陈秀丽

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供职机构：成都市树德中学更多>>
发文主题：易错点学习力高三数学复习教学高三数学复习课更多>>
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发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《高中数理化（高二版）》《中小学数学（高中版）》更多>>
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阅尽教材义 读升学习力--例谈数学教材的阅读指导
《中小学数学（高中版）》2021年第1期91-96,共6页刘豹 陈秀丽 肖兴佳 
1.数学阅读的内涵数学阅读是从数学文本中获取有意义的积极的认知活动,而编码、语言转译和理解是其核心的要素.编码是指对数学符号、概念的感知.语言转译指数学语言之间的互译、转换.理解是对数学材料的整合,是对数学文本的感知、领会...
关键词：数学阅读 数学语言 数学符号 数学教材 数学文本 阅读指导 感知 认知活动 
如何提升高三数学复习教学的有效性
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第11期92-92,共1页陈秀丽 
进入高三的以后,数学教学工作的重点已经由新授课逐渐向全面复习转移了,因此,如何开展有效的复习课就成了很多数学教师重点关注的问题。高三是学生学习生涯中一段重要的旅程,这一旅程的成长将直接影响着学生对以后人生道路的选择,所以...
关键词：高三数学 复习课 有效性 
空间距离求解例析
《高中数理化（高二版）》2007年第12期12-14,共3页李家煜 陈秀丽 
关键词：空间距离 例析 求解 立体几何 几何论证 空间观念 设问方式 易错点 
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