杨艳敏

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发文主题：跨文化商务交际跨文化互联网课程教学探索更多>>
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跨文化视域下陕西非遗的对外传播——以陕西皮影为例
《天工》2024年第28期67-69,共3页杨艳敏 
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“产学研目标下高校商务英语专业多元教学模式研究”(课题编号:SGH22Y1753)。
在全球化背景下,文化交流和传播变得日益频繁。陕西作为一个拥有悠久历史文化底蕴的省份,其非物质文化遗产(以下简称非遗)在跨文化视域下的对外传播显得尤为重要。以陕西皮影艺术为例,集中探讨陕西皮影在对外交流中的传播现状及面临的...
关键词：跨文化 陕西非遗 对外传播 陕西皮影 数字化 
跨文化交际背景下中国饮食文化对外商务推广策略
《现代食品》2024年第14期70-72,共3页杨艳敏 
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题《产学研目标下高校商务英语专业多元教学模式研究》(SGH22Y1753)。
中华饮食文化历史悠久、内涵丰富,是我国传统文化对外商务推广的重要内容之一。本文以中国饮食文化为切入点,从跨文化交际背景分析了其对外商务推广的文化与经济价值;同时从文化传播差异、语言翻译障碍、推广渠道载体等方面梳理了目前...
关键词：跨文化交际 饮食文化 特色美食 对外传播 策略 
“互联网+”背景下《跨文化商务交际》课程思政教学探索被引量：1
《办公自动化》2022年第8期26-28,共3页杨艳敏 
2021年西安翻译学院线下课程项目(ZK2104)。
经济国际化的发展,使得跨文化商务交际能力的培养显得尤为重要。但在目前的英语课堂中,当代大学生特别是商务英语专业的学生,因为接受了外来文化的冲击与影响,再加上对我国传统文化认识有限,遇到实际问题,很难分辨谁对谁错,如果没有正...
关键词：跨文化商务交际 课程思政 “互联网+” 
英语教学中跨文化交际能力培养的实证性研究
《英语画刊（高级）》2018年第33期82-83,共2页杨艳敏 
西安翻译学院校级科研项目,编号为10B17,英语教学中跨文化交际能力培养的实证性研究
英语是联合国的官方语言之一,在高校教育过程中扮演着重要角色。通过调查研究发现,在以往英语课程的教学过程中,教师往往看重对理论知识进行传授,未能够给予跨文化交际能力培养充分的关注度,对学生的涉外交流能力的提升形成了限制。基于...
关键词：跨文化交际能力 实证性 
跨文化视角下出口型茶企网站外宣英译探析
《北方文学（中）》2018年第11期235-236,共2页杨艳敏 
西安翻译学院科研项目:跨文化视角下出口型茶企网站外宣的英译探析,项目编号17B11
文章首先分析了跨文化视角下出口型茶企在网站外宣过程中的问题,包括语言表达、传播内容以及文化等方面的问题,随后文章提出了促进茶企网站外宣英译效率有效提高的具体措施,包括使用灵活的翻译方式、加强茶文化宣传、充分利用语料库资...
关键词：跨文化视角 出口型茶企 网站外宣 
新形势下商务英语专业学生跨文化商务交际能力培养探索被引量：1
《经济研究导刊》2017年第11期68-69,共2页杨艳敏 
西安翻译学院校级教改项目(J16B15)
随着全球化的迅速发展,国与国之间的商务活动日益频繁,不仅加大了对商务英语方面人才的需求,同时对其跨文化商务交际能力的要求也相应提高。因此,分析了跨文化商务交际能力的重要性,并探讨如何利用各种教学资源和手段来培养学生跨文化...
关键词：商务英语 跨文化商务交际 培养 
语境理论在大学基础英语教学中的应用研究
《英语广场（学术研究）》2015年第10期80-81,共2页杨艳敏 王巧霞 
本文结合语境理论,以现代大学英语精读教材为例,探讨了如何把该理论运用到大学基础英语教学中,从而培养学生在语境中有效使用语言和正确理解语言的能力。
关键词：语境 基础英语教学 研究 
大学英语教学中的文化教学研究
《青年文学家》2011年第9X期73-73,共1页杨艳敏 
语言是文化最重要的载体,语言与文化密不可分,只有具备了较高的文化素养,学习者才能深层去理解和掌握语言,从而有效地运用语言进行交际。外语教学的根本目的也在实施一种文化教育,因此,在大学英语教学中提高学生的社会文化能力及跨文化...
关键词：大学英语教学 文化 文化教学 
浅析大学英语词汇教学
《青春岁月》2011年第14期171-171,共1页杨艳敏 
词汇是语言系统赖以存在的基础。学生的词汇能力直接影响到其听、说、读、写、译的能力,因此,在课堂教学中如何提高学生的积极性,激发学生的学习兴趣,学会灵活的运用词语,是值得探讨的问题。
关键词：大学英语 词汇 教学 
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