李征

作品数：24被引量：80H指数：6
导出分析报告
供职机构：华东师范大学更多>>
发文主题：成人教育办学特色终身教育社区教育翻译伦理更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《湖北成人教育学院学报》《西北成人教育学院学报》《河北大学成人教育学院学报》《成人高等教育》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
元翻译伦理——翻译伦理研究的基石被引量：4
《上海翻译》2022年第3期14-20,共7页李征 
2019年国家社科基金后期资助项目“翻译伦理研究”(编号:19FYYB021)的阶段性成果。
翻译伦理研究在经历了20世纪末的短暂繁荣后陷入了沉寂,其中一个重要的原因就是翻译伦理研究的视角分散、术语不尽相同。本文从元理论的视角出发,提出元翻译伦理概念,旨在描述和构建翻译伦理的研究框架和确定其核心术语的概念内涵,认为...
关键词：翻译伦理 翻译价值 元翻译伦理 译者伦理 
翻译伦理诉求初探被引量：7
《上海翻译》2021年第6期27-32,共6页李征 张春柏 
2019年国家社科基金后期资助项目“翻译伦理研究”(编号:19FYYB021)。
以往的翻译伦理研究多聚焦于规范性研究,讨论译者应遵循的伦理模式及意义。本研究首先提出翻译是译者实现其翻译伦理诉求的过程,进而以译者需求为依据,对翻译伦理诉求进行分类排序,指出译者翻译伦理诉求的层次性及其对译者翻译策略的影...
关键词：翻译伦理 翻译伦理诉求 译者伦理 翻译价值 
困境与对策:高等学历继续教育学习站点研究——基于对部分高校学习站点的调研被引量：3
《继续教育研究》2020年第6期6-9,共4页李征 
学习站点是高校履行高等学历继续教育人才培养和社会服务等社会责任的重要辅助机构,在多年的发展中,高校对学习站点的设置与管理已建立了完备的制度监控体系,但仍在专业特色站点设置、教学质量保障及监控、教学管理的信息化建设等方面...
关键词：高等学历继续教育 学习站点的设置与管理 困境与对策 
普通高校成人高等教育资源开发的原则
《继续教育研究》2013年第7期17-19,共3页李征 
成人高等教育资源合理地开发和利用,必须遵循一定的原则。文章介绍了成人高等教育资源开发的四个基本原则:"学校本位"原则、"以人为本"原则、开放性原则、综合性原则。
关键词：成人高等教育资源 开发 “学校本位”原则 “以人为本”原则 开放性原则 综合性原则 
成人高等教育资源开发研究
《继续教育研究》2013年第1期37-38,共2页李征 
成人高等教育的发展必须以充足的人、财、物等方面的教育资源作为保障,但在目前的情况下成人高等教育的发展却面临诸多资源压力,如何摆脱压力,找到教育资源的开发方向,成为本文研究的关键所在。
关键词：成人高等教育 教育资源 开发 研究 
上海市普通高校成人高等教育的特征分析
《继续教育研究》2011年第6期22-23,共2页李征 
文章在研究现状、分析问题、提出对策的基础上,提出并分析了上海市普通高校成人高等教育的办学特征:教育管理模式多样化、办学从规模扩张向质量提升、教学管理制度灵活多样、网络化信息化广泛应用。
关键词：上海市 普通高校 成人高等教育 特征 分析 
新形势下我校高等教育自学考试发展的实践探索被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2011年第2期17-19,共3页李征 
随着教育结构的调整和人才需求的变化,我校高等教育自学考试的发展面临新的形式,呈现新的特点。为了有效促进高等教育自学考试的健康持续发展,学院在专业调整与设置、教材考纲建设、规章制度完善和管理人员素质方面进行了有益的尝试。
关键词：新形势 高等教育自学考试 发展 实践探索 
松江大学城培训:继续教育资源优化整合的实践分析
《成人教育》2008年第12期67-68,共2页李征 
松江大学城培训是上海市松江大学城内6所高校的成人(继续)教育学院建立的培训联合体,这是继续教育资源优化整合的一次有益尝试,它在一定程度上促进了继续教育的发展,对于推进"和谐城市"建设意义重大。
关键词：松江大学城 大学城培训 品牌项目 项目推广 价值 
社区教育资源开发现存问题的分析与思考被引量：10
《成人教育》2006年第10期3-4,共2页李征 
社区教育资源开发在现存环境中还存在一些问题,通过对上海市闸北区社区教育资源开发现状的调查研究,认为在社区教育资源开发方面存在四组矛盾：教育机构教育资源的开发方面的“开放观”与“专属性”的冲突,非教育机构教育资源开发方面...
关键词：社区教育资源开发 教育机构 非教育机构 学习者 无形教育资源 
上海市社区教育资源开发的现状分析被引量：8
《成人教育》2006年第9期54-56,共3页李征 
有效地开发社区教育资源是构建终身教育体系、创建学习型社会的一个非常重要的指标。该文首先就上海社区教育资源开发的现状进行了阐述。为了更全面地了解上海市社区教育资源开发和利用的现状,笔者还就相关问题自行设计了一份调查问卷...
关键词：社区教育 资源开发 现状 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部