曲宝涵

作品数：58被引量：456H指数：11
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供职机构：青岛农业大学化学与药学院更多>>
发文主题：银泰农用杀菌剂邻羟基化合物丁酮更多>>
发文领域：理学农业科学文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《中国农业科学》《食品工业科技》《中国药物化学杂志》《贵州化工》更多>>
所获基金：山东省科技攻关计划重大科技专项山东省科技攻关计划国家教育部博士点基金山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
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农业院校化学类公共基础课程教学改革与探索被引量：5
《化工高等教育》2021年第3期45-48,85,共5页吕海涛 曲宝涵 
中华农业科教基金教材建设研究项目(NKJ201802030);山东省高等学校精品课程(2012BK142,2013BK207);青岛农业大学教学研究项目(XJG2017012)。
文章以青岛农业大学为例,对农学、生物等各类专业化学类公共基础课程的现状进行分析,并探讨其教学体系。青岛农业大学构建了以化学基本原理为核心、以无机化合物和有机化合物为教学对象、定量分析技术和实验测定并重的立体化化学类公共...
关键词：农业院校 化学类公共基础课程 教学改革 
大学化学与高中化学的衔接教学——以原子结构知识为例被引量：10
《化学教育（中英文）》2018年第2期23-26,共4页梁爱琴 宋祖伟 曲宝涵 
山东省特色名校工程建设课程建设项目(XWLSP2013008,XYX2014016);青岛农业大学教学研究课题(XJG2016048,XJG2013067)
高中的和大学的学习方法差异巨大，使学生难以快速适应大学无机化学的教学。以原子结构知识的学习为例，展开高中化学与大学化学的衔接教学研究，通过找准切入点、提出问题、初识基本知识、原理详解、实例练习等环节，可以顺利完成知识...
关键词：原子结构 高中化学 大学化学 教学衔接 
常见分子(离子)的共价键解析(下)
《山东化工》2017年第16期175-178,共4页梁爱琴 曲宝涵 代辉 
山东省精品课程(无机化学)211BK174;山东省特色名校建设工程课程建设项目XJG2013011;XJG2013125
阐述了无机化学中用于解释多原子分子(离子)形成共价键的两种理论,应用两种共价键理论对常见的多原子分子、离子的共价键进行解析,探讨成键数目、类型、空间构型、磁性、稳定性等。
关键词：多原子分子(离子) 共价键 解析 
常见分子(离子)的共价键解析(上)
《山东化工》2017年第15期82-84,共3页梁爱琴 曲宝涵 代辉 
山东省精品课程(无机化学)(2011BK174);山东省特色名校建设工程教学研究项目(XJG2013011;XJG2013125)
阐述了无机化学中用于解释双原子分子(离子)形成共价键的三种理论,应用不同共价键理论对常见的双原子分子(离子)的共价键进行解析,探讨成键数目、类型、稳定性等。
关键词：双原子 分子(离子) 共价键 解析 
农业院校无机及分析化学实验考核方式改革与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2016年第12期00068-00068,70,共2页马传利 潘风美 李琳 王秀霞 吕海涛 曲宝涵 
农业院校化学专业的无机及分析化学实验的传统考核方式存在较多弊端,笔者在农业院校从事无机及分析化学实验教学多年,对其考核方式有足够的认识,认为传统考核方式以期末考试成绩决定最终成绩的做法不能有效的反映学生实际的理论水平、...
关键词：无机及分析实验 考核方式 过程考核 
高等农业院校农学生物类普通化学课程立体化教材构建与应用被引量：2
《教育现代化（电子版）》2016年第36期84-86,89,共4页曲宝涵 宋祖伟 代辉 白玉兰 梁爱琴 薛长晖 
2015年农业部中华农业科教基金教材建设项目"普通化学课程的研究和教材建设"(NKJ201502017)
针对农业院校农学生物类普通化学课程教学特点,优化了普通化学课程内容和课程体系,构建了涵盖主教材、辅助教材、网络教材、教学资源库和精品课程网络教学平台的立体化教材体系,并将其应用于农学生物类专业教学,促进了教学方法、教学手...
关键词：普通化学 立体化教材 教学改革 
AgCl/Ag标准电极电势的教学难点突破被引量：6
《化学教育》2016年第16期13-15,共3页苏凌浩 马传利 曲宝涵 
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程院级重点课程建设项目(YZD2015024)
对于有难溶物参与的电极反应,其标准电极电势的计算是教学中的一个难点。根据大一学生认知特点,通过转换视角,复习前期知识点,顺利实现计算AgCl/Ag电对标准电极电势的难点突破。
关键词：标准电极电势 教学设计 难溶物 
基于应用型创新人才培养的实验教学模式研究被引量：18
《大学化学》2016年第7期24-28,共5页孔祥平 曲宝涵 吕海涛 马传利 王娟 
山东省精品课程建设项目(2011BK174;2012BK142;2012BK144);青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程教学研究项目(XJG2013074;XJG2013075)
为培养应用型创新人才,构建了无机及分析化学实验教学模式实施方案,提出具体实施办法,展望预期效果,指出需要解决的问题。该模式倡导以校内教学为主导,企业、社会共同参与的"学产结合"、"学研结合"方式,鼓励学生参与到实际生产、社会服...
关键词：应用型人才 创新能力 无机及分析化学实验 教学模式 
化学化工类专业实践教学体系改革的研究与实践被引量：17
《化工高等教育》2016年第3期73-76,89,共5页吕海涛 曲宝涵 
山东省高等学校精品课程(2012BK142;2013BK207);山东省特色名校建设项目(XWLSP2013007)
我们针对化学化工类专业实践教学的特点,通过建立"三层次五模块"的实践教学体系、合理组织实验教学、建立多样化的实验课程评价制度、优化实习实践教学大纲、完善化学化工专业实验室、建立优良的师资队伍、以科研促实验教学等措施,适应...
关键词：化学化工类专业 实践教学 教学改革 
分子印迹固相萃取-超高效液相色谱-串联质谱法快速测定猪尿中15种β_2-受体激动剂残留被引量：10
《色谱》2016年第3期240-248,共9页王丽君 曹旭敏 孙晓亮 王淑婷 刘静 郝智慧 曲宝涵 赵思俊 
国家畜禽质量安全风险评估项目(GJFP2015007);中国动物卫生与流行病学中心创新基金项目(2014IF-0003FF)~~
建立了分子印迹固相萃取(MISPE)-超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS)快速测定猪尿中15种β_2-受体激动剂的分析方法。分别优化了上样溶液的pH值、淋洗和洗脱溶液等MISPE净化条件及质谱条件。将猪尿样品离心,经MISPE柱上样,依次用水、...
关键词：超高效液相色谱-串联质谱 分子印迹固相萃取 β_2-受体激动剂 猪尿 
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