李向群

作品数：17被引量：27H指数：3
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供职机构：阜阳职业技术学院更多>>
发文主题：模因论高职院校网络流行语汉字文化圈留学生更多>>
发文领域：文化科学语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《北京印刷学院学报》《芜湖职业技术学院学报》《创新创业理论研究与实践》《山东农业工程学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目更多>>
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汉字视野中的中华优秀传统文化核心思想理念论析——以仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同为例
《阜阳职业技术学院学报》2024年第3期8-12,共5页李向群 
安徽省高校哲学社会科学研究重点项目(2022AH052560)。
汉字作为现存最古老的表意文字,其字形与内涵的演变凝聚了中华优秀传统文化的核心思想与价值理念。解析“仁爱”“民本”“诚信”“正义”“和合”“大同”等汉字字形与内涵的历史演变,可以发现汉字不仅展现了中华优秀传统文化核心思想...
关键词：汉字 中华优秀传统文化 核心思想 
义教新课标视域下汉字文化融入识字教学策略研究——以义务教育第三学段为例被引量：3
《语文建设》2023年第22期36-39,共4页李向群 
安徽省教育厅2022年度人文社会科学重点研究项目“汉字视野中的中华优秀传统文化核心思想理念研究”(项目编号:2022AH052560)成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》更加强调培育学生的核心素养,在课程总目标和课程内容中都对通过汉字发扬中华优秀传统文化、建立文化自信提出了要求。汉字的产生、演变、应用都伴随着文化信息,具有很强的理据性和可释性。本文根据...
关键词：义教新课标 汉字文化 识字教学 
职业教育产教融合运行机制的构建被引量：9
《阜阳职业技术学院学报》2021年第2期26-28,共3页李向群 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(2019jyxm0604);阜阳职业技术学院校级教学研究重点项目(2019KYXM10)。
产教融合的运行机制,就是为了促进职业教育与产业共同发展,在职业教育与产业之间找到的平衡点,是两者共同遵守的能保证职业教育与产业在科学研究、人才培养等方面达成一致的长效运行保障机制。针对目前职业教育产教融合运行的现状,需要...
关键词：职业教育 产教融合 运行机制 
模因论视角下汉语网络流行语应用研究被引量：4
《哈尔滨学院学报》2021年第3期119-121,共3页李向群 
2019年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目,项目编号:SK2019A0876。
文章首先分析了网络流行语对汉语语言文化的影响,然后从模因论视角对当代汉语网络流行语的变异、记忆、表达、传输的过程进行了分析,说明当代汉语网络流行语应用的合理性,最后从模因论视角分析了当代汉语网络流行语的发展方向,并指出对...
关键词：模因论 网络流行语 应用方法 
基于模因论的大学生流行语分析
《佳木斯大学社会科学学报》2021年第1期210-212,共3页李向群 
2019年度安徽高校人文社会科学研究重点项目:“模因论视角下当代汉语流行语应用研究——大学生意识形态教育话语优化方向”(SK2019A0876)。
模因论是运用达尔文的进化论观点对文化发展规律进行解释的一种新理论。随着模因论发展,已被广泛应用于语言领域研究中。模因论在语言领域的应用不仅有利语言的发展与当代汉语流行语的应用研究,同时在语言模因的复制与传播实践过程中,...
关键词：模因论 大学生流行语 分析 
模因论视角下网络流行语的传播要素研究
《蚌埠学院学报》2020年第6期22-25,共4页张琳琳 李向群 
安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(SK2019A0876)。
模因与基因相似,在文化领域内通过模仿进行传播。通过对近五年内热门的网络流行语举隅,分析网络流行语模因的特点,探讨网络流行语模因的传播规律,把握流行语传播过程中的社会语用功能,对网络流行语模因进行多维分析,旨在为构建良好的语...
关键词：模因 网络流行语 传播要素 社会功能 影响 
高职院校“双元分层交融”的产教融合模式研究与实践被引量：1
《北京印刷学院学报》2020年第S02期206-209,共4页李向群 
安徽省教育厅2019年质量工程教学研究重点项目“高职院校产教融合动力机制理论研究与实践探索”(2019jyxm0604);阜阳职业技术学院2019年校级教学研究重点项目“地方技能型高水平大学建设背景下的高职院校产教融合动力机制理论研究与实践探索”(2019KYXM10)阶段性成果。
高职院校作为我国开展职业教育和培养技能型人才的储备池,近年来随着国家对于高职院校人员培养目标的再明确,实施"双元分层交融"模式的产教融合,可以更加便于学生在毕业后及时的转变身份,成长为企业需要的人才力量。同时,"双元分层交融...
关键词：高职院校 双元分层融合 人才培养 
高职院校产教融合动力机制理论研究与实践探索被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2019年第21期17-19,共3页李向群 
阜阳职业技术学院2019年校级教学研究重点项目“地方技能型高水平大学建设背景下的高职院校产教融合动力机制理论研究与实践探索”（项目编号：2019KYXM10）
近年来在高校实际发展的进程中,产教融合动力机制的应用受到广泛重视,可通过产业生产、知识教学相互融合,形成完善的教育工作模式,不仅可以培养优秀人才,还能为后续的可持续发展夯实基础。然而,目前在高职院校的产教融合动力机制方面,...
关键词：高职院校 产教融合动力机制 理论研究 实践探索 
合作原则下网络语言本体偏离现象研究
《芜湖职业技术学院学报》2017年第2期76-78,93,共4页李向群 
2016年安徽省人文社科重点研究项目<新媒体时代大学生语言生态与语言保护研究>(SK2016A0720);安徽省高等学校2013年度优秀青年人才基金重点项目<信息时代网络语言规范研究>(2013SQRW139ZD)
网络语言在语音、语汇、语法三个层面存在着不同程度的偏离。依据"合作原则",网络语言的负偏离会产生晦涩、歧义、啰嗦、杂乱等问题。针对网络语言的负偏离现象,业界应当依据适应语境原则和质量规定原则加以规范。
关键词：方式 准则 偏离 规范 
实践导向下高职教育课程改革路径研究被引量：3
《阜阳职业技术学院学报》2017年第2期28-30,共3页李向群 
安徽省职业与成人教育学会规划课题(azjxh1621)
高职院校必须抓好实践导向下的高职教育课程改革。这是调动学生学习积极性,提高人才培养质量,发展高职教育的必然要求。坚持实践导向,推进高职教育课程改革,一要厘清课程开发设计思路,做好课程实施与评价工作;二要深化校企合作,夯实课...
关键词：实践导向 高职教育 课程改革 
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