谭文辉

作品数：17被引量：50H指数：4
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供职机构：江西科技师范学院体育学院更多>>
发文主题：篮球文化篮球高校高校校园体育精神文化更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《体育与科学》《大家》《考试周刊》《教学与管理（理论版）》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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新闻评论语篇中的隐性衔接研究被引量：1
《中国报业》2012年第05X期70-71,共2页谭文辉 
新闻评论具有形式多样化的特点,其语篇的连贯需要借助于显性衔接手段如命题结构标记语,更需要依靠语义逻辑衔接、主、述位的推进、时态的发展以及语境的变化和社会变革等隐性衔接手段。加深对隐性衔接手段的了解,有助于我们识别语篇的...
关键词：语义逻辑词 新闻评论 隐性连接 
基于元认知理论下的体育学习策略研究被引量：1
《大家》2010年第8期182-183,共2页谭文辉 
传统体育教学方法过于注重体育技能的掌握和体能素质的提高,而忽视了对学生自主学习能力的培养。本文着重解读元认知理论内涵以及分析元认知理论在体育教学中的价值,并结合自身的教学实践,将元认知理论应用到体育教学中,试图丰富学生体...
关键词：元认知 体育学习 策略 
篮球文化对高校校园体育精神文化的影响被引量：3
《中国校外教育》2010年第7期156-156,共1页谭文辉 
江西省2008年高校人文社会科学研究项目(项目编号:TY0811)
篮球文化是指观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结,是篮球运动的知识、技能、习俗、制度和精神的总称。本文通过研究篮球文化在高校的影响,对增强高校校园体育文化氛围,全面提高高校的体育人文质量,具有深远的意义...
关键词：篮球文化 高校 体育精神文化 
浅析比赛教学法对篮球班学习动机及效果的影响被引量：7
《成人教育》2010年第7期88-89,共2页谭文辉 
江西省教改课题重点建设资助项目;编号为JXJG-07-90-5
将比赛教学法引入到高职篮球选修班的教学中,通过与传统的"呈现—接受"教学方法进行比较研究,得出比赛教学法有利于提高学生合理运用技、战术的能力和篮球竞赛组织能力及裁判水平,能有效提高学生学习篮球的积极性。
关键词：比赛教学法 动机 效果 
篮球文化对高校校园体育精神文化的影响
《体育世界》2010年第6期7-8,共2页谭文辉 
江西省2008年高校人文社会科学研究项目;项目编号:TY0811
篮球文化是指观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结,是篮球运动的知识、技能、习俗、制度和精神的总称。本文通过研究篮球文化在高校的影响,对增强高校校园体育文化氛围,全面提高高校的体育人文质量,都具有深远的意...
关键词：篮球 高校 体育精神文化 
高校体育“科学放羊式教学”的辩证分析被引量：14
《体育与科学》2010年第2期94-96,50,共4页谭文辉 肖飞 
所谓科学的"放羊式"教学是以教师为主导,学生为主体,活动为主线,开拓进取为主旨的人本化教学方式。通过对其含义、特点、实施策略的论述,可以认识到科学"放羊式"高校体育教学符合我国体育新课程的四个基本理念,在教学的实施过程中,深深...
关键词：科学“放羊式” 高校体育教学 
浅析青少年中长跑运动员核心力量的训练被引量：3
《时代教育》2010年第10期100-100,共1页刘一航 谭文辉 
采用文献资料查阅、实验对比等方法，对青少年中长跑运动员核心力量训练与传统力量训练效果进行了对比分析研究。结果显示，在青少年中长跑运动员的力量训练中加入核心力量训练的内容可以使运动员的力量素质训练效果显著提高，对传统力...
关键词：青少年中长跑运动员 核心力量训练 传统力量训练 
分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究被引量：4
《教学与管理（理论版）》2010年第1期155-156,共2页谭文辉 
江西省教改课题重点建设资助项目(JXJG-07-90-5)
体育运动是一个竞争性和集体性的项目，学生在群体练习中，运用分层分组合作教学方式，能调整好自身的行为和认识，培养学生的自制能力，适应社会的心理准备更趋于成熟。学会了做人，学会了合作技能，发展了合作品质。同时也分享到合作...
关键词：体育运动 分组合作 教学效果 合作方式 学生学习 教学过程 合作伙伴 模仿练习 
从文化学的视角看篮球文化对大学生行为方式的影响被引量：2
《内蒙古体育科技》2008年第3期10-11,共2页谭文辉 
江西省高校人文社会科学研究项目(TY0811)
本文运用文献资料法、问卷调查法从文化学的角度去分析、论证篮球文化对大学生日常行为的影响,从中可以看出篮球文化正潜移默化地影响着大学生的思想和行为,也为篮球文化在大学校园的传播起到一定的借鉴作用。
关键词：篮球文化 大学生 行为方式 
分层分组合作教学方式在篮球教学中的实验研究被引量：10
《湖北体育科技》2008年第1期99-100,共2页谭文辉 
运用实验对照法和统计分析法,将分层分组合作教学方式运用在高校篮球专选班的教学中,结果表明,分层分组合作教学方式能有效提高学生的技战术水平,增强学生的自信心和成就感,充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用,同时培养学生的团...
关键词：分层分组合作 篮球教学 教学实验 
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