安晓镜

作品数：31被引量：83H指数：5
导出分析报告
供职机构：邢台学院更多>>
发文主题：大学生国家认同初中生民族认同锚定效应更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
发文期刊：《邢台学院学报》《科教导刊》《中国儿童保健杂志》《心理学报》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题河北省社会科学发展研究课题国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
当代大学生国家认同现状及培育策略
《邢台学院学报》2022年第4期154-157,共4页胡巧红 郭桂全 安晓镜 蒋瑞格 马晓红 
2021年度河北省高等学校科学研究项目人文青年基金:心理学视角下大学生国家认同生成机制及培育路径研究.课题编号:SQ2021176.
国家认同是国家统一和稳定的心理基础,是国家软实力的重要内容。大学生是国家发展支柱,其是否形成稳定的国家认同直接影响着中华民族伟大复兴的历史任务。文章采用整群抽样方法对大学生国家认同现状进行调查分析。结果显示:当代大学生...
关键词：大学生 国家认同 培育策略 
文化消费心理学教学融入“课程思政”实践路径研究
《国家通用语言文字教学与研究》2022年第9期44-46,共3页安梅梅 安晓镜 
要想提高人才培养的质量,高校就要将思想政治教育融入专业课程教学中,全面推进“课程思政”建设,充分发挥全学科育人作用。对此,本文在分析文化消费心理学教学中融入“课程思政”可行性的基础上,研究了在文化消费心理学教学中融入“课...
关键词：文化消费心理学 “课程思政” 实践路径 
当代大学生国家认同及相关因素研究
《忻州师范学院学报》2021年第4期97-100,共4页邢润梅 安晓镜 蒋瑞格 
河北省社会科学发展规划课题(20200602005)。
大学生能否形成稳定的国家认同对社会和个体的和谐发展都具有非常重要的影响。文章以432名大学生为研究对象,对其国家认同现状及相关影响因素的作用进行分析,统计结果表明:当代大学生国家信任(4.43±0.69)、国家认同(4.69±0.55)水平较...
关键词：大学生 国家认同 国家信任 人生意义感 
当代大学生国家认同与生活满意度的关系:自尊与感恩的链式中介作用被引量：2
《邢台职业技术学院学报》2021年第4期21-25,共5页安晓镜 褚建坤 刘兴 
河北省社会科学发展规划课题--“疫情防控工作中大学生国家认同培育实践研究”,项目编号:20200602005
大学生的国家认同对社会的和谐发展具有非常重要的意义。本研究以467名在校大学生为研究对象,对大学生自尊和感恩在国家认同与生活满意度的关系起到的链式中介效应进行了考察。结果表明:国家认同、自尊、感恩、生活满意度两两之间显著...
关键词：国家认同 自尊 感恩 生活满意度 
社会动机一致性与问责对群体决策的影响被引量：1
《心理与行为研究》2021年第4期528-534,共7页王晓庄 张皎霄 赵嘉妍 赵玥 安晓镜 Ngure Mary Muthoni 
天津市哲学社会科学规划课题(TJJX18-012)。
采用隐藏文档范式决策任务,探究群体成员社会动机一致性对决策的影响及问责的促进作用。实验1通过社会动机启动,考察全员合作、多数合作、多数利己、全员利己四种群体的信息分享及决策正确率。结果发现,合作动机成员比例越高,群体信息...
关键词：群体决策 社会动机 问责 隐藏文档范式 
内部锚激发与外部锚提示减少大学生久坐时间的 现场实验被引量：3
《中国体育科技》2021年第5期35-41,共7页王晓庄 石心 胡巧红 张丽存 蒋瑞格 杜学璟 安晓镜 
邢台市教育科学“十三五”规划重点课题(1802001)。
久坐行为与运动不足相关,已成为导致大学生身心健康问题的主要成因之一。运用锚定效应原理开展现场实验,检验利用锚值干预大学生久坐时间的有效性。实验1通过动机性访谈激发大学生自发形成减少久坐时间的主观意愿(百分制自评的高内部锚)...
关键词：久坐行为 锚定效应 内部锚 外部锚 身体活动 
内地西藏中职班学生文化适应的学校支持研究
《汽车博览》2020年第1期77-77,共1页安晓镜 
多元文化研究中心DYWH1924内地西藏中职班学生文化适应的学校支持干预研究阶段成果.
西藏内职班是西藏少数民族到内地接受教育的一种特殊教育形式,是国家统筹西藏经济社会发展,促进西藏加快转变经济发展的重要方式.西藏少数民族到内地接受教育,面临着诸多问题,有时是文化适应问题.本文以邢台现代职业技术学校内地西藏班...
关键词：西藏中职班 文化适应 学校支持 
国际学校外籍小学生汉语言能力与中国文化认同关系的个案研究被引量：2
《小学教学研究》2019年第36期67-69,共3页石心 安晓镜 苏国华 
全国教育科学规划教育部重点课题“国际学校的多元文化教育研究——以北京市芳草地国际学校为例”DDA150335
中国留学生教育的重要目标之一是培养来华留学生的中国文化认同。本研究选取芳草地国际学校2~6年级274名外籍小学生进行问卷调查,对其汉语言能力、学习适应和中国文化认同进行检验。结果表明:汉语言能力与中国文化认同存在着正相关关系...
关键词：外籍小学生 汉语言能力 中国文化认同 学习适应 
简论地方师范院校公共心理学课程建构的实践导向
《新课程研究（下旬）》2019年第4期89-90,93,共3页王凌霞 安晓镜 曹雅萍 席明静 马雪玉 
河北省高等教育教学改革研究项目“实践导向的师范院校心理学课程改革与创新”(项目编号:2017GJJG307)的研究成果。
共心理学课程在很大程度上决定了师范毕业生整体素质的高低,文章从教学方法、教学模式和教材三方面论述了当前公共心理学课程教学中的实际问题,在分析实际需求的基础上,提出了实践导向的地方院校心理学课程构建,进而从课程理念、教材内...
关键词：公共心理学 实践导向 课程建构 
西南地区少数民族初中生民族认同与国家认同的关系:自尊、多元文化意识的链式中介效应——以云南省楚雄州为例被引量：7
《民族教育研究》2018年第6期111-118,共8页安晓镜 杨未艳 朱姝 王晓庄 
全国教育科学规划重点课题"国际学校多元文化教育的行动研究"(项目编号:DDA150335)的阶段性成果
厘清少数民族初中生民族认同与国家认同的关系及作用机制,对多民族国家的和谐、稳定发展具有重要意义。选取云南省楚雄州少数民族初中生进行问卷调查,对民族认同与国家认同的关系及自尊、多元文化意识所起到的链式中介效应进行了分析。...
关键词：少数民族初中生 国家认同 民族认同 自尊 多元文化意识 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部