李瑞年

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人活100岁不是梦——对21世纪老年体育与健康的思考被引量：1
《搏击（体育论坛）》2010年第10期1-2,43,共3页李瑞年 
文章主要从老年体育的角度审视了老年体育与健康的关系,从生理、心理、社会学的角度分析指出了适当的老年体育能够促进人寿命的延长。
关键词：人 老年体育 健康 
体育教学质量综合评价模型的构建与应用研究被引量：5
《首都体育学院学报》2008年第3期109-111,121,共4页王童 徐明欣 李瑞年 
从改革体育教学质量评价方法出发,以体育教师的教学质量作为综合评价对象,主要运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等方法,将"学生评教"、"教师评学"、"教学效率数学模型"三者有机结合,研制了"体育教学质量综合评价模型"...
关键词：体育 教学质量 评价 模型 
大学生体质等级综合评定判别分类的方法被引量：4
《天津体育学院学报》2005年第2期65-68,共4页王童 徐明欣 李瑞年 
立足大学生体质综合评价方法的研究,从人体形态、机能、体能3个方面,确定了体质评价与类型判别的指标体系。运用极大似然数学方法,构建了大学男生《体质等级极大似然判别量表》,并与“身高标准体重”等级评定相结合,研制一种综合评定大...
关键词：体质 评定 分类 量表 极大似然方法 
对《学生体质健康标准》中台阶试验的研究与建议被引量：28
《体育科学》2004年第10期54-55,75,共3页刘定一 曹电康 李瑞年 
20 0 2年颁发的《学生体质健康标准 (试行方案 )》中 ,将台阶试验列为城市小学五、六年级和初中以上学生必测指标 ,为此 ,对其进行了实验研究 ,比较台阶试验指数和每搏功对心功能评价的优劣。结果表明 ,同一台阶试验 ,用每搏功对心功能...
关键词：台阶试验 心功能 评价 
体育课“心理负荷能力自评量表”的研制与应用被引量：6
《体育学刊》2003年第6期47-49,共3页徐明欣 王童 王秉彝 李瑞年 
立足我国高校体育教学评价实践,运用问卷调查和R型主成分分析,构建了体育课心理负荷能力评价指标体系。借鉴心理测验"多级估量法",研制了《体育课心理负荷能力自评量表》。在体育教学评价研究中,对目前国内使用的体育课心理负荷测量方...
关键词：体育课心理负荷 多级估量法 教学评价 
普通高校体育教学评价的改革被引量：77
《体育学刊》2003年第6期77-80,共4页高斌 徐明欣 李瑞年 王秉彝 
立足普通高校体育教学评价实践,以国内教学评价研究文献和科研成果为基础,对体育教学评价改革的发展趋势、体育实践课教学评价改革的走向、体育课成绩考核改革等进行了分析与研究。
关键词：体育教学评价 元评价 运动负荷 双评分 
大学生体质评价及类型判别极大似然方法被引量：1
《解放军体育学院学报》2003年第4期92-95,99,共5页徐明欣 李瑞年 王童 王秉彝 
立足于大学生体质综合评价方法的研究 ,通过定量负荷动态机能实验 ,将台阶指数纳入体质综合评价指标体系。运用极大似然数学方法 ,研制了《体质类型极大似然多级判别量表》。
关键词：体质 台阶实验指数 极大似然方法 
体育课生理负荷脉搏测试综合评定方法被引量：9
《青岛大学学报（自然科学版）》2003年第1期73-78,共6页徐明欣 李瑞年 高斌 王秉彝 
立足体育课运动负荷测评方法的改革 ,运用“脉搏测定法”对体育课生理负荷安排的科学性和合理性进行了统计分析。通过对实验体育课心率测评指标特征值的研究 。
关键词：体育课 运动负荷 生理负荷 脉搏测定法 综合评定方法 心率 教学质量 
大学生体质与心理健康因素关系的测试分析被引量：4
《青岛大学学报（自然科学版）》2002年第3期86-90,共5页徐明欣 高斌 鞠传进 李瑞年 
运用多种心理测验方法和模糊聚类分析、灰色关联分析等数学方法 ,从研究大学生的个性特征入手 ,探讨了体质水平与心理健康因素 ,以及影响体能发挥的心理因素内在的数量化关系。提出了心理测验需针对性的综合运用 16PF和SCL - 90两个量...
关键词：大学生 体质评价 心理健康 个性特征 关联度 心理测验 模糊聚类分析 灰色关联分析 
试卷质量综合评价方法的应用研究被引量：8
《青岛大学学报（自然科学版）》2002年第2期88-92,共5页徐明欣 高斌 李瑞年 鞠传进 
运用文献资料法、调查法、教育测量与评价等多种方法 ,构建了试卷质量评价的指标体系 ,确定了评定标准与综合评价的方法 ;通过实践应用 ,建立了试题库必需具备的有关参数。
关键词：试卷质量 综合评价方法 难度 区分度 信度 效度 评价指标 高校 体育理论课 
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