李一平

作品数：4被引量：25H指数：2
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供职机构：广东东软学院更多>>
发文主题：高职教育学习倦怠高职学生高等职业教育工学结合更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《职业》《中国职业技术教育》《科教文汇》《职业教育研究》更多>>
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高职院校学生学习倦怠原因及对策研究——以南海东软信息技术职业学院为例
《科教文汇》2014年第18期110-110,112,共2页李一平 孙雪梅 
本研究采用问卷调查法,以南海东软信息技术学院为例,探讨了影响高职学生学习倦怠的原因并提出了相应的对策和建议。结果显示,自身因素仍然是影响学生学习倦怠程度最重要的因素,其次是学习压力和学校因素,社会和专业因素影响较小。建议...
关键词：学习倦怠 高职学生 影响因素 对策 
以就业为导向的高职教育课程体系建设实践研究——以人力资源管理专业为例被引量：3
《职业》2013年第32期58-59,共2页喻玉峰 张义先 李一平 江家际 
南海东软信息技术职业学院2012院立科研基金项目(NN100764)
南海东软信息技术职业学院对人力资源管理专业如何构建以就业为导向的高职教育课程体系建设进行了实践研究,并由此对人力资源管理专业重新定位,设计了新的、具有东软特色的人力资源管理课程体系。
关键词：人力资源管理专业 课程体系 特色专业建设 
高职学生学习倦怠现状研究——以南海东软信息技术职业学院为例被引量：1
《职业教育研究》2013年第10期21-23,共3页李一平 熊有平 
南海东软信息技术职业学院2011年科研基金项目<高职院校学生学习倦怠及其影响因素的分析研究>(项目编号NN110511)
采用问卷调查法,以南海东软信息技术职业学院为例,研究了高职学生学习倦怠的整体状况以及不同性别、年级、专业、生源地高职学生学习倦怠的差异。结果显示,高职学生学习倦怠情况呈中等水平,行为不当、情绪低落、成就感低三个因子中,行...
关键词：高职学生 学习倦怠 调查 
高等职业教育人才培养模式的探索和实践被引量：21
《中国职业技术教育》2012年第5期91-92,95,共3页张义先 李一平 
基于"1321"教学模式的高职实践教学体系(NN110502)。本文为部分成果
21世纪,随着社会经济的迅速发展,社会亟须大量高技能的应用型人才,高职教育必须以其特有的人才培养模式来应对不断发展的社会需求。本文结合当今高职教育的时代要求,通过实例剖析了南海东软信息技术职业学院在高职教育人才培养模式上的...
关键词：高职教育 人才培养模式 工学结合 
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