云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 蔡明

蔡明: 作品数：5被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：江苏省射阳中学更多>>; 发文主题：场面描写观摩课评改导练高人更多>>; 发文领域：文化科学语言文字更多>>; 发文期刊：《中学语文教学》《中小学教材教学（小学版）》更多>>

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在作文教学中培养学生的创新能力: 《中小学教材教学（小学版）》2000年第3期20-23,共4页蔡明; 创新能力是历史前进、社会发展和新生事物成长的动力，创新能力是一个国家、一个民族强盛不衰的根本保证。在人的能力层级中，那种不断超越已知开掘未知的创新能力应该居于最高层级。因此，知识经济时代更加需要我们的下一代具有创新能...; 关键词：创新能力作文教学探新教育导师培养学生知识经济时代层级未知已知

片言居要警策醒人: 《中学语文教学》2000年第1期44-47,共4页蔡明; 关键词：写作方法名言警句议论文修辞手法形象描述

指导练笔评改——“场面描写”作文观摩课实录(下): 《中学语文教学》1999年第7期27-29,共3页蔡明; 师：下面我们进行课堂场面描写训练。请以自己熟悉的生活为对象写一个场面，请写在老师统一发给你们的白纸上，写中间一点，便于在实物投影仪上投影评改。（师发纸，生开始练笔，师在黑板上写下作文题目及要求）选择你自己熟悉的生活，...; 关键词：场面描写观摩课作文素质训练课女同学导练人物性格长颈鹿小弟美中不足之处

指导练笔评改——“场面描写”作文观摩课实录(上): 《中学语文教学》1999年第6期31-34,共4页蔡明; 任课教师：蔡明师：上课。生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：今天这节课，老师和同学们共同学习记叙文中的场面描写。（画线处板书）围绕场面描写，准备做三件事。一是共同讨论课前印发给同学们预习的材料；二是进行当堂场面描...; 关键词：场面描写观摩课《红楼梦》人物描写公益广告全景式作文刘姥姥导练性格特征

联想高人一筹说理入骨三分被引量：1: 《中学语文教学》1999年第2期29-31,共3页蔡明; 菁菁是一个在作文语言上特别讲究的好学生，可近来，她的议论文语言一直不精彩，她很苦恼，于是就来找老师请教。其实，议论文的语言缺少力度、深度，不只是菁菁一个人，大多数同学都有这样的苦恼。首先，这里有一个思考的误区。许多同...; 关键词：思维品质对比联想联想思维说理语言夹着尾巴议论文语言理入唾面自干相似联想相关联想

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