凌靖波

作品数：16被引量：29H指数：3
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发文主题：创新型人才培养高校艺术创新型人才高校高校辅导员队伍更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《继续教育研究》《教育与职业》《思想教育研究》《高校辅导员学刊》更多>>
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论优秀传统文化与艺术高校思想政治理论课的有效融合被引量：2
《教育与职业》2015年第18期52-54,共3页凌靖波 
2012年度广东省高等学校思想政治教育课题"中国传统文化在高校思想政治理论课教学中的运用研究--以艺术院校为例"的阶段性研究成果。(项目编号:2012ZY038)
中国优秀传统文化为艺术院校思想政治理论课吸引力的提升、实效性的增强提供了重要的理论资源。两者的有效融合需要提升教师对优秀传统文化的掌握与输出能力,将优秀传统文化纳入课程的教学体系,突出实践在优秀传统文化融入课程教学中的...
关键词：优秀传统文化 艺术院校 思想政治理论课 有效融合 
海峡两岸高等学校共筑创新人才培养模式被引量：2
《高教论坛》2013年第8期3-5,共3页凌靖波 肖萍 
创新人才的培养直接关系到中华民族振兴,两岸高校应积极发挥各自的特色和优势、彼此借鉴,协同发展。本文从协同改革专业设置与课程体系、协同建设创新型教师队伍、协同加强实践性教学环节等方面研究共建两岸高校创新人才培养模式。文章...
关键词：海峡两岸 协同创新 创新人才培养 
伦理视域下我国高等艺术院校人才培养存在的问题及其教育策略被引量：4
《高教探索》2013年第2期34-38,共5页凌靖波 吴爱邦 
广东省科技厅软科学课题"文化产业背景下广东高校艺术创新型人才培养研究"(2011B070300114)的成果之一
从伦理学的角度观照,我国高等艺术院校艺术人才培养的问题主要体现在与艺术伦理的脱离、与社会伦理的背离、与政治伦理的乖离,对应为人才培养的三种主义,即技术主义、个人主义和纯粹主义。以伦理策略考量艺术人才的培养,艺术伦理应是灵...
关键词：艺术人才 艺术伦理 社会伦理 政治伦理 
教育政策视阈下高校艺术创新型人才培养策略探究被引量：4
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2012年第6期137-142,共6页凌靖波 吴爱邦 谭钊 
广东省2011年软科学研究计划项目(2011B070300114)
从教育政策的角度分析当前高校艺术创新型人才培养的现状,发现问题主要是政策目标的差异、政策取向的分化、政策效果的异化。政府应从宏观层面出台政策,支持、指引高校艺术创新型人才培养;高校应需配合政府决策,从中观层面探索、研究艺...
关键词：教育政策 政府 高校 艺术创新型人才 
党的十七大以来关于古田会议精神内涵的传承与发展
《福建党史月刊》2012年第16期25-27,共3页凌靖波 徐平华 
古田会议是我党我军建设史上的里程碑,古田会议精神成为全党全国人民弥足珍贵的精神财富。深入了解和充分认识党的十七大以来对古田会议精神内涵的传承与发展,对于新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性建设,发挥党员的先锋模范作用及...
关键词：古田会议精神 传承与发展 时代特征 党的十七大 
文化产业背景下广东高校艺术创新型人才培养调查报告被引量：3
《梧州学院学报》2012年第5期89-95,共7页凌靖波 吴爱邦 谭钊 
广东省2011年软科学研究计划项目(2011B070300114)成果
艺术创新型人才是艺术领域具有创新精神和创新意识的人才。在文化产业迅速发展的背景下,广东高校艺术创新型人才培养现状体现在生源现状、院校体系、专业设置、培养目标等方面,而影响艺术创新型人才的素质包括专业技能、人文知识、创新...
关键词：文化产业 广东高校 艺术创新型人才 
论我国高校艺术创新型人才培养的价值取向被引量：6
《美术学报》2012年第4期94-98,共5页凌靖波 吴爱邦 
本文以工具理性与价值理性的关系辨析我国高校艺术创新型人才培养的价值取向,阐明我国高校艺术教育人才培养的价值定向和价值选择,进而提出高校艺术人才培养应坚持工具理性和价值理性统一的教育哲学理念,以期为当前艺术创新型人才培养...
关键词：高校 艺术创新型 人才培养 价值取向 
中美高校国家助学贷款偿还比较研究被引量：2
《思想教育研究》2011年第8期69-72,共4页凌靖波 吴爱邦 
2009年广东省教育厅课题"中美高校国家助学贷款偿还制度比较研究"(课题编号:2009Zxzd005)结题成果
中国和美国在重视国家助学贷款偿还、建立国家助学贷款减免制度、发挥高校还款教育及帮扶作用等方面具有相似之处,同时,两国在高校国家助学贷款偿还的方式方法、立法保障、惩罚强度等方面存在很大的差异。通过对比,我们获得的经验启示是...
关键词：中国 美国 高校 国家助学贷款 偿还 
我国高校国家助学贷款偿还机制研究被引量：1
《华南师范大学学报（社会科学版）》2011年第4期154-156,共3页凌靖波 吴爱邦 
国家助学贷款的顺利回收与否,是决定国家助学贷款能否可持续发展的重要标志。只有建立合理、可靠、有效的国家助学贷款偿还机制才能保证国家助学贷款的有效供给,从而为我国高等教育健康有序发展、促进我国高等教育公平提供坚实的基础。
关键词：国家助学贷款 贷款偿还机制 高等教育公平 高校 健康有序发展 可持续发展 有效供给 
朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示
《复印报刊资料（思想政治教育）》2010年第5期89-92,共4页凌靖波 
朝鲜和韩国由于地缘政治、民族文化、历史传统等方面的相似性在学校道德教育上存在共同的地方。但由于政治制度、意识形态、生活理念的不同，两国学校道德教育的内容、指导思想、途径有着很大差异。通过对比朝鲜和韩国学校道德教育上的...
关键词：朝鲜 韩国 学校道德教育 
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