吴梦茹

作品数：8被引量：86H指数：5
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供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
发文主题：急诊医学急诊心肺复苏思维教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《医学教育研究与实践》《山东医药》《现代医学与健康研究电子杂志》《疑难病杂志》更多>>
所获基金：天普研究基金陕西省社会发展科技攻关项目更多>>
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浅谈急诊科住培教学的医学人文教育与医患沟通培养被引量：22
《医学教育研究与实践》2020年第1期67-71,共5页王彩凤 许静 吴梦茹 张炜 张蕴璟 
2019年西安交通大学第一附属医院教学改革研究重点项目(JG20190207)
住院医师规范化培训是培养卓越医师的的关键环节。住院医师医学人文教育与医患沟通能力培养,对医疗工作中的给予患者充分的人文关怀、与患者进行良好沟通、更好地为患者服务至关重要。急诊科住院医师规范化培训是急诊专科人才培养的重...
关键词：急诊医学 住院医师规范化培训 医学人文教育 医患沟通 
医学视频联合以问题为基础在急诊心肺复苏教学中的应用
《现代医学与健康研究电子杂志》2019年第5期104-105,共2页梁欢 杜俊凯 高烨 吴梦茹 
目的探讨医学视频联合以问题为基础在急诊心肺复苏教学中的应用效果。方法选取西安交通大学第一附属医院急诊科轮转的规培生40名作为研究对象,采用单双号法将其分成两组,单号为对照组,双号为研究组,每组20例。对照组采用常规PPT模式进...
关键词：医学视频 以问题为基础 急诊心肺复苏 教学 
急诊医学教学模式改革的探讨被引量：14
《西北医学教育》2016年第2期318-320,共3页王军 吴梦茹 杜俊凯 
急诊医学教学质量对于人民的健康保障而言至关重要,所以,我们应该尽可能提高急诊教学的水平。总结了我院急诊科20多年的教学实践工作经验,探讨了急诊医学教学的独特模式,从而提出急诊医学的教学模式应从以下几个方面进行改革:1急诊医学...
关键词：教学模式 降阶梯思维 人文精神 
前列地尔联合左卡尼汀治疗急性左心功能衰竭合并肾功不全效果观察被引量：9
《山东医药》2015年第36期41-43,共3页高烨 李晓青 吴梦茹 王彩凤 李会玲 
目的探讨前列地尔与左卡尼汀联合应用对急性左心功能衰竭(简称急性左心衰)合并肾功能不全的治疗效果。方法将97例急性左心衰合并肾功能不全患者随机分为观察组50例和对照组47例。两组均常规基础治疗,静脉滴注左卡尼汀2 g(溶于100 m L 5...
关键词：左心功能衰竭 肾功能不全 前列地尔 左卡尼汀 
降阶梯思维在青年医师及进修医师急诊临床教学中的应用被引量：12
《西北医学教育》2015年第3期535-536,共2页高烨 吴梦茹 梁欢 苗常青 徐秀丽 南佳彦 王彩凤 
目的探讨降阶梯思维在急诊医师临床教学中的应用效果。方法选取2013-2014年西安交通大学第一附属医院急诊科新入青年医师、轮转医师和进修医师共60名,随机分为研究组(32人)和对照组(28人),以胸痛的诊断和鉴别治疗作为教学内容。两组均...
关键词：降阶梯思维 急诊 临床思维教学 
连续性血液净化治疗急性左心衰竭合并肾功能不全的临床疗效评估被引量：4
《疑难病杂志》2014年第6期560-562,共3页高烨 吴梦茹 南佳彦 张启云 
目的探讨连续性血液净化治疗急性左心衰竭合并肾功能不全的临床疗效及安全性。方法选取2012年1月—2013年12月收治的急性重症左心衰竭合并肾功能不全患者31例,均在常规治疗的基础上行连续性血液净化,比较患者临床转归及各项指标的变化...
关键词：连续性血液净化 左心衰竭 急性 肾功能不全 疗效评估 
浅谈实习医生临床思维能力的培养被引量：3
《西北医学教育》2012年第5期1069-1070,共2页李建忠 吴梦茹 
临床思维是实施临床决策的前提,是对疾病表现与其本质之间的有机联系的探寻,是临床医生必须具备的能力。医学生进入临床实习后,常会因临床思维的不足带来诊疗工作的因惑。作者从临床思维的培养时期、基础与前提、程序和方法、原则和要...
关键词：实习医生 临床思维 临床实习 
PBL教学法在急诊医学教学中的应用被引量：23
《西北医学教育》2010年第5期1059-1060,共2页吴梦茹 
以问题为基础的教学法(PBL)是基于临床实际问题、以学生为中心的教学方式。将PBL教学法引入急诊医学教学有助于培养学生自主学习和终身学习的意识,建立急诊临床思维;有利于培养学生实践能力及知识应用能力,提高学习效果。
关键词：PBL教学法 急诊医学教学 方法 
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