兰岚

作品数：12被引量：74H指数：6
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供职机构：华东政法大学更多>>
发文主题：终身教育终身教育立法法律体系纲领法律协调更多>>
发文领域：文化科学政治法律交通运输工程天文地球更多>>
发文期刊：《江苏第二师范学院学报》《基础教育》《探索与争鸣》《现代远距离教育》更多>>
所获基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金更多>>
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面向教育强国的学习型社会建设:价值、挑战与本土型构
《中国电化教育》2025年第1期45-53,61,共10页兰岚 
国家社会科学基金一般项目“中国式现代化道路的政治学分析研究”(项目编号:22BZZ096)研究成果。
为贯彻二十大精神,建设学习型社会成为助力教育强国建设的重要举措。在国家发展规划中,学习型社会与终身教育、全民学习、国民素质等核心概念关联。学习型社会的建设与建成依赖终身教育价值功能的发挥,“学习社会”与“学习体系”虽深...
关键词：中国式现代化 教育强国 学习型社会 终身学习 教育与社会 
中国式终身教育法治现代化的实践难点与行动策略被引量：10
《现代远程教育研究》2023年第4期31-38,共8页兰岚 
国家社会科学基金一般项目“中国式现代化道路的政治学分析研究”(22BZZ096)。
中国式现代化要求“办好人民满意的教育”,建成“服务全民终身学习的现代教育体系”。现代教育事业的发展目标与终身教育“以人为本”及“教育贯穿终身”的发展理念一致,其实现需要良好的法治环境。在全面依法治国的宏观背景下,我国终...
关键词：中国式现代化 教育治理现代化 教育法治 终身教育 终身学习权 
我国终身教育立法技术问题研究被引量：23
《现代远距离教育》2018年第4期20-27,共8页兰岚 
中国博士后基金第63批面上资助项目(资助编号:2018M632071)
国家终身教育立法是一项教育立法实践活动,立法精神与内容的诠释是一个重要环节,立法技术关系整部法律的成败。终身教育立法的总则部分可以采用纲领性立法模式,原则性地阐明我国终身教育的立法思想、原则、目标等,确立整部法律的稳定性...
关键词：终身教育立法 立法技术 纲领性立法 集权与分权 表述技术 
试析法、美终身教育立法的嬗变及启示被引量：3
《终身教育研究》2018年第2期24-32,共9页兰岚 
20世纪70年代,法国和美国率先在终身教育领域进行了专项立法,这一举措开创了世界终身教育立法的先河。这两部立法具有鲜明的时代性特征,两国以此为核心建立起各自的终身教育法律体系,引导本国的教育走向,促进教育事业的规范化发展。但...
关键词：终身教育立法 立法演进 立法启示 
论我国终身教育立法的三个先行问题被引量：11
《教育科学》2018年第2期1-7,共7页兰岚 
中国博士后基金第63批面上资助项目"终身教育视野下的学前教育"(资助编号:2018M632071)
终身教育由于对公民塑造和教育事业可持续发展的强大作用而广受重视,立法推进成为国际社会的一项重要选择。我国于2001年开始终身教育立法的调研、起草任务,至今法律没有出台,凸显立法研究的不足。立法困境的突破很大程度上取决于三个...
关键词：终身教育立法 立法可行性 立法名称 立法独特性 
论高校辅导员的实践智慧被引量：8
《思想理论教育》2018年第1期91-96,共6页兰岚 
高校辅导员工作是一个具体实践的过程,也是伴随着情感、理性和经验的过程,关注学生的生命成长且引人向善。辅导员的实践智慧是辅导员在学生工作实践中灵活应对复杂学生工作情境,创造性解决问题、机智面对挑战和敏锐解决突发性事件等的...
关键词：辅导员 实践智慧 生成因素 
终身教育立法研究之与现有法律体系的冲突与协调被引量：12
《现代远距离教育》2017年第5期66-74,共9页兰岚 
全国教育规划国家重点课题"中国终身教育体系构建的路径与机制研究"(项目编号:AKA150013)
源于终身教育对公民和国家可持续发展的强大作用,法制化的推进手段成为重要选择,终身教育立法在我国已被提上议事日程。国家终身教育立法如果制定,我国教育法律体系又将增加一部国家教育立法。各项法律法规纵横交错,终身教育法不可避免...
关键词：终身教育立法 法律体系 法律冲突 法律协调 
大学毕业生就业争议的法律问题研究
《江苏第二师范学院学报》2016年第10期72-79,共8页兰岚 黄欣 
随着近年来大学扩招,毕业生人数的增多,就业市场的竞争亦日趋激烈,在此情况下,毕业生求职阶段的就业争议也呈上升趋势。而如何有效解决就业争议的问题已不仅成为高校工作的难点,而且也成为引人关注的社会问题。求职阶段就业争议的类型...
关键词：高校毕业生 就业争议 法律适用 就业维权 
论学生事故的学校法律责任被引量：3
《基础教育》2015年第6期52-60,共9页兰岚 
随着我国教育事业的蓬勃发展,学生人数逐年增多,学生事故也呈频发态势。由于处理学生事故缺少对口、细化的法律依据,法院在处理过程中难免定性不准、标准不一。学生根据其年龄差异,属于不同类型的行为能力人,应以这一标准为依据划分学...
关键词：学生事故 学校责任 归责原则 立法研究 学校法 
论教师的法律地位
《素质教育大参考》2014年第22期18-21,共4页兰岚 吴遵民 
一、问题的提出 教师的法律地位是一个与教师的社会地位密切相关的问题，它指向的是法律所确认的教师工作性质与社会地位。就我国现有的法律来看，对教师法律地位的规定均相当含糊，在现实的情境中亦毫无实际操作的价值可言。尤其是我...
关键词：法律地位 教师 社会地位 公务员制度 工作性质 实际操作 国家干部 情境 
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