解红勤

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发文主题：多元智能理论高职学生计算机学习信息化课程信息化更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《中国信息技术教育》《职业时空》更多>>
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职业院校教学质量多元化网上评教系统的应用探讨
《职业时空》2011年第10期27-28,共2页解红勤 
教学评价结果的真实性和有效性如何对于检查教学状态,教学质量的提高和促进教学改革具有重要的意义。为此就职业院校教学质量多元化网上评教系统进行了初探。
关键词：职业院校 多元化评教系统 应用 
信息化课程模块化教学在高职院校的应用探讨
《中国信息技术教育》2011年第5期43-44,共2页解红勤 
高职院校教育的主要目的是为企业培养一线的实用技能型人才，应突出技能培养。近几年，随着不断扩招，高职院校毕业生的数量急剧增加，但符合企业要求的却越来越少。在接近零实践和零实验环境中培养出来的未来员工是无法从事零缺陷生产...
关键词：高职院校 课程教学 信息化 模块化教学 技能型人才 技能培养 应用 产品创新 
旅游院校信息应用能力课程教学模式和教学方法改革刍议
《现代计算机》2010年第3期88-90,共3页解红勤 
进入21世纪以来,信息技术已经完全地融入现代社会,信息技术素养已成为高层次人才必不可少的基本素质。如何提高学生的计算机应用能力,是摆在我们新一代教育工作者面前的一道难题。就信息应用能力课程改革的思路和内容做一些初步的探讨。
关键词：信息应用能力课程 教学模式 教学方法 
基于多元智能理论的高职学生计算机学习能力探讨被引量：2
《电脑学习》2009年第6期11-13,共3页解红勤 
加德纳提出的多元智能理论对传统的教育思想提出了挑战,开始全面深刻地反思所面临的教育危机,并力图寻求提高教育质量的有效途径。本文将站在多元智能理论的角度对高职学生计算机学习能力进行初步的探讨。
关键词：多元智能理论 高职学生 计算机学习能力 
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