刘洪胜

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供职机构:南京师范大学更多>>
发文主题:回环往复五言绝句诗歌体裁艺术感受中国古典诗歌更多>>
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发文期刊:《汉字文化》《阅江学刊》《中华活页文选(教师)》《文学教育》更多>>
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《唐语林校证》等点校商榷
《阅江学刊》2014年第3期104-112,共9页刘洪胜 
《唐语林》是一部笔记体唐代文史资料集,向来为研治唐代文史的学者所重,惜此书一直没有质量过硬的点校本,以致学者在使用此书时顾虑重重。周勋初先生点校的《唐语林校证》以其操作过程之规范、总体设计之科学、研究工作之深入弥补了这...
关键词:《唐语林校证》 《教坊记(外三种)》 中华书局点校本 订误 
“既东封郑”中“东”“封”的用法
《文学教育》2014年第14期142-142,共1页刘洪胜 
“既东封郑”是高中语文教材名篇《烛之武退秦师》中的一句话,这句话虽短短四字,理解起来却颇有争议,最主要的问题就是“东”和“封”的用法,笔者不揣谫陋,撰此小文,对“东”、“封”二字用法进行分析,就教于广大中学语文教师.
关键词:“封” “东” 用法 《烛之武退秦师》 高中语文教材 中学语文教师 名篇 
《陆游〈书愤〉诗义再探》商榷
《中学语文教学》2014年第5期48-49,共2页刘洪胜 
《中学语文教学》2013年第7期发表了朱吲伟老师的《陆游(书愤)诗义再探》一文(以下称“朱文”),在这篇文章中,朱老师对学术界关于陆游《书愤》一诗有争议的几个问题做了一番梳理,并提出了自己的一些看法。然而,在关于此诗结句...
关键词:诗义 陆游 《中学语文教学》 《书愤》 老师 学术界 诸葛亮 朱文 
诱惑的生成——对《问刘十九》魅力的解读被引量:1
《中华活页文选(教师)》2014年第3期21-23,共3页刘洪胜 
五言绝句是中国古典诗歌中的重要体裁之一,由于篇幅限制,它无法通过回环往复的叙述、富丽精工的词藻与其他诗歌体裁一决高下,而诗人们也几乎不会指望由它来显示自己作诗时“无一字无来处”的才学。但是,成功的五绝创作又丝毫不比文...
关键词:中国古典诗歌 解读 诱惑 诗歌体裁 《长恨歌》 五言绝句 回环往复 艺术感受 
诱惑是如何生成的——白居易《问刘十九》赏读
《语文月刊》2014年第2期87-89,共3页刘洪胜 
五言绝句是中国古典诗歌中的重要体裁之一,由于篇幅限制,它无法通过回环往复的叙述、富丽精工的词藻与其他诗歌体裁一决高下,而诗人们也几乎不会指望由它来显示自己作诗时“无一字无来处”的才学。但是,成功的五绝创作又丝毫不比文...
关键词:白居易 中国古典诗歌 赏读 诱惑 诗歌体裁 五言绝句 《长恨歌》 回环往复 
说“握爪”
《汉字文化》2014年第1期71-72,共2页刘洪胜 
《韩非子·内储说上·七术第三十·倒言七·右经(六)》日:“韩昭侯握爪而佯亡一爪,求之甚急。左右因割其爪而效之。昭侯以此察左右之不诚。”关于“握爪”一词,学界大体有如下几种看法:一、“握爪”即除爪,《太平御览》卷三七。...
关键词:《韩非子》 《太平御览》 “爪” 指甲 用意 
《问刘十九》魅力的解读
《语文知识》2014年第1期51-52,共2页刘洪胜 
五言绝句是中国古典诗歌中的重要体裁之一,由于篇幅限制,它无法通过回环往复的叙述、富丽精工的词藻与其它诗歌体裁一决高下,而诗人们也几乎不会指望由它来显示自己作诗时"无一字无来处"的才学。但是,成功的五绝创作又丝毫不比文学史...
关键词:中国古典诗歌 解读 诗歌体裁 五言绝句 《长恨歌》 回环往复 艺术感受 审美需求 
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