徐起飞

作品数:8被引量:10H指数:2
导出分析报告
供职机构:浙江师范大学音乐学院更多>>
发文主题:歌唱高师音乐教育高师声乐教学教育服务音乐师资更多>>
发文领域:艺术更多>>
发文期刊:《浙江师范大学学报(社会科学版)》《中国音乐》《宁波大学学报(教育科学版)》《人民音乐》更多>>
所获基金:国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
论社会变迁中中国民族声乐艺术的演进
《浙江师范大学学报(社会科学版)》2015年第2期116-120,共5页彭丹雄 徐起飞 
分析当前现状可知,中国民族声乐艺术的发展受到了社会转型的影响,而社会变迁又进一步使得民族声乐艺术自身的演进进程面临诸多挑战,不仅使其在演进方式的选择方面面临困难,更令其难以实现从传统向现代的顺利转型。因此,发展民族声乐艺术...
关键词:民族声乐 艺术发展 社会变迁 
李维渤对中国声乐艺术的贡献被引量:1
《中国音乐》2013年第4期156-161,共6页彭丹雄 徐起飞 
国家社科基金艺术学项目"新中国声乐史研究"(立项批准文号09BD038)阶段成果之一
李维渤(1924.2.11-2007.5.3),中央音乐学院声歌系教授,男中音歌唱家、翻译家、声乐教育家,他因出演新中国第一部由中国人排演的西洋歌剧《茶花女》而一举成名,成为20世纪五十年代深受欢迎的歌唱家。他因翻译了诸多西方经典声乐文献,开...
关键词:李维渤 声乐艺术 贡献 
关于高师音乐学专业实施“双语教学”的几点思考被引量:2
《音乐探索》2009年第2期107-109,共3页徐起飞 
高师音乐学专业实施"双语教学"是本科教学改革的新课题。就目前高师音乐学专业的现状而言,实施和推广"双语教学"存在着诸多问题和困难,如何进行"双语教学"授课对象的合理选择,师资培训、教学模式的改革,提高对"双语教学"的理性认识,是...
关键词:双语教学 高师 音乐学专业 实施 
高师声乐教学中容易被忽视的几个问题被引量:5
《人民音乐》2009年第6期46-47,共2页徐起飞 
高师音乐教育的培养目标是为中小学及其他中等职业学校培养合格的音乐师资,它的出发点和归宿是为基础音乐教育服务的。声乐作为高师音乐教育专业的主干课程之一,理应围绕这一目标并以此为出发点展开教学活动。然而由于种种原因高师声...
关键词:高师声乐教学 高师音乐教育 中等职业学校 音乐教育专业 音乐表演专业 音乐师资 培养目标 教育服务 
论音乐的情感美及审美意义被引量:2
《民族音乐》2009年第1期56-57,共2页徐起飞 
奥地利表现主义音乐大师勋伯格曾经说过:“我们的心灵才是客观世界的真实反映。”那么,人的心灵的情感与审美的表达必须借助一定的载体才能得以实现,而音乐恰恰具备了诠释人的心灵的意义。
关键词:音乐大师 审美意义 情感美 客观世界 表现主义 心灵 勋伯格 奥地利 
论音乐的行为导向功能
《大众文艺(学术版)》2008年第12期17-18,共2页徐起飞 
音乐艺术作为主要的社会文化内容之一,往往会从多个方面多个角度影响人的生活,其途径可以是通过音乐本身直接作用于对人的生活,例如人们参与的很多音乐事业;另外,还可以通过音乐来改变人的性格、心理、意识、世界观、人生观等等。其中...
关键词:音乐功能 行为导向 音乐形式 音乐符号 
对若干常用声乐术语的再认识
《浙江师范大学学报(社会科学版)》2007年第3期62-64,共3页徐起飞 
声乐术语是人们通过长期的声乐实践和科学研究,从发声运动的全过程中总结概括出来的一种特殊用语。由于种种原因,我们对于某些声乐术语的认识与理解还有待进一步深入。为此,本文从声乐教学与训练的实际出发,对部分常用声乐术语进行了较...
关键词:声乐术语 认识 感觉 歌唱 
对歌唱共鸣的再认识
《宁波大学学报(教育科学版)》2004年第2期100-102,共3页徐起飞 
通过对共鸣在歌唱中的重要性、共鸣腔理论的认识以及身体共鸣获得的先天条件和后天训练与培养等三个方面的论述,对歌唱共鸣作了较为全面的分析、认识和介绍。
关键词:共鸣 歌唱 腔体 身体共鸣 获得 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部