张冉

作品数：40被引量：17H指数：2
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供职机构：宿迁学院更多>>
发文主题：影视改编动画文学灰色幽默喜剧电影更多>>
发文领域：文学艺术文化科学电子电信更多>>
发文期刊：《声屏世界》《电影文学》《影视制作》《戏剧文学》更多>>
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师范认证标准下“大学写作”课程形成性评价体系的构建与实施
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2025年第1期108-111,共4页张冉 
2023年宿迁学院“专业认证”专项教学改革课题“师范认证标准下‘大学写作’课程目标形成性评价体系构建与实施”(项目编号:2023ZYRZ05)的研究成果;江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助项目(苏教师函[2023]27号)。
写作类课程在师范认证标准的外驱动下,在课程实践性、综合性的内驱动中,越来越重视形成性评价体系的构建与实施。反向设计是写作课程形成性评价的开端,生成课程教学目标,继而构建“四融通四培优”的评价体系。实施环节采取“评价—分析...
关键词：师范认证 大学写作 形成性评价 反向设计 运行闭环 
淮海戏分众传播研究
《戏剧之家》2025年第2期36-38,共3页张冉 李新 谢明娟 
江苏省社科应用研究精品工程项目“江苏淮海戏传播现状与对策研究”研究成果,项目编号:23SYC-174;江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助项目,项目编号:苏教师函[2023]27号;大运河文化带建设研究宿迁分院课题研究成果,项目编号:DYHB202409。
在媒体空间视域下,淮海戏不断融合与创新,呈现出蓬勃生命力。从商业价值来看,根据分众实践调研,淮海戏的受众还处于拓展阶段,兼顾文化与产业将是淮海戏发展的必由之路。从发展层面来看,拓展中学生与大学生受众群体是淮海戏发展的当务之急。
关键词：淮海戏 分众传播 发展对策 
文旅融合视域下淮海戏的传承价值与途径研究
《戏剧文学》2024年第12期112-119,共8页张冉 
江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助项目(苏教师函[2023]27号)阶段性成果;2024年度宿迁市社会科学研究课题“淮海戏分众传播与旅游融合发展研究”(项目编号:24SYC-129)阶段性成果;2024年度大运河文化带建设研究宿迁分院课题“淮海戏与旅游融合发展”(项目编号:DYHB202409)阶段性成果。
戏曲与旅游融合是文旅深度融合发展趋势所需,也是打造国风国韵的旅游主题和游客体验的重要途径。淮海戏以独特的拉魂唱腔、丰富的曲调板腔、多样的乐器伴奏,以及融合方言、民情的“四功”,成为辨识度高、地域文化特色鲜明的文旅资源。...
关键词：文旅融合 淮海戏 传承价值 传承途径 
镜像实验中的城市构建——论娄烨改编电影的创作风格
《影视制作》2024年第9期97-101,共5页张冉 
江苏高校哲学社会科学研究项目“媒体空间视域下毕飞宇小说的影视改编研究(2022SJYB2423)”阶段性研究成果;江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助项目(苏教师函[2023]27号)。
媒体空间时代,越来越多的改编电影形成导演、编剧或制作方的创作风格。以娄烨为代表的导演在原著的基础上进行内容与形式两方面的创新实践,成功把改编作品纳入作者电影范畴,形成个性改编风格。娄烨选取聚焦城市的新生代文学作品进行改编...
关键词：娄烨 改编电影 创作风格 
媒体空间视域下的毕飞宇小说影视改编研究
《声屏世界》2024年第10期58-60,共3页张冉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“媒体空间视域下毕飞宇小说的影视改编研究(项目编号:2022SJYB2423)”阶段性研究成果;江苏省高校“青蓝工程”资助。
电影改编研究多注重从文字到影像转换的媒介差异,继而从内容上批判电影深度的削减或缺失。这种错把现象当作本质的批评行为导致了当下改编研究领域的表象化。媒体空间视域为表象突围提供了新的途径。从媒体空间视域来看,第五代、第六代...
关键词：媒体空间 影视改编 毕飞宇 
融媒体语境下基于分众传播的中学西楚文化德育研究
《教师》2024年第10期24-26,共3页张冉 袁海员 
宿迁学院“基础教育研究”专项课题“西楚文化培养中学生文化自信的实践研究”(2022JCJY04);江苏省中小学教学研究室立项课题“创新性发展的西楚文化对培养中学生文化自信的实践研究”(2021—400)的阶段性研究成果;江苏高校“青蓝工程”资助。
西楚文化作为具有地域特色的传统文化,拥有显在的德育价值。丰富多元的文学艺术形式承载了“勇、智、信、义、仁”等西楚文化精神要义。这些德育精髓仅仅通过中学课堂语境和校园环境传播远远不够。在持续深度融合的全媒体语境下,构建教...
关键词：西楚文化 中学德育 分众传播 融媒体 
教育元宇宙时代高校秘书类专业校内实习实训创新模式研究被引量：1
《秘书之友》2024年第4期28-32,共5页张冉 
2022年度中国高等教育科学研究规划课题“疫情背景下高校秘书类专业校内实习实训模式创新研究”(22MSX0402);江苏高校“青蓝工程”资助。
新冠肺炎疫情使教育从线下转到线上,各种远程授课软件、会议软件应时而生。随着后疫情时代的常态化,线下教学仿若原生态回归,实则进入到元宇宙赋能的线上线下融合发展新阶段。技术的发展尤其是融合了AI、VR、MR、AR、5G、数据抓取等技...
关键词：智慧教育 线下教学 校内实习 科幻作品 高校秘书 数据抓取 泛在化 应时而生 
宿迁地方戏融入中学生德育美育的途径研究
《大众文艺（学术版）》2024年第3期148-150,共3页王卓妍 许文静 曹钰佳 张冉 
汲地方戏之灵,塑中学生之魂——宿迁地方戏融入中学德育美育的实践探究,项目编号:202214160025Y。
随着国家对“戏曲进校园”的愈加重视,宿迁地方政府和学校也积极响应国家号召,开展一系列活动,既为中学生营造良好的地方戏曲文化的学习氛围,也为中学生德育美育奠定扎实基础。尽管如此,宿迁地方戏进校园的开展依然存在问题,文章主要从...
关键词：宿迁地方戏 中学生 德育 美育 
论毕飞宇的超空间叙事
《文化创新比较研究》2024年第3期1-4,167,共5页张冉 
江苏高校哲学社会科学研究项目“媒体空间视域下毕飞宇小说的影视改编研究”(项目编号:2022SJYB2423)阶段性研究成果;江苏高校“青蓝工程”资助。
毕飞宇的先锋精神始于他的第一部作品《孤岛》,一直延续到当下《欢迎来到人间》。这种先锋精神及其叙事集中体现在空间对时间的割裂。结合空间理论的发展,从詹姆逊的后现代超空间理论视域来看,毕飞宇以认知测绘的写作姿态,塑造了当下超...
关键词：毕飞宇 小说创作 超空间叙事 空间定位 自我定位 认知测绘 
高校秘书类专业校内实习实训创新对策——基于元宇宙背景的双主体调研分析
《秘书之友》2023年第12期30-34,共5页张冉 
2022年度中国高等教育科学研究规划课题“疫情背景下高校秘书类专业校内实习实训模式创新研究”(22MSX0402),江苏高校“青蓝工程”资助。
后疫情时代最大的改变是数字技术的常态化、集成化发展,逐步形成了当下热门的元宇宙空间。让·鲍德里亚的仿像理论在今天获得了现实层面和科技层面的升级版跨时空印证。“从功能层面来说,元宇宙是一个承载虚拟活动的平台,用户能进行社...
关键词：双主体 校内实习 仿像 高校秘书 集成化发展 跨时空 升级版 让·鲍德里亚 
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