施勇

作品数：22被引量：39H指数：4
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供职机构：淮南师范学院更多>>
发文主题：媒介素养教育教育课程媒介素养读图时代PREMIERE更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊：《出版与印刷》《中小学电教（综合）》《淮南师范学院学报》《中国教育网络》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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基于机器学习的网络安全日志数据挖掘系统的设计与研究
《通化师范学院学报》2025年第2期47-53,共7页施勇 
安徽省教育厅重点自然科学研究项目(2023AH051557);淮南师范学院科研项目(2023HX139).
针对局域网网络安全攻击问题,提出一种基于数据挖掘技术的创新解决路径.通过集成Python、Java编程语言,结合MySQL数据库管理系统,运用以决策树算法为核心的数据挖掘策略,模拟并实现一个智能化的机器学习驱动网络安全日志动态挖掘系统....
关键词：机器学习 网络安全日志 数据挖掘 决策树 
基于FPGA的俄罗斯方块游戏设计与实现
《通化师范学院学报》2022年第2期118-122,共5页李营 吕兆承 施勇 
安徽省高等学校教学研究项目(2020jyxm1728,2020SJJXSFK2208,2020jyxm1733);淮南市指导性科技项目(2020110);淮南师范学院校级项目(2020hsjyxm02);2020年产学合作协同育人项目(202002286020).
提出一种基于现场可编程门阵列(FPGA)的俄罗斯方块游戏设计方案.系统使用Altera公司CycloneV系列的5CSXFC6D6F31C6为核心控制芯片,采用VerilogHDL设计实现各功能模块,最终用户可通过按键操作控制VGA显示屏的俄罗斯方块游戏.系统仿真结...
关键词：FPGA VGA VERILOGHDL 俄罗斯方块游戏 
基于数据挖掘的高校数字化校园平台应用研究被引量：1
《淮南师范学院学报》2017年第1期129-131,共3页施勇 
安徽高校人文社会科学重点研究项目"高校校园网入侵防御及应急策略研究"(SK2016A0860)
利用大数据的技术与思想,处理数据挖掘利用、数据质量等问题,能推动高校建立较为完备的数据采集体系、数据质量的规范管理、数据安全与隐私保护;分析高校数字化校园平台大数据,将助力提升高校的软实力,为学校的决策分析提供参考,提升广...
关键词：大数据 数据挖掘 数字化校园 
如何促进大学生解读网络媒介
《教育教学论坛》2015年第43期246-247,共2页范俊 施勇 
2013淮南师范学院质量工程青年项目(2013hsqnxm07)
缩短网络媒介与解读者之间的距离、提升解读者的同化能力是互联网时代受众网络素养提升中一个重要课题。文章借助于符号学理论、媒介再现理论与话语理论,围绕网络媒介的五个方面,尝试建构起了一条促进大学生解读网络媒介的框架。
关键词：网络媒介 解读 案例教学 
Premiere声画对位处理及其教学技巧
《淮南师范学院学报》2014年第2期132-135,共4页施勇 
2013淮南师范学院质量工程青年项目(2013hsqnxm07)
以图文并茂的方式展示Premiere课堂教学实践项目,包括素材导入、素材管理、素材剪切、素材缩放等内容,介绍声画对位的流程与方法,指出操作步骤中的要点及注意事项,最后对教学技巧进行了总结。
关键词：非线性编辑 声画对位 教学技巧 
如何利用多媒体技术优化初中思想政治课教学被引量：6
《学周刊（中旬）》2013年第8期156-157,共2页孙进 施勇 
安徽省淮南市教研课题"初中生思想品德课兴趣缺失原因及对策研究"支持
本文论述了多媒体教学的理论支持及多媒体技术运用在初中思想政治课堂上的教学优势,从三个方面提出多媒体技术优化初中思想政治课教学的策略:一是多媒体教学形式对内容的充分映衬,二是交互理念在思想政治课件中的多重体现,三是多媒体技...
关键词：多媒体技术 初中思想政治 教学 策略 
高校校园网信息安全隐患深挖与排除被引量：1
《中国教育信息化（高教职教）》2013年第5期79-81,共3页施勇 王宗斌 
安徽省高校省级自然科学研究重点项目(暨产学研重点项目)"淮南‘数字企业’中E-learning研究与应用"(KJ2012A258);淮南师范学院精品资源共享课程--<现代教育技术>(2012hsgxk01)
高校网络信息安全保障了高校工作的正常开展,随着高校各类教育信息化的推进,高校校园网络工程广泛开展起来,随之而来的便是各类信息安全问题,如校园网漏洞、病毒困扰、系统设置故障与其他网络攻击等等,对此结合工作实际与操作案例,深挖...
关键词：校园网 信息安全隐患 
Premiere视频特效与关键帧的结合应用——以编辑“GPU特效”为例被引量：5
《淮南师范学院学报》2012年第4期138-140,共3页施勇 朱永海 
安徽省高校省级自然科学研究重点项目(暨产学研重点项目)(KJ2012A258);安徽省高校省级自然科学研究项目(暨产学研项目)(KJ2010B450);淮南师范学院2010年度教研项目(HSJY201015)
以视音频编辑软件Adobe Premiere Pro Cs4中的一个视频特效——GPU特效为例,论述视频特效与关键帧结合使用的流程及方法,指出操作步骤中的要点及注意事项,展示视频特效与关键帧的有效结合。
关键词：非线性编辑 视频特效 关键帧 
从困境到超越:我国媒介素养教育发展现状反思被引量：2
《广州广播电视大学学报》2011年第1期1-4,62,共5页施勇 张舒予 
审视当前我国媒介素养教育发展现状,发现其面临多重困境:理论范式重叠,操作模式具有依赖性,课程体系断层。从国内现状与国际视角出发提出相应策略:价值取向精细化,操作模式本土化,课程体系层级化。
关键词：媒介素养教育 多重困境 范式 
符号性学习被引量：2
《淮南师范学院学报》2010年第2期98-100,共3页朱永海 聂竹明 施勇 张新明 
淮南师范学院教研项目(HSJY200855);淮南师范学院B类重点学科"课程与教学论"建设阶段成果之一;国家社会科学基金"十一五"规划(教育学科)一般课题(BCA060016)子课题;教育部人文社会科学规划基金课题(05JA880001)
符号是一个开放的、具有能产生性的系统,通过符号的意义建构形成了现代文明的累积,也为人的知识建构和认知的发展提供了必要的基础。符号性学习本质上是学习者在符号库的基础上,运用符号工具对自身符号系统(包括符号库和符号工具)及其...
关键词：符号性学习 符号系统 知识建构 意指 符号素养 
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