陈新星

作品数：14被引量：110H指数：6
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供职机构：福建师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：辅导员大学生高校心理健康教育大学生心理健康教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》《思想教育研究》《高校辅导员学刊》《思想理论教育》更多>>
所获基金：福建省社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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后疫情时代高校心理育人策略被引量：3
《高校辅导员学刊》2020年第5期71-74,87,共5页陈新星 
2017年度福建省社科规划项目(FJ2017B043)。
在我国疫情防控进入常态化之后,大学生的心理状况较之疫情爆发期间有很大的改善,但也存在对复学之后学业的担忧、对居家时期身心状态的不满、对亲子关系的困扰等。高校心理育人工作要直面疫情挑战,因时而进,及时梳理战疫心育资源,把握...
关键词：后疫情时代 疫情防控常态化 高校心理育人 
推进学校心理健康服务法治化的突出问题及其对策被引量：2
《思想理论教育》2018年第5期85-88,94,共5页陈新星 
2017年福建省社科规划项目“心理健康服务法治化路径研究”(项目批准号：FJ2017B043)
推进学校心理健康服务法治化,有益于完善学校心理健康服务,保障相关法律主体的合法权益,以及促进全面依法治国在学校领域的细化和深化。当前,学校心理健康服务中存在法律可适用性不强、规定不明确等问题。推动学校心理健康服务法治化,...
关键词：学校心理健康服务 法治化 心理助人 
依法依规开展大学生心理测量工作的思考被引量：2
《思想理论教育》2016年第9期98-101,共4页陈新星 
2015年度教育部一般项目“改革开放以来我国大学生精神需求变化趋势研究”(项目批准号:15YJA710018);2015年福建省社科规划项目“高校辅导员职业心理维护与职业能力提升研究”(项目批准号:FJ2015C005)
在依法治教的理念下,细勘大学生心理测量工作的合法性有利于高校心理健康教育和我国心理测量事业的发展。按照立法层次和效力级别,可以将大学生心理测量相关法律规范划分为基本法律、行政法规以及非立法性文件。按照法律法规适用范围,...
关键词：大学生 心理测量 心理健康教育 依法依规 
辅导员开展大学生心理健康教育的伦理困境及应对被引量：23
《思想理论教育导刊》2016年第2期148-150,共3页陈新星 
2015年度福建省社科规划项目"高校辅导员职业心理维护与职业能力提升研究"(项目批准号:FJ2015C005)的阶段性成果
明确工作伦理是做好工作的先决条件。"身份性"矛盾、"原则性"困扰和"操作性"漏洞是高校辅导员在开展大学生心理健康教育工作中所面临的主要伦理问题。为此,从辅导员的视角出发,探讨规范其开展大学生心理健康教育伦理的基本原则,进而从...
关键词：辅导员 心理健康教育 伦理 大学生 
价值引领：辅导员开展大学生心理危机干预的着眼点被引量：10
《思想理论教育》2015年第9期88-92,共5页陈新星 林伟毅 
2015年度福建省社科规划项目“高校辅导员职业心理维护与职业能力提升研究”(项目编号:FJ2015C005)的阶段性研究成果
价值引领是心理危机干预的"原动力"、"坐标系"与"免疫剂",有助于构建清晰完整的大学生心理危机干预体系。以价值引领为着眼点明确大学生心理危机干预多元主体的分工和职责,能够有效协同各教育主体,有助于辅导员发挥自身优势,明确角色定...
关键词：价值引领 辅导员 大学生 心理危机干预 
以核心价值观引领大学生心理健康教育被引量：14
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第4期152-156,共5页陈新星 
2012年度国家社科基金项目“多元文化环境下大学生价值导向研究”(项目编号:12BKS077);2014年福建省中青年教师科研项目“辅导员与心理健康专业助人者在大学生心理危机事件中的协同机制研究”(项目编号:JBS14058)的阶段性成果
核心价值观引领是大学生心理健康教育的题中之义。核心价值观引领有助于实现大学生心理健康教育的最高目标、有助于构建完整的大学生心理健康教育体系、有助于满足大学生身心发展的需要。核心价值观引领大学生心理健康教育应遵循一元价...
关键词：核心价值观 大学生心理健康教育 引领 
高校辅导员在大学生心理危机预防中的地位与作用
《西北工业大学学报（社会科学版）》2015年第1期105-108,共4页赵洪章 陈新星 
国家社会科学基金项目(12BKS077)
做好大学生心理危机预防,可以避免心理危机的爆发,或减少心理危机事件的危害。本文分析了辅导员在大学生心理危机预防工作中的优势;明确了他们在此项工作中的地位;探讨了他们与专业心理助人者协同教育的必要性;并规划了其工作路径。
关键词：辅导员 大学生 心理危机预防 
运用新媒体加强大学生网络心理健康教育被引量：14
《福建师大福清分校学报》2015年第1期61-65,73,共6页陈新星 
2013年度福建省高校思想政治教育研究会项目"高校辅导员新媒体素养提升研究"(项目编号:JB13036S)阶段成果;2014年福建省中青年教师科研项目"辅导员与心理健康专业助人者在大学生心理危机事件中的协同机制研究"(项目编号:JBS14058)阶段成果
大学生网络心理健康教育是传统心理健康教育在网络世界中的延伸。在新媒体时代,高校辅导员作为大学生思想政治教育和网络心理健康教育共同倚仗的重要力量,具有无可比拟的优势和重要性。为此,应积极探索高校辅导员网络心理健康教育的实...
关键词：网络心理健康教育 辅导员 新媒体 
基于高校辅导员视角的大学生心理健康协同教育伦理被引量：3
《高校辅导员学刊》2015年第1期69-72,共4页陈新星 
2012年度国家社科基金项目(12BKS077);2014年福建省中青年教师科研项目(JBS14058)
厘清工作伦理是提升大学生心理健康协同教育工作规范性、科学性和保护教育者与受教育者权益的先决条件。高校辅导员从事心理健康协同教育,应立足本职,明晰工作角色,坚持价值引领,以学生为本,实事求是,灵活决策。以高校辅导员工作为视角...
关键词：高校辅导员 大学生 心理健康 协同教育 
高校辅导员与大学生心理危机预防被引量：22
《思想教育研究》2014年第11期104-106,111,共4页陈新星 
2012年度国家社科基金项目"多元文化环境下大学生价值导向研究"(项目编号:12BKS077);2014年福建省中青年教师科研项目"辅导员与心理健康专业助人者在大学生心理危机事件中的协同机制研究"(项目编号:JBS14058)阶段成果
做好大学生心理危机预防,可以避免心理危机的爆发或减少心理危机事件的危害。辅导员掌握着大学生成长成才的相关资源,对学生了解比较全面,在大学生心理危机预防工作中具有显著优势,但又不同于专业心理助人者。只有通过与专业心理助人者...
关键词：辅导员 大学生 心理危机预防 
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