李海峰

作品数:26被引量:254H指数:9
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供职机构:中南大学地球科学与信息物理学院更多>>
发文主题:人工智能地理空间挠率曲率遥感影像更多>>
发文领域:天文地球自动化与计算机技术交通运输工程建筑科学更多>>
发文期刊:《雷达学报(中英文)》《华南理工大学学报(自然科学版)》《计算机工程与应用》《湖南大学学报(自然科学版)》更多>>
所获基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金湖南省研究生科研创新项目湖南省自然科学基金更多>>
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SAR目标识别对抗攻击综述:从数字域迈向物理域
《雷达学报(中英文)》2024年第6期1298-1326,共29页阮航 崔家豪 毛秀华 任建迎 罗镔延 曹航 李海峰 
国家自然科学基金(42171458,42271481)。
基于深度神经网络的合成孔径雷达(SAR)图像目标识别已成为SAR应用领域的研究热点和前沿方向。然而,有研究指出深度神经网络模型易受到对抗样本攻击。对抗样本定义为在数据集内故意引入微小扰动所产生的输入样本,这种扰动足以使模型高信...
关键词:对抗样本 合成孔径雷达(SAR) SAR目标识别 物理域对抗攻击 深度神经网络(DNN) 
面向工科高层次创新人才培养的导师能力提升研究被引量:1
《高教学刊》2024年第23期71-74,共4页匡翠林 李海峰 蔡昌盛 
湖南省研究生教学改革重点项目“工科哲学视角下的测绘类研究生培养模式综合改革”(2022JGZD015);中南大学研究生教育教学改革研究项目“面向高层次拔尖创新人才培养的研究生导师能力提升改革”(2022JGA009);中南大学研究生课程思政建设项目“《多模卫星导航定位及应用》课程思政建设”(2022YJSKS013)。
高层次创新人才培养需要优秀的研究生导师来实现,而导师能力的提升也是高层次创新人才培养的必要条件。该研究分析导师能力提升的困境,构建针对工科高层次创新人才培养的导师能力体系,并提出有效的导师能力提升路径。这些路径包括创新...
关键词:高层次创新人才 导师能力 能力提升路径 创新能力 人才培养 
批判思维驱动的GIS专业学生创新能力培养模式探索与实践
《高教学刊》2024年第21期77-80,共4页李海峰 赵玲 
2021年教育部产学合作协同育人项目“企业需求导向的‘课设-大创-实习-毕设’立体化培养机制的遥感智能课程体系改革”(202102245022);2022年湖南省研究生教改重点项目“工科哲学视角下的测绘类研究生培养模式综合改革”(2022JGA009);2021年中南大学教改项目“批判思维驱动的大学生创新素质训练及其交叉学科思维培养”(2021CG014)。
在当前地理信息科技日新月异的发展背景下,培养具备批判性思维和创新能力的高素质GIS专业人才已成为我国高等教育的重要任务。该文以中南大学地理信息科学专业为例,从教学方法、课程体系、实践教学等方面分析当前GIS人才培养存在的问题...
关键词:批判思维 创新能力 GIS专业 人才培养模式 实践能力 
联合无人机影像生成DSM和DOM的多层次建筑物变化检测
《自然资源遥感》2024年第2期80-88,共9页柴佳兴 张云生 杨振 陈斯飏 李海峰 
国家自然科学基金资助项目“摄影测量点云自监督学习语义分类方法”(编号:42171440);水能资源利用关键技术湖南省重点实验室开放研究基金项目“联合地面激光扫描与无人机倾斜摄影测量的库岸滑坡监测”(编号:PKLHD201805);长沙科技计划项目重大科技专项“空天地一体化智能感知平台研究及农业应用示范”(编号:kh2205030);河南省空间信息生态环境保护应用重点实验室开放课题“基于注意力机制的高分遥感影像语义分割”(编号:22-FW-07-0106)共同资助。
随着我国城镇化水平的不断提高,城镇建筑物日新月异,及时、准确地掌握城镇建筑物的变化信息对城镇管理、违章建筑查处及灾害评估有着重要意义。该文提出了一种联合无人机影像生成数字表面模型(digital surface model,DSM)和正射影像(dig...
关键词:建筑变化监测 无人机影像 数字表面模型 正射影像 
线上线下混合式教学模式在实验教学中的探索与实践——以“地理信息系统原理与应用”课程为例被引量:4
《教育教学论坛》2023年第46期93-96,共4页李海峰 赵玲 
2021年度中南大学创新创业教育改革项目“批判思维驱动的大学生创新素质训练及其交叉学科思维培养”(2021CG014);2021年度中南大学教育教学改革项目“新工科背景下‘课程—大创—实习’立体化网络培养体系”(2021jy003);2020年度中南大学创新创业教育改革项目“依托学科竞赛提升GIS专业学生创新与实践能力的研究”(2020CG027)。
近年来,新型在线课程和学习平台的涌现为传统的教学模式带来了机遇和挑战。针对当前“地理信息系统原理与应用”实验课程中存在的教学方法单一、课时不足、缺乏有效的考核手段等问题,探索了一种分类型线上线下混合式实验教学模式,同时...
关键词:线上线下混合式教学 实验教学 翻转课堂 项目驱动 地理信息系统原理与应用 
地理空间因果原则及地理空间效应的因果发现被引量:1
《武汉大学学报(信息科学版)》2023年第11期1800-1812,共13页李海峰 罗琴瑶 贺丝露 任臻 刘瑜 
国家自然科学基金(42271481)。
地理大数据的崛起和深度学习技术的发展为解决地理空间分析难题带来了新机遇,然而,现有方法根植于统计相关性,而相关性模式的伪装性和欺骗性以及数据固有的偏差陷阱,导致无法得到可靠的地理空间分析结果。该问题的根源在于违反一个基本...
关键词:地理空间分析 地理因果 因果发现 地理空间智能 
降雨条件下膨胀土生态边坡湿度演化规律及稳定性分析被引量:4
《铁道科学与工程学报》2023年第11期4412-4425,共14页杨果林 李亚龙 赵天雨 段瑞凯 李海峰 
国家重点研发计划项目(2019YFC1509800);国家自然科学基金资助项目(51878667);中铁九局集团有限公司技术开发课题(XKGT-07-GGB2022-037)。
降雨条件下的雨水入渗是膨胀土边坡浅层溜坍的重要因素之一。为研究采用2种常见护坡植物条件下边坡雨水入渗湿润锋的迁移规律,利用工程边坡原位监测试验采集的实时数据,对降雨入渗边坡时空响应变化规律进行分析。同时,通过室内试验测定...
关键词:降雨入渗 生态防护 原位监测 边坡稳定性 根系固土机理 
盾构接收工作井围护结构附加应力计算及应用被引量:3
《湖南大学学报(自然科学版)》2023年第9期152-164,共13页杨果林 李海峰 袁志斌 肖洪波 
国家自然科学基金资助项目(51478484,51778641)。
为分析盾构接收对工作井围护结构附加应力的影响,以某盾构隧道工作井为依托工程,通过建立盾构接收期工作井围护结构力学模型,基于弹性力学Mindlin应力解与Sagaseta公式,提出盾构刀盘正面附加推力、盾壳与土体摩擦力、同步注浆压力及土...
关键词:盾构隧道 工作井 围护结构 接收期 附加应力 影响因素 
夹竹桃根系拉拔力学试验及计算模型研究
《中南大学学报(自然科学版)》2023年第6期2085-2099,共15页杨果林 李亚龙 林宇亮 李琪焕 李海峰 
国家重点研发计划项目(2019YFC1509800);国家自然科学基金资助项目(51778641,51878667)。
通过原位拉拔试验测定长江上中游地区温暖湿润气候条件下,龄期为1、2和3 a的夹竹桃的整株拉拔力,分析拉拔力与株高、植株质量、地径、根系质量等生长参数之间的相关关系。为探究根系的分布情况及力学特性,采用整株挖掘法提取不同龄期的...
关键词:夹竹桃根系 拉拔力 抗拉强度 力学模型 
地理分析中的空间效应被引量:44
《地理学报》2023年第3期517-531,共15页刘瑜 汪珂丽 邢潇月 郭浩 张维昱 罗琴瑶 高松 黄舟 李海峰 李新 王姣娥 王劲峰 朱递 
国家自然科学基金项目(41830645,41625003)。
地理信息科学传承了地理学的空间分析传统。在地理空间分析中,由于地理空间的特殊性,地理信息科学在构造分析方法时,需要考虑空间效应。然而,空间效应具体的内涵和外延,到目前尚未有系统探讨。本文定义了地理空间效应,进而在形式化定义...
关键词:地理分析 空间效应 空间异质性效应 近邻效应 距离衰减效应 尺度效应 地理空间人工智能 
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