刘福

作品数：22被引量：79H指数：6
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供职机构：山西医科大学更多>>
发文主题：病理生理学教学改革TBL教学模式脂多糖教学方法更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《健康之路》《山西医药杂志》《基础医学教育》《中国药理学通报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金山西省研究生教育改革研究课题山西省自然科学基金山西省回国留学人员科研经费资助项目更多>>
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基于MOOC、SPOC和早临床设计的病理生理学在线翻转课堂--以休克教学为例被引量：6
《高校医学教学研究（电子版）》2021年第1期45-50,共6页刘清华 刘福 张杨 王燕 郭睿 
山西省高等学校教学改革创新基金(J2019074);山西医科大学2020年校级教育教学改革一般研究项目(SXJ202031);山西医科大学2020年卓越医生教育培养计划2.0指令性教改项目(SZL20201001)。
目的新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情为基础医学教育改革带来了机遇和挑战,线上教学成为必然选择,本研究拟探索可行的线上教学模式。方法作者在本校2018级临床医学兆泰班实施基于MOOC、SPOC和早临床设计的休克在线翻转课堂,利用中国大学...
关键词：MOOC SPOC 早临床 翻转课堂 形成性评价 
基于实习课的学生互评体系的建立被引量：3
《中国高等医学教育》2018年第8期39-40,共2页李夏青 刘福 刘清华 王锋 周鑫 张杨 
山西省研究生教育改革研究课题:医学术语学在硕士研究生英语教学中的实施(2015JG46)
目的:为了完善病理生理学现有的教学评估体系、结合TBL教学模式,在实习课中进行学生互评体系的尝试。方法:评估流程包括:学生以团队为单位;对教师所提供病例进行思考;就病例内容进行团队间的互相发问及相互评分;教师根据各团队在问答中...
关键词：教学模式 教学改革 教学评估系统 医学教育 
A型肉毒素重链干预神经细胞组蛋白3乙酰化水平的初步研究
《中国比较医学杂志》2018年第6期4-9,共6页兰婧 刘福 高扬 李志强 刘雅 赵明伟 袁海霞 李夏青 
国家自然科学基金(81171178);山西医科大学大学生创新创业基金(20170105)
目的通过对离体神经细胞培养及大鼠在体脊髓损伤模型施予BoNT/A重链,观察损伤局部组蛋白乙酰化水平的变化,为探讨BoNT/A重链干预神经细胞再生的分子机制提供实验依据。方法将BoNT/A重链加入细胞培养液或在脊髓损伤模型基础上局部给予小...
关键词：A型肉毒素 A型肉毒素重链 组蛋白乙酰化 乙酰化/去乙酰化 神经突起再生 脊髓损伤 
提升学生自主学习能力的课堂教学模式尝试
《健康之路》2018年第2期106-106,共1页刘福 刘清华 杨艳萍 郭建红 牛利 张扬 王锋 周鑫 李夏青 
山西医科大学教育教学改革研究课题,课题号:2016-11;项目名称:提高学生自主学习能力的综合教学实践
自主学习能力是学生积极学习及课堂高效运转的关键因素,为了提升学生自主学习的能力,不同的学校,不同的专业都在积极探寻适合自己的教学模式。翻转课堂是一种真正以学生为中心的教学模式。目前,它被愈来愈多学校投入到教学实践中,教学...
关键词：自主学习 病理生理学 翻转课堂 
A型肉毒素重链干预对大鼠脊髓损伤后生长相关蛋白表达的影响被引量：1
《中国比较医学杂志》2018年第2期12-19,共8页王亚芳 兰婧 刘福 白娟 李夏青 
国家自然科学基金项目(81171178);山西省回国留学人员科研资助项目(2012046)
目的探讨人工重组A型肉毒素重链(Bo NT/A重链)对在体大鼠脊髓损伤局部生长相关蛋白表达的影响,为阐明Bo NT/A重链促神经突起再生机制提供依据。方法建立大鼠单侧腰段脊髓横断损伤模型并局部及鞘内给予Bo NT/A重链;对用药后不同时间局部...
关键词：肉毒素 A型肉毒素重链 脊髓损伤 生长相关蛋白-43(GAP-43) 颈上神经节蛋白10(SCG 10) 
医学英语术语学在研究生专业英语学习中的应用被引量：3
《基础医学教育》2017年第10期766-768,共3页李夏青 刘福 陆利 章毅 张策 
山西省研究生教育改革研究课题(2015JG46)
文章就目前研究生专业英语的现状进行了剖析,对存在的问题进行了归纳总结。同时,对医学英语术语学的特征及内涵进行概要介绍,结合现状强调了医学英语术语学在我国研究生教学中的作用及其意义并对今后教研室学习过程中如何进行专业英语...
关键词：医学英语 医学术语学 研究生教育 
电视胸腔镜与经胸骨胸腺切除治疗不伴胸腺瘤重症肌无力的临床分析被引量：6
《临床医学研究与实践》2017年第17期63-64,共2页霍云奎 张雍偲 闫晓亮 闫秀文 刘福 
目的对比分析电视胸腔镜与经胸骨胸腺切除治疗不伴胸腺瘤重症肌无力中的临床效果。方法采用随机数字表法将2006年1月至2015年12月收治的40例不伴胸腺瘤重症肌无力患者分为对照组(经胸骨胸腺切除治疗)与观察组(电视胸腔镜治疗),比较两组...
关键词：电视胸腔镜 胸腺切除 胸腺瘤 重症肌无力 
心肌I_(K1)激动剂zacopride抗左甲状腺素致大鼠心室重构作用的研究被引量：1
《中国药理学通报》2017年第5期641-646,共6页郭云飞 杨迎 刘福 翟旭雯 张研 李盼 张莉 吴博威 刘清华 
国家自然科学基金资助项目(No 31200864);山西省回国留学人员科研资助项目(No 2016-059)
目的探讨心肌内向整流钾通道(I_(K1))激动剂zacopride对左甲状腺素致大鼠心室重构的抑制作用及可能的机制。方法 SD大鼠,随机分为对照组,左甲状腺素模型组,zacopride 5、15、50μg·kg^(-1)干预组,zacopride(15μg·kg^(-1))+氯喹(7.5μ...
关键词：内向整流钾通道 zacopride 左甲状腺素 心室重构 心肌肥大 钙超载 
专业英语学习和医学双语教学课程的关联性探讨被引量：8
《基础医学教育》2017年第5期376-378,共3页李夏青 刘福 张杨 郭建红 
山西省研究生教育改革研究课题(2015JG46)
文章主要对目前国内医学院校双语教学及专业英语教学设置、教学人员的专业英语水平及实施现状进行了分析;结合专业英语及双语教学的特点提出了专业英语课与专业课双语教学两者在教与学之间的关联性:前者通过专业知识学习英语,后者用英...
关键词：教学改革 双语教学 医学专业 专业英语教学 
提高学生综合能力的病理生理学教学改革探讨被引量：2
《基础医学教育》2016年第1期28-29,共2页杨艳萍 刘福 周鑫 牛利 刘清华 郭建红 王锋 张杨 李夏青 
山西医科大学基础医学教育教学研究与改革培植计划基金资助项目(jcjgzy2012002);山西医科大学教育教学改革研究课题基金资助项目(201357)
病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归规律和机制的学科,能够帮助医学生建立初步的临床思维。对病理生理学传统教学方式和考核方式进行尝试性调整,在本硕班采用改良的TBL教学模式以及过程性评价和终结性评价相结合的考核模式,提高...
关键词：病理生理学 综合能力 教学改革 
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