李艳

作品数：42被引量：92H指数：3
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供职机构：陕西师范大学外国语学院更多>>
发文主题：假说历史比较语言学语音对应移民比较法更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
发文期刊：《模糊系统与数学》《世界华文文学论坛》《语言科学》《现代交际》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
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陕南南郑方言语音特点研究
《咸阳师范学院学报》2024年第3期26-37,共12页李艳 
陕西省社会科学基金项目(2020K024)。
南郑位于汉中盆地西南部,方言语音特点较复杂。声母方面,泥来母大多洪混细分;非晓组有的读音互换;知系混入精组。韵母方面,主要表现在果摄字和深臻曾梗通摄字的读音。声调方面,法镇、红庙、濂水、碑坝、黄官、小南海、大河坎、两河、福...
关键词：南郑方言 声母特点 韵母特点 入声归派 
从汉中方言与周边方言的音韵结构共性透视汉中方言的接触现象
《咸阳师范学院学报》2023年第1期51-60,共10页李艳 
汉中虽然位于秦巴大山深处,却是一个大的方言接触带,其方言音韵特征与周边方言存在很多共性,各地方言兼具中原官话关中片、秦陇片和西南官话川黔片和鄂北片的特点。汉中历史行政区划为当地方言的归属找到了依据,而历朝历代的移民是汉中...
关键词：汉中方言 方言接触 行政区划 移民 
初中美术鉴赏教学探究被引量：1
《科学咨询》2020年第49期266-266,共1页李艳 
我国正处于教育改革阶段,新课改越来越重视美术鉴赏教学。所谓美术鉴赏就是人们运用自己的视觉感知和本身已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。随着中...
关键词：初中 美术鉴赏 研究 
从[f]声母缺失看陕南镇坪移民
《中国历史地理论丛》2020年第1期129-135,共7页李艳 
国家社会科学基金一般项目“历史语言学理论(1960—2010)”(16BYY001)。
陕南镇坪话属西南官话,但具体所属,尚无定论。本文通过镇坪方言[f]声母缺失,追根溯源,证明镇坪移民有可能来自湖北应山,而非学界所认为的黄州和麻城。黄州和麻城话都有声母[f]和[■],镇坪话没有。而早前移民到黄州和麻城的江西人,他们...
关键词：镇坪方言 [f]声母 应山方言 移民 
论语言演化研究中的语言要素量化比较法
《外语教学与研究》2019年第3期334-346,479,共14页李艳 
国家社科基金项目“历史语言学理论(1960-2010)”(16BYY001)资助
语言演化研究离不开方法论,最基本的方法论是主要围绕语言各个要素(主要是词汇)的量化比较。最初是(人工)比较法,后来发展了词汇统计学(统计比较法)、概率模型(概率比较法)、计算机技术(工具)和生物学方法(借用),再到量化方法(量化的相...
关键词：比较法 词汇统计学 概率统计方法 计算机技术 生物学方法 
论幼儿园班级管理中和谐关系的建立被引量：1
《现代交际》2017年第4期153-154,共2页李艳 
本文旨在探索如何在幼儿园班级管理中建立和谐关系,论文从如下五个方面进行了论证:建立教师与幼儿之间平等关系、教师与教师之间互助关系、教师与家长之间信任关系、教师与领导之间理解关系、幼儿与幼儿之间友爱关系。
关键词：幼儿园 班级管理 和谐关系 
支架探究教学模式在地理课堂中的应用
《西部素质教育》2016年第6期161-161,共1页李艳 
支架探究教学模式是结合新课改探索出来的一种全新教学模式,使用支架探究教学模式可以激发学生对地理课堂的兴趣,使学生爱上地理,有效提高教学质量。支架探究教学模式能体现新课改理念,符合高中教学实际,并且结合了榆林中学的教学实际,...
关键词：支架探究模式 地理课堂教学 应用 
南亚语言同源关系研究的新进展
《当代语言学》2016年第1期120-138,共19页李艳 
中国博士后科学基金第53批面上资助(项目编号:2013M532011);陕西师范大学中央高校基本业务费专项资金项目(项目编号:14SZYB31)的阶段性成果
南亚语言的研究历史不长,但是争议很大。从最初Mason(1854)的探讨到如今的研究,历经一个半世纪。早期的研究以词汇比较为主,语言学研究及田野调查资料收集触及南亚语系的大多数支系。现代的研究以Schmidt为核心,他发表了一系列讨论东南...
关键词：南亚语言 同源关系 孟-高棉语 南亚语故乡 
在初中英语教学中如何引导学生进行探究性学习被引量：2
《疯狂英语（教师版）》2015年第4期106-108,共3页李艳 
在初中英语课堂教学中,探究性学习作为一种重要的教学手段并没有得到科学有效地利用。本文试从研究教材提出学习目标、利用课程资源、激发学生兴趣三个方面探讨如何引导学生进行探究性学习。
关键词：初中英语 探究性学习 
多边比较法研究
《外国语文研究》2015年第5期2-11,共10页李艳 文斌 
中国博士后科学基金第53批面上资助(2013M532011);陕西师范大学中央高校基本业务费专项资金项目(14SZYB31)
多边比较法为格林伯格首创。格氏使用多边比较法系统地比较了不同语言中的词汇,具体是词对词、音对音之间的比对,凡是达到系统对应的几种语言,就认为有发生学关系。多边比较法的理论内涵可以概括为四个方面的内容:语言分类的原则;语言...
关键词：多边比较法 格林伯格 表面相似 
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