王慧

作品数：5被引量：12H指数：2
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供职机构：玉林师范学院教务处更多>>
发文主题：教师教育地方师范院校教师教育实践新建本科院校缺位更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《文教资料》《法制与社会（旬刊）》《玉林师范学院学报》《教育探索》更多>>
所获基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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地方师范院校“三位一体”教师教育实践运行机制的构建被引量：9
《教育探索》2014年第5期82-83,共2页王慧 
广西高等教育教学改革工程重点项目(2013JGZ153)
"三位一体"教师教育实践运行机制强调"地方师范院校—地方教育行政部门—实习学校"三方共同努力,发挥地方政府的桥梁作用,密切师范院校与实习学校的双向互动交流。同时,在"实习学校"层面实现"二次置换",以进一步促进教育公平,实现城乡...
关键词：教师教育 “三位一体”教师教育实践运行机制 构建 
基于顶岗实习的师范生专业发展有效途径研究被引量：1
《文教资料》2014年第11期108-110,共3页王慧 
玉林师范学院教师教育课题重点项目(2012JSZ05)
与传统教育实习模式相比，顶岗实习更具真实性、体验性、情境性等，在培养师范生专业发展方面有着突出优势。为进一步提高顶岗实习工作效率，促进师范生专业发展，本文从政府、高师院校、实习学校及实习生本身四个层面提出优化策略。
关键词：顶岗实习 师范生专业发展 途径研究 
地方师范院校教师教育培养模式改革的探讨
《玉林师范学院学报》2014年第1期135-138,共4页王慧 黄建华 
2013年度广西高等教育教学改革工程重点项目<基于教学基本状态数据常态监测的地方高校自我评估机制研究与实践>(基金号:2013JGZ153)阶段性成果之一
教师教育问题一直都是各国教育研究领域的热点问题。目前,我国正处在从人口大国向人力资源强国转变的过程中,教师教育问题显得尤为重要。自改革开放以来,我国对教师教育培养模式开展了多方位的探索,并已取得了巨大的成绩,但仍存在不少...
关键词：地方师范院校 教师教育 培养目标 课程设置 对策与路径 
新建本科院校人文素质教育的缺位与重塑被引量：2
《玉林师范学院学报》2010年第1期122-125,共4页李伟中 王慧 
人文素质教育是素质教育的一个重要组成部分。目前我国新建本科院校普遍存在着人文素质教育缺位的现象。本文从四个方面分析了造成这种现象的原因,并从指导思想、大学精神、教育策略、素质拓展和文化氛围等五个方面提出对策建议。
关键词：新建本科院校 人文素质教育 缺位 重塑 
基于科学发展观的高校处分权探析
《法制与社会（旬刊）》2009年第25期243-244,共2页王慧 李伟中 
科学发展观的核心是以人为本,在一所学校就是以学生为本。学校规章制度要围绕着如何培养学生、如何教育学生、如何促进学生的全面发展来制定。根据这一要义,学校在对犯错误的学生实施处分时应以育人为目的,充分保护学生的合法权益。
关键词：科学发展观 高校处分权 大学生合法权益 
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