向辉

作品数：9被引量：243H指数：6
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供职机构：清华大学学生处更多>>
发文主题：高校大学生创业意向创业态度学生资助工作更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《清华大学学报（自然科学版）》《清华大学教育研究》《北京教育（德育）》《思想教育研究》更多>>
所获基金：中国高等教育学会重点专项规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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奖/助学金能否提高大学生的学业成绩?——以清华大学为例被引量：36
《清华大学教育研究》2015年第6期112-119,共8页李锋亮 向辉 刘响 
清华大学学生工作研究2013年度重点项目"对新时期清华大学学生素质结构及其评价的研究"
本文以清华大学的学生资助体系为例,通过清华大学2010、2011两个年级6150名学生的跟踪数据,采用倾向分数配对法,实证检验了奖学金和助学金对学生学业成绩的影响。实证结果显示,学生在往年获得奖学金能够激励他们在来年取得显著更好的成...
关键词：奖学金 助学金 学业成绩 倾向分数配对法 
美国知名高校本科生资助体系的特点及启示被引量：3
《教育探索》2015年第9期147-149,共3页向辉 王俐 刘响 
2015年度首都大学生思想政治教育支持课题(BJSZ2015ZC010)
美国高校本科生资助工作特点:以"按需资助"为基本理念,以无偿资助为主体;资金来源广,资助范围大;坚持教育成本分担与补偿原则,打造个性化资助包;评定流程科学,以完善的校园及家庭收支数据为支撑;融入育人理念,培养独立自主观念。美国高...
关键词：美国高校 本科生 资助体系 
高校建设学生荣誉激励体系的基本原则与思路被引量：13
《思想教育研究》2015年第7期96-98,共3页曲莎莎 向辉 张其光 
荣誉对组织目标的高表征作用,使其成为组织重视的激励手段,亦使荣誉激励体系建设成为高校学生工作的重要方面。高校应在明确的培养目标和科学的评价机制基础上建设学生荣誉激励体系,并将荣誉激励机制发生作用的一般原则、高校作为教育...
关键词：高校 荣誉 激励体系 培养目标 
大学生创业教育对其创业意向的影响研究被引量：109
《清华大学教育研究》2014年第2期120-124,共5页向辉 雷家骕 
本文以全国25个高校的5784个有效问卷为样本,探讨了我国大学生所接受的创业教育对其创业意向的影响机制。本文建立了一个广义创业态度、个人背景和创业意向之间的三元ISO模型,前者包括创业动机、创业要素认知、创业环境感知三个子变量,...
关键词：大学生 广义创业态度 创业意向 个人背景 创业教育 
基于ISO模型的在校大学生创业意向被引量：34
《清华大学学报（自然科学版）》2013年第1期122-128,138,共8页向辉 雷家骕 
中国高等教育学会重点专项规划课题;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0034-1)
该文研究在校大学生创业意向的影响因素,建立了ISO(创业意向-主观因素-客观因素)模型,将有关因素分为主观因素和客观因素这2个部分。在对全国多地域省份、多类别行业的25所高校的问卷调研收回的5 784个有效问卷基础上,该文运用结构方程...
关键词：创业意向 广义创业态度 个体背景 ISO模型 大学生 
教育与处分相结合原则下的学生违纪管理模式被引量：4
《北京教育（德育）》2011年第12期42-43,共2页向辉 解峰 
清华大学对情节较轻、初次违纪的学生采取服务消过的管理模式,以更好地实现"教育与处分相结合"的育人理念。这一模式在教育违纪学生、有效预防和降低学生违纪的重复发生率等方面取得了实效,成为实现学校管理育人的有效途径。
关键词：违纪学生 管理模式 育人理念 情节较轻 违纪行为 学校教育管理 管理工作模式 学校管理 管理工作效率 
高校学生违纪管理工作新探被引量：2
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第12期72-73,共2页向辉 杨亚俊 
违纪学生人性化处理,是高等学校将依法治校和以人为本思想运用到教育实践的具体体现。本文从违纪管理制度的制定、合理使用自由裁量权、违纪管理工作程序等三个方面,对高校违纪管理工作的健全和完善进行了探索。
关键词：以人为本 高校 违纪学生 管理 
挖掘育人内涵 促进高校资助体系成熟化——以清华大学学生资助工作为例被引量：26
《思想教育研究》2011年第12期46-49,共4页向辉 曲莎莎 
通过深入挖掘育人内涵,促进高校资助体系向更加成熟的方向发展,是满足学生个体成长需要、实现大学培养目标和促进教育公平的必然要求。清华大学在学生资助工作中,将自下而上和自上而下的育人方式结合起来,充分发挥资助工作的育人功能,...
关键词：资助 育人 高校资助体系 
以需要为原则构建学生资助体系——清华大学学生资助工作的探索与实践被引量：19
《思想教育研究》2010年第10期86-88,共3页向辉 杜汇良 张春生 
高校学生资助体系的建设与发展,要强化高校在资助和育人中的直接责任,通过有效的筹款和学校直接投入保证资助资金;通过评审环节的设定和资助方式的灵活运用实现"两个全部";通过谈话、走访、设立勤工助学岗位和学习发展指导等措施,保证...
关键词：高校 资助体系 育人 
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