蔡勇刚

作品数：8被引量：31H指数：3
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供职机构：华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室更多>>
发文主题：自闭症儿童自闭症SNARC效应聋人工作记忆更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国听力语言康复科学杂志》《中国特殊教育》《心理科学》更多>>
所获基金：上海市浦江人才计划项目贵州省社科规划课题国家社会科学基金中国教师发展基金更多>>
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四年级聋生序列推理能力特征及干预研究被引量：1
《中国特殊教育》2017年第1期53-57,共5页邱天龙 杜晓新 郭雯 刘琳 刘伟 杨集梅 蔡勇刚 
中国教师发展基金会泰亿格"关爱特教园丁"专项基金;安顺学院应用心理学贵州省重点学科建设项目"小学聋生序列推理能力发展特征及干预的实验研究"(项目号:ASXYXLX12014001);安顺学院2014年度科研平台项目"应用心理学重点实验室"(项目号:2014PT02)资助
对四年级聋生与健听学生序列推理能力进行比较,并选取一名聋生进行序列推理能力干预训练,采用单一被试实验对干预效果进行验证。结果发现,聋生在数字、图形、符号、情景四种序列推理能力上均显著低于健听学生,通过一周的训练,数字序列...
关键词：聋生 序列推理 单一被试实验 
不同符号数量信息对听障人群眼动偏向的影响被引量：4
《中国特殊教育》2015年第10期21-26,32,共7页蔡勇刚 杜晓新 宿淑华 邱天龙 
实验通过眼动技术考察听障人群在数量大小比较任务中对四种类型符号数量表征的特点,结果表明:(1)听障人群对阿拉伯数字、中文数字加工效率低于健听人群,对手语数字具有加工优势,两组被试对点阵加工并无差异;(2)听障人群对阿拉伯数字执...
关键词：听障人群 数量加工 眼动 SNARC效应 
表情信息特征变化对自闭症儿童面孔视觉扫描的影响被引量：12
《心理科学》2014年第3期756-761,共6页邱天龙 杜晓新 张伟锋 蔡勇刚 张雷 
贵州省社科规划一般项目(13GZYB11);国家社会科学基金项目(13AYY004);上海浦江人才计划(12PJC034)的资助
实验以眼动追踪技术为手段,考察自闭症儿童对不同信息特征表情图片的视觉扫描特征,探讨自闭症表情加工的机制。结果发现:(1)看真人表情时,自闭症儿童对高兴、悲伤的整脸扫描时间无显著差异,均高于愤怒和恐惧,对愤怒的整脸扫描时间高于恐...
关键词：表情信息特征 自闭症 视觉扫描 
图形表征对听障学生视觉注意捕获的影响
《中国听力语言康复科学杂志》2014年第3期209-212,共4页张雷 蔡勇刚 
目的：探究听障学生基于工作记忆内容的视觉注意捕获特征。方法分别选取20名听障学生和健听学生，采用双任务范式，要求被试在工作记忆保持阶段完成注意探测任务。结果相对于健听学生，听障学生基于图形表征的注意捕获反应时更快。结论...
关键词：听障学生 工作记忆 图形表征 视觉注意 
聋人大学生数字奇偶性判断中的空间-数字反应编码联合效应被引量：2
《中国特殊教育》2014年第5期20-24,48,共6页蔡勇刚 杜晓新 张伟锋 邱天龙 张雷 孙杰 
华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室博士论文基金资助
本实验采用四因素混合设计,探究聋人与听力正常被试对阿拉伯数字、中文数字和中国手语数字奇偶性判断中产生的空间-数字编码联合效应,探讨两组被试在数字加工上的特点和区别,研究结果表明:(1)聋人对拉伯数字和中文数字的反应时间长于听...
关键词：聋人 数字加工 奇偶性判断 空间 -数字编码联合效应 
聋人基于图形特征值的注意捕获特征研究
《中国特殊教育》2014年第2期36-40,共5页张雷 杜晓新 蔡勇刚 张伟峰 
实验选取不同图形材料作为刺激内容,考察聋人被试在工作记忆保持阶段注意捕获的特征,结果发现,具体的形状也可以捕获视觉注意;不同图形或者颜色对于聋人的注意捕获相对于健听者存在一定差异,在认知负荷相对较小的情况下,聋人对具体形状...
关键词：聋人 工作记忆 特征值 视觉注意 
自闭症儿童整体-局部范式下的负启动效应被引量：2
《中国特殊教育》2013年第9期40-45,共6页蔡勇刚 杜晓新 张伟锋 邱天龙 张雷 
研究采用三因素混合实验设计,探究12-17岁自闭症儿童在整体-局部范式下的负启动效应,借此考察自闭症儿童认知加工特点和抑制功能。结果发现:(1)自闭症儿童对于启动刺激的反应时间长于普通被试,在注意整体条件下反应时显著长于注意局部条...
关键词：自闭症 负启动 整体加工 局部加工 
眼部、嘴部信息削弱对自闭症儿童表情识别的影响被引量：12
《中国特殊教育》2013年第5期37-41,共5页邱天龙 杜晓新 张伟锋 蔡勇刚 张雷 张青 
本研究采用两因素重复测量实验设计,探究12-16岁自闭症儿童在眼部信息削弱、嘴部信息削弱、无削弱情况下对高兴、悲伤、愤怒、恐惧四种面孔表情图片的识别特点。研究结果表明:(1)无削弱情况下,12-16岁自闭症儿童对高兴、悲伤的表情识别...
关键词：自闭症 信息削弱 表情识别 
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