明兰

作品数：45被引量：167H指数：7
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供职机构：南华大学更多>>
发文主题：艺术设计艺术设计专业民间美术老字号文化更多>>
发文领域：艺术文化科学一般工业技术电子电信更多>>
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“思政引领,数智赋能”的设计类专业人才培养路径研究
《美术教育研究》2025年第7期154-156,共3页谢沁沁 明兰 
2024年度南华大学高等教育教学成果培育课题“四重塑五递进三协同”设计学专业课程思政育人模式创新与实践(项目编号:2324CG010)的阶段性成果。
随着人工智能和大数据技术的发展,设计领域正面临新的变革。思政教育作为高校教育的重要组成部分,对于培养具有高尚道德情操和社会责任感的设计人才具有不可替代的作用。在新时代高等教育转型发展的浪潮中,通过应用数智技术可以重塑教...
关键词：思政引领 数智赋能 设计类专业 人才培养 
农产品包装中地域资源的视觉设计研究——以贵州六枝特区布依族彝族乡落别樱桃为例
《鞋类工艺与设计》2025年第7期192-194,共3页郭梦圆 唐前洪 莫传贸 明兰 
2024年度湖南省大学生创新创业训练计划项目资助《农产品包装中地域资源的视觉设计研究——以贵州六枝特区布依族彝族乡落别樱桃为例》(项目编号:S202410555161)。
本文以贵州六枝特区落别樱桃为案例,研究地域资源在农产品包装视觉设计的应用。通过分析当前包装现状与地域文化需求,系统梳理地域资源的定义、分类及应用价值,提出视觉元素提取、文化符号转化、功能审美平衡等设计策略,为农产品包装注...
关键词：农产品包装 地域资源 落别樱桃视觉设计 乡村振兴 
一流本科课程建设背景下“包装设计”课程思政教学创新与实践
《湖南包装》2024年第6期186-188,共3页明兰 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0733)。
“思政元素”是学科专业课程实现立德树人目标的重要育人要素,也是高校有效实施课程思政的关键。围绕人才培养目标、视觉传达设计专业特色、包装设计课程教学目标构建了“包装设计”课程思政元素体系。创新了“导——引——拓——悟”...
关键词：包装设计 课程思政 教学创新 
文化认同视角下前童元宵行会非遗文创品牌构建研究被引量：1
《丝网印刷》2024年第18期6-9,共4页明兰 
2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“文化认同视角下非遗文创产品品牌价值模型构建研究”(编号XSP22YBC349)的阶段性成果。
前童古镇作为非遗传承型传统村落,古镇的国家级非遗文化“前童元宵行会”承载着重塑文化认同、传承非遗文化、赋能乡村文旅三大价值功能。为进一步提升前童元宵行会的知名度,文章从文化认同视角研究前童元宵行会的品牌构建,提出以文化...
关键词：文化认同 非遗文创 品牌构建 前童元宵行会 
文化认同视角下非遗文创品牌模型构建研究
《网印工业》2024年第7期100-102,共3页明兰 
2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“文化认同视角下非遗文创产品品牌价值模型构建研究”(项目编号:XSP22YBC349)的阶段性成果
非遗文化是非遗文创品牌的重要构成要素,其文化价值和消费者文化认同对非遗文创品牌具有重要影响。本文提出非遗文创产品属于典型的文化消费范畴,文化认同视角下非遗文创品牌模型由文化驱动、文化体验、文化传播三个要素构成,分别构成...
关键词：文化认同 非遗文创 品牌模型 
怀旧情感体验下的福喜文化IP形象产品设计实践
《绿色包装》2023年第4期152-156,共5页郭瑞晨 王硕 黄昕晔 明兰 
2022年度湖南省大学生创新创业训练计划项目资助(怀旧情感体验下福喜文化IP形象及衍生品设计研究与实践S202210555199)阶段性研究成果。
福文化与喜文化是中华民族优秀的传统文化,它与人们的生活息息相关。近年来,IP形象以其可快速识别、易于延展的特性飞速涌入大众视野。为研究基于福喜文化的IP形象及衍生品的设计方法,本文通过对比分析、归纳分析、问卷调查、个案研究...
关键词：福喜文化 怀旧情感 IP形象 文创产品 
国家级非遗漳州木偶头的数字化传承与发展路径研究被引量：1
《鞋类工艺与设计》2023年第6期125-128,共4页杨佳宁 刘欣 曹婷 明兰 
2022年湖南省教育部大学生创新创业训练计划项目《国家级非遗漳州木偶头数字化传承与发展路径研究》(项目编号:202210555041)。
随着对于非物质文化遗产的认识不断加深,我国对非物质文化遗产的保护正从“静态留存”转向“活态保护”。在这一过程中,数字化媒体技术的参与可以弥补传统保护方式的不足。漳州木偶头雕刻是木偶戏道具制作中的一门特殊技艺,是我国第一...
关键词：数字化传承与发展 非遗文化 漳州木偶头 
立德树人视域下包装设计课程思政教学改革与实践被引量：7
《绿色包装》2022年第10期44-48,共5页明兰 
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(一流本科课程建设背景下《包装设计》课程思政教学研究与实践HNJG-2022-0733)的阶段性成果。
课程思政建设是全面落实立德树人的战略举措。包装设计课程作为视觉传达设计专业的核心课程,教学团队通过教学研讨制定总体建设目标,提出建立“六位一体”“双轮驱动”课程思政元素体系,构建“354”课程思政教学模式,确保包装设计课程...
关键词：包装设计 课程思政 教学改革与实践 
极简主义在包装设计中的应用研究被引量：1
《中国包装》2022年第9期53-55,共3页唐雨璟 明兰 
上世纪八十年代,随着工业化的逐步发展以及社会可持续性发展的要求,几何化、标准化、批量化生产成为设计的热点,“少就是美”、“少即是多”成为人们的生活方式和审美诉求。极简主义设计强调造型简化到极致的同时,突出作品内涵表达的深...
关键词：极简主义 包装设计 消费 
基于感性记忆的非遗文创产品设计研究与实践——以浏阳夏布为例被引量：7
《绿色包装》2021年第12期125-129,共5页钟玉玲 高萌萌 刘志成 明兰 
2021年度教育部大学生创新创业训练计划项目资助(基于感性记忆的非遗文创产品设计研究与实践——以浏阳夏布为例202110555003)的阶段性研究成果。
文化创意产业与非物质文化遗产密切相关,是中国文化软实力发展的重要方向。非遗文创产品是非遗文化资源经由创意转化成为具有市场价值的产品,消费者对非遗文创产品的消费行为是一种文化或情境的情感消费。本文从感性记忆的角度完成浏阳...
关键词：感性记忆 非遗文创设计 浏阳夏布 
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