席明静

作品数：25被引量：215H指数：7
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供职机构：河北师范大学教育学院更多>>
发文主题：抑郁抑郁症患者社会支持应激焦虑更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《科技视界》《中国科技博览》《邢台学院学报》更多>>
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基于后现代知识观的心理学课程改革实践
《邢台学院学报》2025年第1期178-184,共7页席明静 
邢台学院教育教学改革与实践项目:基于新师范的教师教育类课程《心理学基础》案例教学改革研究(JGB22005)。
为推进师范院校心理学课程改革,针对现代知识观视域下心理学存在的“知易行难”“教学脱离实际”和“单一量化”等问题,基于后现代知识观视角,提出教学内容多维化、教学方法应用化、教学资源丰富化、教学评价多元化的建议;并在课程教学...
关键词：后现代知识观 心理学课程改革 师范教育 
地方师范院校嵌入社会心理服务体系的建设路径
《邢台学院学报》2024年第3期150-154,共5页席明静 
2023年度邢台市社会科学研究发展研究课题:邢台市社会心理服务体系的建构与实践研究.项目编号:XTSKFZ2023112;2022年度河北省社会科学基金项目:家校社协同助推农村精神文明建设的实践模式研究.项目编号:HB22JY037。
地方师范院校可以为社会心理服务体系建设提供文化助力、技术保障和人才支持,有助于解决当前社会心理服务体系建设中文化认同不高、运行机制不完善、专业人才不足三大难题。以嵌入理论视角,从文化嵌入、技术嵌入和人才嵌入三方面论述了...
关键词：地方师范院校 嵌入理论 社会心理服务体系 
抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径探究被引量：1
《邢台学院学报》2021年第3期139-142,共4页郭桂全 胡巧红 王彦娜 席明静 
2020年度邢台市社会科学发展研究课题:抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径研究.课题编号:XTSKFZ2020023;2021年度河北省高等学校科学研究项目人文青年基金:心理学视角下大学生国家认同生成机制及培育路径研究.课题编号:SQ2021176;2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目:化学化工类专业课程思政教学体系的构建与实践研究——以《无机化学》课程为例.课题编号:2020GJJG670.
抗疫精神是中华博大文化的重要组成部分,具有重要的教育价值。将抗疫精神融入大学生思想政治教育,可以培育学生的爱国、团结、奋斗和奉献精神。高等院校应及时将抗疫精神融入思政培养体系、校园文化和实践教学中,培养大学生成为新时代...
关键词：抗疫精神 大学生思政教育 价值 路径 
河北省中小学心理健康教育现状调查与对策研究被引量：3
《科技视界》2019年第13期229-230,共2页曹雅萍 席明静 
2018年河北省社会科学基金项目“京津冀协同发展背景下中小学心理健康教育资源配置研究”(HB17JY087)
对河北省118所中小学展开心理健康教育现状调查,分析发现,多所学校存在管理制度模糊,缺系统性和标准性;心理教师专业化不足,发挥价值有限;专业设施建设不完善,工作重“形式”轻“实效”等问题。建议建立规范化的制度,树立三级防控体系...
关键词：中小学 心理健康教育 现状 调查研究 
简论地方师范院校公共心理学课程建构的实践导向
《新课程研究（下旬）》2019年第4期89-90,93,共3页王凌霞 安晓镜 曹雅萍 席明静 马雪玉 
河北省高等教育教学改革研究项目“实践导向的师范院校心理学课程改革与创新”(项目编号:2017GJJG307)的研究成果。
共心理学课程在很大程度上决定了师范毕业生整体素质的高低,文章从教学方法、教学模式和教材三方面论述了当前公共心理学课程教学中的实际问题,在分析实际需求的基础上,提出了实践导向的地方院校心理学课程构建,进而从课程理念、教材内...
关键词：公共心理学 实践导向 课程建构 
知识型低龄老年人再工作心理状况调查与分析——以邢台市区为例被引量：2
《邢台学院学报》2018年第4期62-65,共4页曹雅萍 席明静 
2018年度邢台市社会科学发展研究课题:知识型城市低龄老年人再工作心理研究--基于积极老龄化视角.课题编号:xtskfz2018036
选取邢台市区101名已再工作的知识型低龄老年人为调查对象,对其再工作心理状况展开调查。调查结果显示,多数再工作的知识型低龄老年人身心健康自评状况良好,他们选择再工作的首要动机是"充实生活",他们认为现有的工作相对轻松,工作压力...
关键词：知识型低龄老年人 再工作 调查 
高中生认知情绪调节策略与抑郁焦虑关系被引量：15
《中国公共卫生》2017年第4期630-633,共4页席明静 
河北省社会科学基金(HB14JY010)
目的探讨高中生认知情绪调节策略与抑郁、焦虑的关系。方法 2014年3—4月,采用随机分层整群抽样方法,在河北省张家口、唐山、保定、石家庄、邢台、衡水6个市的7所中学(其中石家庄2所中学),每个中学随机抽取2个高中班共648名高中生,使用...
关键词：高中生 认知情绪调节策略 抑郁 焦虑 
河北省中学生焦虑现状调查被引量：7
《现代中小学教育》2015年第4期115-119,共5页席明静 
为考察中学生的焦虑现状,本研究采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)对河北省1 400名中学生进行调查。研究结果:河北省中学生存在焦虑问题,其影响因素包括性别差异、学习成绩以及家庭关系。性别因素对中学生焦虑的产生具有显著性的影响,女...
关键词：河北省 中学生 焦虑 
河北省中学生焦虑与社会支持关系分析被引量：4
《中国学校卫生》2014年第5期745-746,749,共3页席明静 苏金明 宋倩 吴敬华 苏朝霞 
河北省卫生厅重大研究课题项目(20090061)
焦虑情绪是青少年常见的心理问题,适度的焦虑,可成为个体发展的动力,提高工作效率;过度的焦虑会对青少年自身、家庭及社会产生不良影响,可导致人际关系紧张,学业发展受阻,破坏家庭氛围,影响社会安全[1]。焦虑障碍作为最常见的精神心理...
关键词：焦虑 社会支持 学生 
从高校贴吧透视大学生心理状态——以邢台学院为例被引量：2
《邢台学院学报》2013年第4期165-167,共3页席明静 
河北省社科联民生调研课题.课题编号:201301387
采用问卷调查法确定心理因素,并从邢台学院贴吧和省属院校贴吧随机抽取400个帖子进行内容分析。结果:(1)交流信息、人际交往和迷茫无聊是大学生浏览高校贴吧的主要心理因素(2)邢台学院学生更喜欢娱乐,省属院校学生更善于思考。结论:学...
关键词：高校贴吧 大学生 心理状态 
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