潘雪军

作品数：9被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：同济大学浙江学院更多>>
发文主题：奇点量行波解分支孤立波周期波无穷远点更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《桂林电子科技大学学报》《赤子》《数学的实践与认识》《杭州师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一类非线性方程的行波解分支被引量：1
《数学的实践与认识》2016年第2期241-245,共5页潘雪军 董力强 
浙江省教育厅科研项目(Y201432705)
运用平面动力系统的分支方法,研究了一类非线性方程的行波解,画出了在不同参数条件下的相图,证明方程存在周期行波解和周期尖波解.给出了有界波的精确的参数表达式,指出了周期尖波是周期波的极限形式,同时指出了方程不存在圈孤子解.
关键词：圈孤子解 周期行波解 分支 
独立学院高等数学教学存在的问题及其改革
《赤子》2014年第10期112-112,共1页张海丽 潘雪军 徐根新 
本文研究了我国目前独立学院高等数学的一些教学现状,并就如何结合独立学院的学生实际,对高数在教学方法、教学手段等方面的教学做了些尝试。
关键词：独立学院 高等教育 教学改革 
再论有心圆锥曲线与圆的联系
《数学通讯（教师阅读）》2013年第10期46-48,共3页郭远丽 潘雪军 
文[1]对椭圆的切线、准线和大圆的直径三者之间的联系进行探究．
关键词：有心圆锥曲线 切线 椭圆 直径 大圆 准线 
关于《线性代数》教学改革的探索
《考试（教研版）》2013年第8期136-136,共1页王杰 潘雪军 
利用matlab数学软件，提高学生对于《线性代数》的学习兴趣，避免一些复杂的计算，有利于提高课堂教学效果。
关键词：《线性代数》实验 MATLAB 
一类拟三次系统的中心条件与极限环分支
《杭州师范大学学报（自然科学版）》2011年第2期119-123,共5页潘雪军 郭远丽 
研究了一类拟三次系统的奇点量、中心焦点判定与极限环分支问题,首先通过适当的变换将系统的原点(无穷远点)转化为原点,得到了系统原点的前21个奇点量,从而导出原点为中心和最高阶细焦点(细奇点)的条件,并分别给出了原点和无穷远点分支...
关键词：拟三次系统 奇点量 中心条件 极限环分支 
一类非线性联立薛定谔方程的行波解分支被引量：2
《浙江师范大学学报（自然科学版）》2009年第1期69-73,共5页潘雪军 章丽娜 
国家自然科学基金资助项目(10071196)
运用平面动力系统分支理论,研究了一类非线性联立薛定谔方程组,证明该方程组存在光滑孤立波解、扭结波解、无穷光滑周期波解.在不同参数条件下给出了光滑孤立波解、扭结波解、无穷光滑周期波解的各类充分条件,并给出求上述所有显示精确...
关键词：HAMILTON系统 联立薛定谔方程组 孤立波 周期波扭结波 
一类3次多项式系统无穷远点的奇点量与中心条件
《浙江师范大学学报（自然科学版）》2008年第4期393-396,共4页章丽娜 潘雪军 
研究了一类三次多项式系统无穷远点的奇点量与中心条件,用一同胚变换将无穷远点转变成原点(初等奇点),用计算机代数系统Mathematica计算了这个多项式系统无穷远点的前18个奇点量,并得到了无穷远点的中心条件和18阶细焦点的条件.
关键词：三次多项式 无穷远点 中心条件 奇点量 同胚变换 
一类拟五次系统的奇点量与中心条件
《丽水学院学报》2008年第5期5-8,共4页潘雪军 章丽娜 
研究了一类拟五次系统的奇点量与中心焦点判定问题,得到了系统的前28个奇点量与中心条件,由此统一解决了几类平面微分自治系统的初等奇点、高次奇点,以及无穷远点的中心焦点判定问题;同时给出了系统的6个基本Lie不变量。
关键词：拟解析系统 奇点量 中心条件 
一类五次多项式系统的奇点量与中心条件被引量：1
《桂林电子科技大学学报》2008年第3期244-247,共4页潘雪军 章丽娜 
研究一类五次多项式系统的奇点量与中心条件,首先由原点的奇点量研究开始,通过一同胚变换将无穷远点转变成原点(初等奇点),再用计算机代数系统Mathem atica计算了这个多项式系统原点的前6个奇点量,和无穷远点前12个奇点量,最终得到了原...
关键词：五次多项式 原点 无穷远点 中心条件 奇点量 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部