王俊社

作品数：16被引量：40H指数：4
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供职机构：河北科技大学信息科学与工程学院更多>>
发文主题：OPNET网络路由协议以太网MODBUS通信更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学冶金工程更多>>
发文期刊：《通信技术》《电脑开发与应用》《河北科技大学学报》《河北工业科技》更多>>
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密集小蜂窝网络中基于用户接入的能效优化研究被引量：2
《计算机工程》2019年第12期45-51,70,共8页王俊社 蒋彤彤 张琛 段强 
河北省高等学校科学技术研究项目(ZD2016142)
为解决小蜂窝网络中基站密集部署导致能耗过高的问题,提出一种基于用户接入的能效优化算法。根据基站邻接关系对小蜂窝网络中的基站进行分簇,并引入合并因子均衡分簇规模。在此基础上,结合用户接入速率与基站负载情况,利用改进的混沌量...
关键词：小蜂窝网络 用户接入 分簇 基站休眠 能效 
异构网络中基于非合作博弈的功率控制算法被引量：1
《科学技术与工程》2019年第29期160-165,共6页王俊社 蒋彤彤 张琛 段强 
河北省高等学校科学技术研究项目(ZD2016142)资助
针对异构蜂窝网络中系统能耗较高的问题,提出一种能效优先的基于非合作博弈的功率控制算法。该算法将宏基站间的功率控制过程描述为博弈模型,并在效用函数中引入了基于干扰因素的自适应代价函数,得到各基站的最佳响应策略,之后经过多步...
关键词：异构网络 能效 功率控制 非合作博弈 
基于Fuzzy-PID算法的北斗指挥中心网络拥塞控制问题研究被引量：1
《通信技术》2018年第9期2159-2164,共6页杨赫 王俊社 
针对北斗指挥中心在接收终端用户的短报文信息时,由于数据量过于庞大会造成网络拥塞的问题,提出了一种Fuzzy-PID主动队列管理算法。该算法将模糊理论与传统的PID控制算法相结合,解决了传统算法在面对复杂网络环境时灵活性不足的问题。...
关键词：网络拥塞 主动队列管理 模糊理论 PID控制算法 
工科高校创新人才培养模式有效构建
《现代职业教育》2018年第10期37-37,共1页张建燕 王俊社 张晓明 张光华 王晓君 王彦朋 
河北省高等学校社科研究年度基金项目“信息类专业创新人才培养模式的研究”(课题编号:SQ171053)的研究成果
随着我国教育体制改革的不断深入,探索高校创新人才的培养模式势在必行,就工科院校而言,践行创新人才培养理论,将现代信息手段作为有效途径,以教学实践为教学桥梁,对高校培养工科专业实用型人才有着极其重要的现实意义。立足于TRIZ理论...
关键词：工科高校 创新人才 培养模式 
基于思科网院CCNA课程体系的教师实践能力培养被引量：5
《计算机教育》2018年第2期100-102,共3页张光华 王俊社 程欣 练沛强 
河北科技大学理工学院转型发展专项教学研究重点项目(ZX2015Z08)
从师资培训、校内实践教学、校外项目实战、学科竞赛、认证与就业等方面,分析和阐述教师实践能力在思科网院项目CCNA课程体系中的逐步养成过程,说明其为实现校企合作、提高教师素质提供的有益借鉴和指导。
关键词：思科网院 实践能力 校企合作 
无线Mesh网络下编码感知路由算法
《通信技术》2017年第9期1976-1981,共6页牛亚军 王俊社 
针对无线Mesh网络中降低数据传输延迟、提高网络吞吐量的需求,研究提出了一种基于遗传算法的分布式编码感知路由算法。通过在无线Mesh网络中引入网络编码技术,整合相同的网络资源,设计网络编码感知过程,并动态地选取最优传输路径,从而...
关键词：无线MESH网络 网络编码技术 编码感知 遗传算法 
基于认知的LTE系统频谱资源分配方案研究
《通信技术》2017年第8期1736-1741,共6页王彦霏 王俊社 
针对LTE系统中小区边缘用户受小区间干扰、通信服务质量较低的问题,提出了一种基于认知的频谱资源分配方案。在LTE系统中引入认知特性,通过基站之间的协作动态感知获取相邻小区的空闲频段信息,结合目标小区的空闲频段信息,获知可用的空...
关键词：长期演进 边缘用户 频谱分配 认知 
云环境下的资源需求态势感知研究被引量：3
《软件》2017年第5期75-82,共8页李正 王俊社 张红斌 
针对当前云计算内部资源管理模式的缺陷,导致资源的利用率低下。为提高资源的利用率,研究提出一种适合云环境的资源需求态势感知方法,通过采用AHP(层次分析法)对云环境下当前时刻资源的使用情况进行态势评估,同时使用改进的BP算法对下...
关键词：云计算 资源需求 态势感知 态势评估 态势预测 
信息类专业大类培养提高大学生实践能力探索被引量：7
《实验技术与管理》2014年第2期143-145,共3页王俊社 张晓明 张建燕 
河北科技大学重点资助教研项目(2009-ZB002)
大类培养模式下,如何有效提高学生的创新和实践能力是一个需要研究和探讨的问题。从信息类专业大类培养的目标出发,探索基于项目驱动实训的教学模式,通过对项目驱动实训教学的分析,并结合当前信息类人才就业需求,在实践教学的经验基础上...
关键词：大类人才培养 信息类专业 项目驱动教学 实训教学模块 
项目化实训对本科生工程应用能力培养的探索与实践被引量：10
《河北科技大学学报（社会科学版）》2010年第2期104-107,共4页张晓明 王俊社 郭立炜 尚爱华 
河北科技大学教育教学改革研究重点资助项目(2009-ZB002)
针对当前高校本科生培养模式与就业市场实际需求之间的差距,提出利用项目驱动的实训教学提高本科生的工程应用能力,分析了实施项目化实训中的关键因素,并结合河北科技大学信息科学与工程学院开展的本科实训教学实践工作,对分级教学、实...
关键词：项目驱动 实训 本科生 工程应用能力 
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