罗芝举

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解析物理实验存在的问题与对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00200-00200,共1页罗芝举 
高中物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,实验在物理教学中更是占有举足轻重的地位。但学校只重视高考科目,忽视了物理实验教学。探讨了高中物理实验存在的问题现状与对策。
关键词：高中物理 实验教学 问题 对策 
远距离输电探究实验教学方案被引量：2
《实验教学与仪器》2011年第S1期40-42,共3页罗芝举 
新课程重视与学生生活、社会实践的联系,让学生从日常生活中观察的现象和具体问题出发,在观察、思考、探究中学习物理概念规律,将所学的知识与社会、生活联系起来,从而达到掌握科学知识、培养创新能力、提高学习兴趣、培养高尚品格的目...
关键词：远距离输电 高压输电线 探究实验 教学方案 学生生活 变压器 电压损失 电压表 功率损失 实验器 
二力平衡条件探究实验教学方案设计
《实验教学与仪器》2010年第S1期43-45,共3页罗芝举 
惯性定律告诉我们,物体不受力时,将保持静止或匀速直线运动状态。但是不受力的物体是不存在的,那么为什么有些物体还会保持静止或匀速直线运动状态呢?
关键词：二力平衡 定滑轮 物体 探究实验 平衡状态 羊眼 匀速直线运动 实验探究 作用线 探究物 
单摆周期探究实验器
《中国科技教育》2008年第12期43-44,共2页罗芝举 
单摆的原理和用途是高中物理课程中一处重要的知识点．课本使用了相当多的篇幅加以介绍。但是，传统的探究单摆周期的实验方法存在着诸多缺点：①实验时间太长：需要用秒表测量单摆完成30次全振动的时间。计算平均值，得出单摆周期，4...
关键词：单摆周期 实验器 实验时间 物理课程 平均值 高中 物理教学 
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