代辉

作品数：10被引量：14H指数：2
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供职机构：青岛农业大学化学与药学院更多>>
发文主题：教学《材料科学基础》不锈钢丝网《材料科学基础》课程教学改革更多>>
发文领域：文化科学理学一般工业技术化学工程更多>>
发文期刊：《无机盐工业》《广东化工》《教育现代化（电子版）》《实验技术与管理》更多>>
所获基金：中华农业科教基金山东省自然科学基金更多>>
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常见分子(离子)的共价键解析(上)
《山东化工》2017年第15期82-84,共3页梁爱琴 曲宝涵 代辉 
山东省精品课程(无机化学)(2011BK174);山东省特色名校建设工程教学研究项目(XJG2013011;XJG2013125)
阐述了无机化学中用于解释双原子分子(离子)形成共价键的三种理论,应用不同共价键理论对常见的双原子分子(离子)的共价键进行解析,探讨成键数目、类型、稳定性等。
关键词：双原子 分子(离子) 共价键 解析 
常见分子(离子)的共价键解析(下)
《山东化工》2017年第16期175-178,共4页梁爱琴 曲宝涵 代辉 
山东省精品课程(无机化学)211BK174;山东省特色名校建设工程课程建设项目XJG2013011;XJG2013125
阐述了无机化学中用于解释多原子分子(离子)形成共价键的两种理论,应用两种共价键理论对常见的多原子分子、离子的共价键进行解析,探讨成键数目、类型、空间构型、磁性、稳定性等。
关键词：多原子分子(离子) 共价键 解析 
高等农业院校农学生物类普通化学课程立体化教材构建与应用被引量：2
《教育现代化（电子版）》2016年第36期84-86,89,共4页曲宝涵 宋祖伟 代辉 白玉兰 梁爱琴 薛长晖 
2015年农业部中华农业科教基金教材建设项目"普通化学课程的研究和教材建设"(NKJ201502017)
针对农业院校农学生物类普通化学课程教学特点,优化了普通化学课程内容和课程体系,构建了涵盖主教材、辅助教材、网络教材、教学资源库和精品课程网络教学平台的立体化教材体系,并将其应用于农学生物类专业教学,促进了教学方法、教学手...
关键词：普通化学 立体化教材 教学改革 
不锈钢丝网负载BiVO_4可见光光催化实验研究被引量：3
《实验技术与管理》2016年第3期43-47,共5页代辉 赵志超 白玉兰 宋祖伟 
山东省特色名校建设工程建设项目(XJG2013011);山东省特色名校建设工程课程教学研究项目(XJG2013125;XJG2013123)
以硝酸铋和偏钒酸铵为原料、无水乙醇为溶剂,采用溶剂热法在不锈钢丝网基底上负载BiVO_4薄膜。借助X射线衍射、扫描电镜对产物的晶型、组成及表面形貌进行了表征。结果表明,Bi的过量不利于得到组分单一的产物,而增加V的量则有利于制备...
关键词：BiVO_4薄膜 不锈钢丝网 溶剂热法 光催化性能 
“无机材料化学”课程创新性教学初探
《科教文汇》2015年第31期42-43,共2页宋祖伟 师进生 代辉 
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程课程建设项目(XYX2014016)
"无机材料化学"是材料化学专业的专业基础课。针对课程特点与专业培养目标,在课程建设过程中,从教学内容、教学方法与手段等方面进行改革尝试,激发了学生的主动学习兴趣,培养了学生的创新思维能力,提升了教师的自身水平,有效提高了教学...
关键词：无机材料化学 创新思维 教学实践 
《材料科学基础》教学中的晶体缺陷被引量：4
《教育教学论坛》2015年第40期223-224,共2页徐香 刘清芝 代辉 王强 
山东省省级精品课程建设<材料科学基础>(XDSJP2013011)
晶体缺陷是材料科学基础课中的重点和难点。本章节内容比较抽象复杂,属于比较难理解和掌握的章节。如何讲好讲清楚本章内容,使学生理解起来更容易、掌握起来更透彻,笔者就自身的课堂教学及具体知识点从多媒体教学的直观优势、将抽象概...
关键词：晶体缺陷 多媒体教学 互动 教学体会 
《材料科学基础》课程的教学思考与改革被引量：2
《考试周刊》2015年第76期9-9,共1页代辉 宋祖伟 白玉兰 徐香 梁爱琴 
山东省特色名校建设工程教学研究项目XJG2013125和课程建设项目XJG2013011
本文针对材料科学基础教学实践中遇见的一些问题，从优化、精简教学内容，合理引入最新科研成果和采用多媒体与板书结合的教学方法等方面入手进行教学改革，有效激发学生学习热情，增强课程教学效果。
关键词：材料科学基础 教学思考 教学改革 
“原子结构”入门知识的教学设计被引量：2
《广东化工》2014年第8期164-165,共2页梁爱琴 曲宝涵 宋祖伟 代辉 
青岛农业大学教学改革项目(XJG1232);山东省级精品课程建设项目
无机化学中原子结构作为物质结构的入门知识抽象、公式复杂,学生很难适应,难以转变思维模式,严重影响整个物质结构知识、元素化学和后续课程的学习,若从预备知识结合化学史、三种描述方式、多媒体演示几方面进行教学设计,不仅激发学生...
关键词：原子结构 教学设计 预备知识 化学史 描述方式 多媒体 
不锈钢丝网上氧化锌纳米线阵列的可控生长及光催化性能研究被引量：1
《无机盐工业》2013年第12期53-56,62,共5页赵志超 曲宝涵 宋祖伟 代辉 
山东省自然科学基金项目(ZR2012EMM017)
利用水热法在不锈钢丝网上制备了氧化锌纳米线阵列,借助扫描电镜(SEM)对产物的形貌进行了表征,探讨了反应物浓度和反应时间对产物形貌的影响,并以橙黄Ⅱ为目标降解物,研究了不同生长条件下氧化锌纳米线阵列的光催化降解性能。研究结果表...
关键词：氧化锌纳米线 光催化 不锈钢丝网 水热 
《材料科学基础》课程教学改革探讨被引量：1
《考试周刊》2012年第94期8-9,共2页宋祖伟 梁爱琴 师进生 代辉 
青岛农业大学教学研究课题(XJG1128)
文章分析《材料科学基础》课程教学中存在的问题，结合课程性质和特点，优化教学内容，采用互动式教学模式，利用多媒体、网络等教学手段，强化实验和创新实践的改革措施，提升教学水平与质量，激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能...
关键词：《材料科学基础》教学改革 教学方法 
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