邵晓红

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供职机构：北京化工大学更多>>
发文主题：第一性原理研究电子结构电子科学与技术专业活性碳第一性原理更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
发文期刊：《化工学报》《科教导刊》《分子科学学报》《物理学报》更多>>
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电磁场基本方程的教学设计与实施
《物理通报》2025年第3期28-30,35,共4页何惠梅 邵晓红 
采用以学生为中心、注重学生参与的BOPPPS教学模型,对大学物理课程中“电磁场基本方程”的内容进行了教学设计,包括课程的导入、课程目标、课程前测、参与式教学、课程后测及总结.教学实践中以问题为导向进行启发式教学,并融入课程思政...
关键词：麦克斯韦方程组 BOPPPS教学模型 课程思政 大学物理 
巧用列表法求解热学问题
《科技创新导报》2021年第22期115-118,共4页冯志芳 邵晓红 侯志灵 
热学是《大学物理》课程中非常重要的一部分知识,主要从微观和宏观两个不同的角度帮助学生认识与热运动相关的物理现象。学生对热学部分知识点概念的理解、掌握相对比较容易,但由于热学问题求解过程相对比较烦琐,导致学生求解过程出现...
关键词：大学物理 热学 列表法 解题技巧 
浅谈美国高校物理实验之特色和可借鉴之处
《科技创新导报》2021年第20期138-141,共4页刘端阳 冯志芳 邵晓红 侯志灵 
本文根据笔者亲身在美国劳伦斯-伯克利国家实验室访问时对加州伯克利分校等美国高校物理实验课程的调查,结合北京化工大学的物理实验教学情况以及和兄弟院校的交流心得,对中美两国高校在物理实验教学上的异同做了一定的总结,并分析了美...
关键词：物理实验 中美 制度 借鉴 
电子科学与技术专业电子材料导论课程教学改革方案
《科技创新导报》2021年第7期229-232,共4页张均营 侯志灵 邵晓红 冯志芳 林承友 
电子材料导论是我校电子科学与技术专业的专业选修课,是电子材料与器件专业方向的核心课程。针对电子科学与技术专业的特点、电子材料导论课程的特点,本文重点介绍了该课程的现行的理论教学和实验教学的内容,进而分析了现行教学内容的...
关键词：电子科学与技术 电子材料导论 教学改革 理论教学 实验教学 教学手段 考核方式 
电科专业物联网教学实践平台建设被引量：2
《科教导刊》2021年第1期31-32,共2页尹亮 邵晓红 侯志灵 
中央高校基本科研业务费专项资金资助“基于空气质量监测、土壤含水量检测科学普及项目开发”(JD2021)。
通过对物联网及大数据技术的研究,搭建电科专业物联网教学实践平台,满足电科专业学生在物联网和大数据领域的实践学习需求.实践平台包括感知层、网络层、应用层以及数据平台.感知层是基于X射线荧光原理的检测探头,数据通过4G通信模块进...
关键词：物联网 大数据 电科专业 实践平台 
课堂之美——像麦克斯韦一样做推理-预测-证明
《天津教育》2020年第24期103-104,共2页冯志芳 战可涛 邵晓红 
《大学物理》是所有理工科专业的基础课程,对本科生后续学习方法的形成、科学素养的提高、专业基础知识的掌握都起着非常重要的作用。结合多年一线教学经验,作者在教学过程中尝试了一种新的教学方法,即“像麦克斯韦一样做推理-预测-证...
关键词：大学物理 麦克斯韦 推理 
研究型物理实验室实验项目开发实践被引量：1
《教育教学论坛》2020年第35期372-373,共2页尹亮 邵晓红 郎海涛 祁欣 侯志灵 
中央高校基本科研业务费专项资金资助“基于农田土壤检测机器人、大气环境监测无人机科学普及项目开发”(JD1919)。
基于北京化工大学“物理教学实验中心”对学生物理知识结构、基本素质和创新能力的培养,将科研成果转化为物理实验教学项目,开展生活饮用水浊度检测仪、ZigBee物联网系统、智能数据采集控制仪的研发,促进物理实验课程的改革创新,培养学...
关键词：大学物理实验 创新能力培养 浊度仪 物联网 数据采集仪 
《电磁学》完美诠释了物理之简单与和谐美
《科技创新导报》2020年第13期186-187,共2页冯志芳 邵晓红 
电磁学是《大学物理》课程中非常重要的一部分内容,通过对电磁学部分所有知识点的研究、比较,结合多年一线教学经验,笔者把电磁学部分的所有的知识点采用表格的形式做了全面的梳理、总结,经过梳理发现,电磁学完美地诠释了物理之简单、...
关键词：电磁学 环路积分 高斯定理 
以工程实践为导向的电科创新实验室建设
《教育教学论坛》2019年第33期264-265,共2页尹亮 邵晓红 郎海涛 祁欣 侯志灵 
中央高校基本科研业务费专项资金资助“基于二氧化碳激光器、土壤墒情检测基站、物流机器人科学普及项目开发”(JD1822)
本文基于电子科学与技术专业“宽口径、厚基础、突出工程实践能力”的人才培养理念,以培养工程实践能力为导向的人才培养体系,将项目研究与专业人才培养结合起来。基于电子科学与技术同化学工程、化学和生物工程等强势学科交叉,开展一...
关键词：电子科学与技术 学科交叉 无人机 机器人 
电科专业在前沿科普项目开发中的探索与实践
《教育教学论坛》2017年第42期132-133,共2页尹亮 邵晓红 郎海涛 祁欣 侯志灵 
基于北京化工大学电子科学与技术专业物理科普基地"传递科学知识,弘扬科学精神,培育科学文化"的指导思想,开展针对公众和学生的机器人、无人机科普装置开发:危化品爆炸现场泄漏物成分协同检测系统,新能源汽车动态充电系统,智能家居控制...
关键词：科普装置 学科交叉 无人机 机器人 
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