张定华

作品数：6被引量：15H指数：3
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供职机构：宁波职业技术学院更多>>
发文主题：家庭经济困难生就业帮扶就业资本视角贫困大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《吉林广播电视大学学报》《法制与社会（旬刊）》《宁波工程学院学报》《现代商贸工业》更多>>
所获基金：浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省教育厅科研计划浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
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产教融合背景下校企协同育人的内涵、价值及实现路径被引量：3
《教育信息化论坛》2023年第11期102-104,共3页张定华 
2020年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“抗疫精神涵育高校社会主义核心价值观的协同机制研究”(20GXSZ20YB);宁波职业技术学院教改课题“高职院校产教融合机制及路径研究”(jg20210067)研究成果。
校企协同育人是校企双方将职业精神与职业技能相融合、校园文化与企业文化相融合、个人成长与国家发展有机结合,通过价值认同、资源共享、利益双赢实现协同育人。在产教融合背景下,分析校企协同育人的内涵和价值,提出实现校企协同育人...
关键词：产教融合 校企合作 协同育人 工匠精神 
高职院校现代产业学院产教融合育人模式的研究和探索被引量：4
《现代商贸工业》2023年第10期111-113,共3页王晓明 张定华 
宁波职业技术学院“产教融合五个一批建设项目”;宁波职业技术学院教改课题“现代产业学院在人才培养中的实践探索——以宁波职业技术学院为例”(jg2022019);宁波职业技术学院教改课题“高职院校产教融合机制及路径研究”(jg20210067)。
现代产业学院作为目前新型的产教融合组织形式,对高职院校在人才培养、社会服务、创新创业等方面有着传统组织形式无法比拟的优势。首先阐述现代产业学院的含义及其发展历程。然后从不同方面提出产业学院发展过程中遇到的现实问题。最后...
关键词：现代产业学院 高职院校 产教融合 
就业资本视角下贫困大学生就业帮扶机制的构建被引量：5
《宁波工程学院学报》2021年第2期88-92,共5页张定华 
浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(2020076)。
为了更好地帮助家庭经济困难的大学生实现就业、摆脱家庭贫困,以就业资本为视角分析贫困大学生就业帮扶中存在的缺失和不足,从经济资本、人力资本、社会资本和心理资本等方面提出了构建就业帮扶的机制。
关键词：家庭经济困难生 就业资本 就业帮扶 资助 
萨提亚理论在高校团体心理辅导活动中的应用
《法制与社会（旬刊）》2020年第17期147-148,共2页胡丹莹 张定华 
浙江省社会科学界联合会研究课题(2018B01);2018年校级常规课题(NZ18032);宁波职业技术学院学生思想政治教育品牌项目(SZXM020);宁波职业技术学院课堂教学创新及教育教学改革研究项目(jg2019045);宁波市教育科学规划重点项目(2018YZD021)
对于大学生心理健康教育,团体心理辅导相较于个体心理辅导在效率、时间、去污名化和学时安排等方面均具有优势。而萨提亚模式的理论核心符合大学生心理健康教育的发展性目标,其丰富而内隐的技术策略利于高校心理团辅活动以体验式的教学...
关键词：萨提亚模式 高校 团体心理辅导 
基于权利与义务对等的高校学生资助策略研究被引量：1
《开封教育学院学报》2014年第1期145-146,共2页张定华 
宁波职业技术学院科研项目"基于权利与义务相统一的高校资助有偿化的研究"(项目编号:NZ11068S)
权利与义务对等是高校学生资助工作应遵循的原则之一。高校应选择能实现权利与义务对等的贫困生资助模式,并建立相应的保障运行机制。
关键词：权利义务 资助 策略 
高校慈善助学基金的运行模式研究——以宁波职业技术学院思源基金为例被引量：2
《吉林广播电视大学学报》2011年第3期27-28,49,共3页张定华 
浙江省教育厅2009年度科研计划项目(Y200908040);项目负责人:张定华;主要参加者:史习明龚友国
高校资助工作中突显资助措施不合理,贫困生教育缺失等问题。本文以宁波职业技术学院思源基金为例,探讨了高校与慈善机构共同设立"资助-反哺"助学基金的运行模式,为高校帮困助学提供了"自筹自救"、"帮困育人"的新途径。
关键词：高等学校 慈善基金 帮困育人 
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