,共5页蔡勤生 
2014年高职教育综合改革攻关重点项目"政校行企协同构建中国特色现代学徒制的研究与实践"(穗教高教[2014]26号)
针对部分高职院校现代学徒制试点工作存在的"搬、仿、学"现象影响了高职院校的改革与发展、特色与优势的形成等现实问题,本文提出高职院校在微观层面应以实施现代学徒制等改革为突破口,依托特色专业学院、双师工作室等建设平台,具体从...
关键词：高职院校 中高职衔接 现代学徒制 特色专业学院 双师工作室 
政校行企协同共建特色专业学院的实践探索被引量：11
《广州职业教育论坛》2015年第1期51-55,共5页蒋新革 蔡勤生 段艳 
2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(B类)"职教园区机电类专业实训基地共享机制的探索"
按照政校行企协同发展思路,在对广州高职院校特色专业学院建设实证分析的基础上,针对政校行企共建特色专业学院的系统性探索实践不足,尚未形成多方共建的体系、可示范的经验模式等问题,提出深化高职院校内部管理改革,建立特色专业群建设...
关键词：高职院校 特色 学院 协同创新 
机车信号测试环线安装固定方式的改进被引量：2
《南方职业教育学刊》2014年第4期1-3,共3页蔡勤生 郑乐藩 
目前,机车信号测试环线的安装固定方式没有统一的标准,机车信号测试环线阻值不等,不但造成其性能不稳和精度不高,而且导致了钢轨易损伤、安装工作量大、工具材料消耗大、成本高、不能重复利用等问题。针对这些问题,提出利用铰链和螺栓...
关键词：信号 环线 测试 安装 精度 
高职院校分段式教学组织模式的实证分析——以电气化铁道技术专业为例被引量：2
《南方职业教育学刊》2013年第6期17-20,共4页蔡勤生 
2012年度广东省教育教学改革项目"多校区高职院校有效实施二级教学管理模式的对策研究"(20120301035)
在传统教学组织模式下高职电气化铁道技术专业,存在岗位生产过程有特殊性,难以推行任务驱动和项目导向教学改革,企业实习条件有限,兼职教师难到学校授课,专业教师难进企业实践,教学资源难合理利用等问题。只有以任务或项目为依据,将单...
关键词：电气化铁道技术专业 专业课程 顶岗实习 分段式 教学改革 
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