孙靓

作品数：9被引量：9H指数：2
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供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
发文主题：南丁格尔德育思想德育留学政策教育公平更多>>
发文领域：文化科学历史地理医药卫生更多>>
发文期刊：《世界教育信息》《文教资料》《中国德育》《华中师范大学研究生学报》更多>>
所获基金：湖北省基础教育研究中心“启航”项目更多>>
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美国“北卡罗莱纳州教学研究员项目”述评及其启示
《河北师范大学学报（教育科学版）》2012年第4期62-65,共4页李先军 孙靓 
华中师范大学"教师教育理论创新与实践研究"(阶段性研究成果)(985ZX10);湖北省基础教育研究中心"启航"项目
与我国师范生免费教育政策相似,美国"北卡罗莱纳州教学研究员项目"以奖学金吸引学生从教。该项目制定了完善而严格的规章制度,对学生入学标准、学业成绩、奖学金实施、违约惩罚都有详细规定,在保证培养质量、吸引学生从教以及减少新入...
关键词：师范教育 教学研究员项目 奖学金 违约机制 
政府资助、专业协作、民间合作——美国国际教育协会《门户开放》报告解读被引量：1
《世界教育信息》2012年第1期9-14,共6页孙靓 
《门户开放》是一份专门介绍美国对外教育交流及全球国际学生流动情况的专业性报告,自1954年起由美国国际教育协会每年发布。该报告的产生基于美国对外教育交流领域中"政府资助、专业执行、民间合作"的运作机制,在内容上以数据表现形式...
关键词：门户开放 教育交流 国际教育协会 
论杜威的泛职业教育观及其现实意义
《世界职业技术教育》2011年第4期19-22,共4页孙靓 
杜威职业教育观的形成具有深厚的历史与社会背景。传统的职业教育观将以人文修养为特征的普通教育与以劳动技能为特征的职业教育对立起来，而杜威反对这种教育上的二元论，认为职业是教育的一个方面，从而提出“泛职业教育观”。泛职业...
关键词：杜威 泛职业教育观 以人为本 
“十万赴华”:美国对外教育交流政策分析及反思被引量：4
《上海教育科研》2011年第7期24-26,9,共4页孙靓 
"十万赴华"是美国近年提出的对华教育交流政策,即未来五年内美国赴华留学生规模增加至十万人,以加强两国沟通与合作。从历史角度来看,"十万赴华"又一次体现了美国对教育交流的重视以及通过教育交流获取长远利益的深谋远虑。我国应充分...
关键词：十万赴华 美国对外教育交流 留学政策 
美国教师职前培养项目功能的多元化被引量：2
《教育发展研究》2011年第7期57-61,共5页孙靓 杨汉麟 
为充分发挥教育促进社会公平的作用,美国教师职前培养项目被赋予了多元化的功能,包括提高教师质量、缓解教师紧缺、解决部分学科教师短缺以及增进教师群体多样性等。相比之下,我国师范生免费教育政策虽以促进教育均衡发展为宗旨,但功能...
关键词：教师职前培养项目 多元化功能 教育公平 
培养具有优良品德的职业人——南丁格尔德育观及其启示
《中国德育》2011年第2期63-66,共4页孙靓 
南丁格尔在护士学校的教育实践充分体现了她关于德育目标、德育内容和德育方法的见解。南丁格尔要求培养具有优良品德的护士。她认为合格的护士必须具有高度的责任感、爱心、奉献精神、意志力和谦虚的品质。她通过严格管理、主动沟通和...
关键词：南丁格尔 德育 职业教育 
南丁格尔德育思想试析
《世界职业技术教育》2010年第6期8-10,共3页孙靓 
南丁格尔在护士学校的教育实践充分体现了她关于德育目标、德育内容和德育方法的见解。南丁格尔要求培养具有优良品德、受人尊敬的护士。她认为合格的护士必须具有高度的责任感、爱心、奉献精神、意志力和谦虚的品质。她通过严格管理、...
关键词：南丁格尔 德育 思想 
昆体良的自由教育思想及其现实意义被引量：1
《华中师范大学研究生学报》2010年第3期109-111,119,共4页孙靓 
昆体良针对急功近利、不注重基础知识的教育时弊,提出在学习雄辩术之前应施以自由教育,以使专业教育建立在广博的知识基础之上。他通过系统的论证说明自由教育不仅是必要的,而且是可行的。他认为教育的终极目的就是求知,而自由教育正是...
关键词：昆体良 自由教育 雄辩术 通识教育 
南丁格尔德育思想试析被引量：1
《文教资料》2010年第24期120-121,共2页孙靓 
南丁格尔的教育实践充分体现了她关于德育目标、内容和方法的见解。她要求培养具有优良品德、受人尊敬的护士。她认为合格的护士必须具有高度的责任感、爱心、奉献精神、意志力和谦虚的品质。她通过严格管理、主动沟通和以身作则,获得...
关键词：南丁格尔 德育思想 目标 内容 方法 
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