昝全德

作品数：4被引量：1H指数：1
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解三角题的整体思维
《数理化学习（高中版）》2006年第9期2-4,共3页林明成 昝全德 
关键词：整体思维 解题途径 
运用整体思想解三角题的若干方法被引量：1
《中学教研（数学版）》2005年第7期21-23,共3页林明成 昝全德 
解数学问题时，人们常习惯于把它分成若干个较简单的问题，然后再分而治之，各个击破，有时解决问题若能有意识地放大考察问题的“视角”，将需要解决的问题看作一个整体，通过直接研究问题的整体形式、整体要素，并注意已知条件及待求...
关键词：整体思想 三角题 运用 地位和作用 数学问题 解决问题 研究问题 已知条件 整体结构 整体思维 有意识 
向量在三角解题中的创新应用
《数理化解题研究（高中版）》2005年第5期28-28,29,共2页林明成 昝全德 
在解三角题时，若能细察结构，大胆联想，积极创新，有针对性地构造向量，则往往会收到意想不到的效果．这样不仅有利于拓展我们的想象力，激发创新活力，而且有利于提高分析和解决问题的能力，同时也为我们开辟了广阔的思维空间、提供...
关键词：向量 三角题 高中 数学 例题解析 
解三角题的整体思维
《数理化解题研究（高中版）》2005年第4期8-9,共2页林明成 昝全德 
解数学问题时，人们常习惯于把它分成若干较简单的问题，然后再分而治之，各个击破，有时解决问题若能有意识地放大考察问题“视角”，将需要解决的问题看作一个整体，通过直接研究问题的整体形式、整体要素，并注意已知条件及待求结论...
关键词：三角题 解法 高中 数学 整体思维 
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