陈韵

作品数：4被引量：7H指数：2
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发文主题：学生元认知能力课堂教学自我监控自我调节元认知更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
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新课程改革背景下的教师培训模式被引量：1
《世界教育信息》2006年第9期40-41,共2页赵鑫 陈韵 
新课程改革是当前我国教育改革的核心，新课程改革的成功与否关键在于教师素质的不断提高。为此，教师培训机构和师范院校应积极引领和推进基础教育课程改革，加快教师的专业发展，研究和施行符合新课程改革要求的教师培训模式。
关键词：教师培训 课程改革 培训模式 师范院校 基础教育 
当前日本中小学德育及其启示被引量：1
《基础教育参考》2006年第5期11-14,共4页陈韵 赵鑫 
关键词：中小学德育 战后日本 德育课程设置 教学大纲 战后初期 教育民主化 中小学教育 德育发展 基本精神 教育体制 
课堂教学中对学生元认知能力的培养被引量：3
《成都教育学院学报》2006年第3期35-37,共3页陈韵 
目前,认知领域的心理学家在研究人认知的同时又从事研究人关于认知的再认知,即元认知领域的研究。元认知主要是指个体对思维活动的自我体验、自我观察、自我监控和自我调节,它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分,对学生思...
关键词：元认知 自我监控 自我调节 课堂教学 培养 能力 策略 
伊壁鸠鲁的生活方式观及对教育的启示被引量：2
《成都教育学院学报》2006年第2期26-27,共2页陈韵 廖菊红 
伊壁鸠鲁是古希腊伟大的哲学家。他所提倡的生活方式,包括生活快乐观、社会和谐观及个性自由选择观等三方面,对教育教学有着重要的启示,值得研究和借鉴。
关键词：伊壁鸠鲁 教育 快乐 和谐 个性 
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