赵永华

作品数：3被引量：4H指数：1
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供职机构：唐山师范学院初等教育学院更多>>
发文主题：语文教学成兆才评剧艺术评剧教学改革更多>>
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语文教学与学生个性的培养
《教学与管理（理论版）》2007年第4期112-113,共2页赵永华 马玉波 
语文学科作为一门具体的人才培养学科，是整个社会教育系统的一个构成部分。有人说：“未来的竞争就是教育的竞争。”而长期以来，中国的教育总是将培养理念化和理想化的人才作为核心，在教育过程中，学生始终处于“规矩”与“方圆”的...
关键词：学生个性 人才培养 语文教学 社会教育系统 语文学科 教育过程 教育环境 个性发展 
论成兆才对评剧艺术的革新及其成就被引量：4
《唐山学院学报》2006年第2期7-9,共3页李玉玲 赵永华 
成兆才是中国评剧的主要创始人。他在继承并全面改革冀东莲花落的基础上,移植和吸收其他曲艺的某些成分,从而培育出评剧这一新戏种;他还是评剧第一剧作家,他改编和创作的百部剧本对评剧的形成与发展具有奠基作用。他倾毕生精力为培育评...
关键词：成兆才 评剧 改革 创作 
素质教育是语文教学自我完善的途径
《河北理工学院学报（社会科学版）》2003年第3期159-160,166,共3页赵永华 
语文,作为各门学科的基础学科,应当致力于素质的全面性、素质的内化性、素质的主体性、素质的发展性。这是语文教学自我完善的必要因素。
关键词：素质教育 语文教学 大语文教学 教学改革 
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