杨彩先

作品数：9被引量：9H指数：2
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发文主题：基础护理操作中职教育护理专业学生中职护生护理学基础教学更多>>
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对全国中职护理技能大赛的思考被引量：1
《卫生职业教育》2015年第5期81-81,共1页杨彩先 蒋婧 刘新华 
全国职业院校技能大赛,是中国职业教育学生切磋技能、展示风采的舞台。为推动职业院校专业建设与教学改革,提高职业教育人才培养的针对性和有效性,笔者建议制定更合理的比赛标准,规范制度,公平公正,真正达到以赛促教、人人成才的目的。
关键词：护理技能大赛 比赛标准 比赛项目 
护理专业学生基础护理操作中存在问题调查研究被引量：2
《卫生职业教育》2013年第4期117-117,共1页杨彩先 刘新华 孙慧敏 
“教学做合一”是职业教育的教学模式。基础护理操作是临床护理工作的重要内容，在护理学基础教学中占有重要地位，是一名护士应该掌握的最基本的技术。为了更好地结合临床讲授基础护理操作，在有限的时间内使中职护理专业学生掌握的基...
关键词：护理专业学生 基础护理操作 存在的问题 
毕业考试中口腔护理操作考核情况分析及思考
《卫生职业教育》2012年第15期108-108,共1页杨彩先 蒋婧 杨彩艳 
2010年4月10-12日，我校进行了为期3天的护理专业毕业生操作考核。笔者负责考核口腔护理操作，共考核11个班的61名学生，并对学生在实习过程中口腔护理的操作情况等信息进行记录。现对考核结果分析及反思总结如下。
关键词：毕业考试 口腔护理 操作考核 
中职护生考试情况调查及建议
《卫生职业教育》2009年第23期114-115,共2页杨彩先 李霞 蒋婧 
考试是教学过程的重要环节，是检验教学质量的重要手段。考试所特有的评定、检测、诊断、反馈和激励五大功能，是其他教学环节所不能替代的^[1]。科学、合理的考试内容和方法可以提高教学质量，促进学生创新思维和探索能力的培养，提高...
关键词：中职护生 考试 调查 
影响中职护生学习效果的原因调查分析被引量：1
《卫生职业教育》2007年第18期51-51,共1页杨彩先 蒋婧 刘新华 
1对象与方法 1.1对象我校2005级及2006级护理专业学生共200名。1.2方法先在2个年级的4个班中进行初步调查,主要是喜欢学习与不喜欢学习的原因,然后整理、归纳了喜欢学习与不喜欢学习的主要原因各10点,编制成调查问卷,对2个年级其他班...
关键词：中职护生 学习效果 原因调查 
对进一步加强护生人际沟通能力培养的思考
《卫生职业教育》2007年第14期98-98,共1页杨彩先 杨彩艳 
为加速护理紧缺人才的培养，为临床输送用得上的实用型人才，2006年10—11月期间，我校教务校长及招生就业指导办公室、教务科的教师再次到所有实习医院详细了解我校实习护生的情况，为今后改革护理教育内容、方法等提供了可靠依据。近...
关键词：人际沟通能力 实用型人才 护生 
多元智力理论在中职教育中的应用及其意义被引量：3
《卫生职业教育》2004年第16期77-77,共1页李霞 杨彩先 
多元智力理论是由美国哈佛大学心理学家加德纳教授提出的.他认为,我们的智力是多元的,人除了言语/语言能力和逻辑/数理智力2种基本智力以外,还有其他7种智力,它们是视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力、人际交往智力、自...
关键词：多元智力理论 中职教育 教育理念 
对加速培养技能型护理人才的思考
《卫生职业教育》2004年第16期16-16,共1页杨彩先 谢静 李霞 
根据社会发展和经济建设需求及护理人才需求调查结果可知,到2010年,我国每年需培训中专护理人才8万余人,大专护理人才逐年增长,本科护理人才适度增长;到2015,护士数量要增加103.6万.按专家建议,到2010年,我国护理教育的年均招生数量应...
关键词：技能型护理人才 护理教学 教学改革 
脉搏测量时间的探讨被引量：2
《卫生职业教育》2004年第13期77-77,共1页李霞 杨彩先 谢静 
脉搏测量是临床护士的一项重要工作内容.一般情况下脉搏测量时间为30秒,所测脉搏数值乘以2,即为脉率.异常的脉搏、危重病人应测1分钟.而<临床护理诊断学基础>中提到一般就诊者的脉率可计数15秒乘4,并且临床护士测一般病人脉搏时间也是1...
关键词：脉搏 测量 时间 
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