方敏

作品数：16被引量：140H指数：6
导出分析报告
供职机构：哈尔滨师范大学图书馆更多>>
发文主题：图书馆档案教师教育高师院校文献资源建设更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《图书馆建设》《大学图书馆学报》《图书馆工作与研究》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
互联网背景下高校图书馆个性化信息服务研究被引量：2
《教书育人（高教论坛）》2020年第8期47-49,共3页秦进红 董颖 方敏 
黑龙江省高校图工委课题“‘互联网+’平台下高校图书馆服务模式探究”(项目编号:2017-B-013)。
文章从对个性化信息服务概念、特征、意义等方面进行了阐述,指出高校图书馆开展个性化信息服务中出现的问题和解决方法,以及下一步应采取的服务措施。
关键词：高校图书馆 个性化 信息服务 
数字图书馆服务平台功能需求分析
《情报科学》2020年第4期97-100,146,共5页邸春姝 过仕明 王爱荣 方敏 
国家社科基金项目"‘互联网+'背景下数字图书馆发展与创新研究"(16BTQ003);黑龙江省教育厅人文社科项目"教师教育专业知识服务环境构建研究"(12532113)。
【目的/意义】顺应泛网络条件下数字阅读和文献检索与利用的新情况,实现国人共享数字资源,是数字图书馆创新发展和提高中华文化软实力的重要路径。【方法/过程】分别基于数字图书馆的服务理念、服务动机以及用户信息行为新特征,对数字...
关键词：数字图书馆 服务平台 功能需求 
基于情境感知技术的智慧图书馆服务策略研究被引量：59
《情报科学》2019年第8期87-91,共5页韩业江 董颖 方敏 王思萌 胡春丹 李瑞波 
黑龙江省教育厅人文社科项目“教师教育专业知识环境构建研究”(12532113);黑龙江省高校图工委项目“基于情景感知的智慧图书馆服务模式研究”(2015-B-073);黑龙江省高校图工委项目“微服务背景下高校图书馆用户信息保护研究”(2017-A-085)
【目的/意义】智慧图书馆的服务理念、模式需要不断创新,情境感知技术是构建智慧图书馆的关键,探索情境感知技术融合云计算等其它高新技术在智慧图书馆服务创新中的潜力,推动情境感知服务继续向个性化、智慧化发展。【方法/过程】在分...
关键词：智慧图书馆 情境感知 机器人 智慧服务 
师范院校图书馆服务模式创新研究被引量：9
《图书馆工作与研究》2019年第3期10-15,47,共7页邸春姝 王艳华 方敏 孟桂荣 刘慧南 
国家社科基金项目"‘互联网+’背景下数字图书馆发展与创新研究"(项目编号:16BTQ003);黑龙江省高校图工委项目"高师院校图书馆支持地方基础教育教师专业发展的服务模式创新研究"(项目编号:2017-B-091)阶段性研究成果之一
本文分析了教师专业发展的知识结构及现实需求,借助校内"L-D-D-R-C"和校外"G-S-L-S"发展共同体,通过教师教育信息中心打造一个专属平台、一个特藏室、一个云课堂、一个行知空间,构建校内校外、职前职后相结合的立体化服务模式。该模式...
关键词：师范院校图书馆 教师专业发展 服务模式 高校图书馆 
数字图书馆动态组合学科服务模式研究被引量：4
《大学图书馆学报》2015年第4期85-89,共5页董颖 孟德泉 方敏 张琳 
国家社会科学基金项目"数字图书馆动态组合学科服务模式研究"(项目批准号:14BTQ017);教育部人文社会科学研究规划基金项目"团体导向的数字图书馆评价研究机制"(项目批准号:12YJA870003);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"全媒体环境下黑龙江旅游文化传播力研究"(编号:12534021)的研究成果之一
基于国内数字图书馆学科服务现状及国内外知识服务方法与技术发展情况,分析现有学科服务模式、系统化学习知识服务理论与相关技术,探索一种基于相关知识服务技术及其动态组合的新型学科服务模式,剖析该模式下数据的动态性和技术的组合...
关键词：动态组合 数字图书馆 学科服务 
哈尔滨师范大学教师教育信息中心的构建研究被引量：6
《农业图书情报学刊》2011年第1期12-16,共5页张艳芳 申宝明 李香珍 方敏 
哈尔滨师范大学人文社会科学预研项目"师范院校图书馆联合构建中国教师教育信息资源中心机制研究"研究成果之一(项目编号:SYZ2009-03)
构建中国教师教育信息中心是一个全新的课题,也是一个长期的系统工程,需要高师院校图书馆的多方合作与长期努力。以哈尔滨师范大学教师教育信息中心作为先行试点进行理论研究,可以为中国教师教育信息中心的理论研究与实践奠定基础。探...
关键词：中国教师教育信息中心 教师教育 信息中心 师范院校图书馆 
中国教师教育信息中心的构建障碍研究被引量：1
《图书馆学研究》2010年第12期44-47,51,共5页方敏 张艳芳 申宝明 
哈尔滨师范大学人文社会科学预研项目"师范院校图书馆联合构建中国教师教育信息资源中心机制研究"(项目编号:SYZ2009-03);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"新农村建设时期高校图书馆的职能演进"(项目编号11532064)的研究成果
中国教师教育信息中心的构建问题是一个全新的课题项目,目前正处于理论初创阶段。从研究方法、研究过程、研究结果及研究效率的角度分析,扎根理论是探讨中国教师教育信息中心构建障碍的有效途径。通过实例揭示出中国教师教育信息中心的...
关键词：中国教师教育信息中心 构建障碍 扎根理论 图书馆 
构建“教师教育信息中心” 发挥师范院校图书馆的教育资源优势被引量：13
《图书馆建设》2008年第5期47-48,51,共3页方敏 
我国教师教育信息资源的建设者多为教育部或机构的教师和科研工作者,他们没有结合各高校的特色优势进行建设,也没有发挥每所高校的力量进行联合建设,所以在权威性和专指性方面有所缺失。因此,高师院校图书馆联合建设"中国教师教育信息中...
关键词：图书馆 教育信息资源 高师院校 
高校图书馆档案的分类管理与分级实施被引量：5
《黑龙江档案》2008年第3期45-45,共1页方敏 
　　根据档案学原理,做好档案工作就是要做好收集、整理、立卷、归档等一系列的基础工作.各类档案收集是否完整,分类是否科学,案卷质量能否达标,反映了本部门档案的管理水平.……
关键词：档案 档案材料 分级实施 复制品 档案管理工作 图书馆 建筑物 高校档案馆 
高校内部文献资源整体化建设与管理工作研究被引量：3
《图书馆学研究》2008年第8期63-65,共3页方敏 
本文探讨了网络环境下高校内部文献资源整体化建设的相关问题,提出了高校内部文献资源整体化管理的策略。
关键词：高校图书馆 文献资源建设 整体化建设 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部